三年级上册《秋天的雨》教学设计

三年级上册《秋天的雨》教学设计

人教版三年级上册《秋天的雨》教学设计

一、图片导入，揭示课题

同学们今天老师给你们带来了一份礼物，

大家看完了告诉老师这

是什么季节的景色。

请发挥一下你的想象力说说是谁把美丽的秋色带到我们的眼前？

有位朋友觉得那是清凉而又温柔的 雨把秋天带给我们的。

在他的

眼里那细细的雨就像一位神奇的魔 术师。

今天我们就跟随这位朋友去

看看秋天的雨究竟怎么神奇了 。齐读课题（板书课题）

二、初读课文感知内容

看了这么美的秋雨图我们就一起来看到课文大家根据提示自由

地读课文。

自由地读课文，圈出生字新词并注音

把句子读通，并给段落标好序号

把难读的字多读几遍

开火车找多音字宝宝

钥匙柿子喇叭衣裳粮食

菠萝趁机衔来邮票扇哪扇哪

写“邮、爽”

引导观察字的顺序（先结构再关键笔画）

带领写字

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