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标签: 数学教育

  • 对数学教育的认识

    - 2020年11月27日发(作者:苏克之) 对数学教育的认识 对数学教育的认识 荆州区李埠中学 万平 教育家徐特立同志曾经说过:“教师是有两种人格的,一种是经师,一种 是人师。做经师,

    数学
  • 论数学教育的重要性

    - 2020年11月27日发(作者:宗顺留) 论数学教育的重要性 论文摘要:数学是一门重要的基础教育课程,对培养学生的抽象、分析、推断等综合能力起 着重要作用。但是,在中等职业教育中

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  • 数学教育简答题

    - 2020年11月27日发(作者:卢炽辉) 二、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分) 1、简述制定学前儿童数学教育目标的依据。 2、根据我国心理学家的研究,3岁~7岁儿童数概念的发展

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  • 浅论教育数学与数学教育的关系——兼论位置关系数学的新思路

    - 2020年11月27日发(作者:阳蕾) 浅论教育数学与数学教育的关系 ——兼论位置关系数学的新思路 祝宝满廖云儿 * (上饶师范学院 ,江西,上饶,334000) 摘 要:本文运用教育教学的原理

    数学
  • 数学教育论文题目

    - 2020年11月27日发(作者:白淑湘) 数学教育论文题目 数学教育论文题目:,解答:1. 生活中处处有数学2、解数学竞赛题的整体策略 3、谈数学解题中发掘隐含条件的若干途径4、论数学教育

    数学
  • 数学教育的本质

    - 2020年11月27日发(作者:狄福豫) 数学教育的本质 数学教学的本质就是要体现“人人学有价值的数学,人人都能获得必需 的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”等新课程理念。因

    数学
  • 数学教育的基本理念的理解

    引经据典的意思-映日荷花别样红 2020年11月26日发(作者:闻宥) 数学教育的基本理念的理解 1.人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不 同的发展。 2.如何选择数学内容。

    数学
  • 1-2 数学教育的功能

    -切线斜率 2020年11月25日发(作者:施作沪) 第二节 数学教育的功能 教学内容:数学的科学价值、应用价值、人文价值、教育价值;数学教学中如何体现数学的 价值。 教学目标: 1. 了

    数学
  • 四年级数学教育小故事1

    shinny-骆驼祥子读后感400字 2020年11月21日发(作者:臧伯平) 四年级数学教育小故事 牛庙联小 徐田祥 我在教学大数的认识时,是这样设计的。 第一;让学生学会读数,亿有多少位数?亿

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  • 关于中国数学教育的特色

    2017镇江中考数学试卷-语文阅读理解万能公式 2020年11月13日发(作者:胡云松) 关于中国数学教育的特色 关于中国数学教育的特色 一句话来概括中国数学教育的特色,那就是:“在良好的

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