北京矿业大学研究生团委学生会发展规划

2020年11月27日发(作者：燕明)

学

生

会

部

门

发

展

规

划

团委下设四个部门：秘书处、宣传部、实践部、组织部、干训部。

秘书处

：由团委办公室更名，主抓文秘、财务、外交三方面

……..

（见注

1

）

文

秘：负责学院召开各种会议的通知及会议记录。

做好团委、学生会各部门之间的联系工作。

协助老师及主席团处理好日常事务。

负责团委文件的收发，文档管理等工作。

有效地配合其他部门组织各项活动。

财

务：发票的管理与报销。

管理学生会内部的财务支出。

外

交：活动于主席团与各 部长之间，形成一种沟通桥梁。即：存在不能明面

提出的问题时，可通过秘书处转达于主 席团。

当院与校、院与院 之间联系时，可主席团定大致方向，由秘书处谈论

具体细节。

宣传部

：

由学生会内部宣传（人人）

、记者团、网络三方面构成。

宣

传：负责水建学子的建设。形成一各完善的学院网上传媒。

记者团：负责为院内各部门活动出动记者。并为水建学子撰稿。

负责报道校里与其他学院举行的大型活动 ，从他们成功的地方吸取经

验，不局限于本院。

同时，也象征着我们的学 生会向外扩张的趋势与对

接。

网

络：与校学生会网络部对应。承办校网络部的活动。

（时代的进步，网络的

发展。网络方向的活动将成为一种主流。

）

…..

（见注

1

）

实践部

：

配合校青年志愿者总站统一安排和指导下的工作。

负责全院学生的社会实践志愿者人事档案的管理。

定期组织学生进行社会志愿活动，培养同学的“关爱、互助”等思想。

由有社会实践经验的高年级同学，定期的 向‘志愿者协会’讲述社会实

践的技巧，对寒暑假的社会实践做充足的准备。

< p>（由当前情况看，社会

实践会成为校里寒暑假活动的一种主流，

以原 来的被动改为主动。

建立

一个强大的水利社会实践团队）

组织部：

组织每周三的团活。

< /p>

负责对各班团支部团员的管理，如：各班都有班费，有组织部定期检

查班费 的支出情况。

成为老师和普通同学沟通的枢纽部门。

对于各班的团支部的建设起督促作用。

（由组 织部倾向于班级方向的

发展，利于班级对于团委学生会的一种认可感）

干训部：

做团委、学生会干部、干事及各班班长支书的人事档案。

（在原先基础

< br>上完善，应具有人员组织、参与的活动及活动的反响，和所受过的处

分等等。老师 以此为依据，进行明确的赏罚。

）

每学期的期末对于团委学生会的干部及干事进行考核。

定期召开干训大会，起到团委学生会的凝结作用。

仅由干训部组织干事的论坛会，探讨已过去的一段时间出现的不足。

注

1

：

1

、团委 办公室的更名有利于与学生会办公室在部分工作中产生的冲突。

2

、将高年级电脑知识方面突出的同学组织起来成立一个网络社团，将素

拓社团 并入口语社团，社联重新以口语社团、创业社团、晨读社团、网

络社团、志愿者协会、体 育联盟协会（在体育部会具体提到）六大社团

组成，

社联与团委学生会挂 钩，

以培养人才和同学的业余活动为主。

例：

口语社团为 秘书处、学习部、外联部提供人才。体育联盟为体育部提出

人才、志愿者为实践部提供人 才等，有利的挖掘人才，既能提升社联的

价值、也可为校里的各大型比赛做准备。

3

、出刊，可形成两种报刊，一种面向对象为各院老师及学生 ，主旨内

容学院建设、和国家的发展等。另一种以广告形式为主，为外联拉赞

< p>
助做基础，形成一种学生游玩、饮食、休闲的一种导向。

4

、秘书处是负责副部长以上级别之间的问题，干训部负责基层反应出

的 问题

5

上面所提到的班级多指大一、大二。

团委实质是主抓思想，

由秘 书处、

干训部针对团委、

学生会内部人员进行思

想上的指 导，由组织部针对于所有同学的思想上的指导，再有宣传部进行全院内

部的宣传活动，真 正意义上实现团委存在的意义。

学生会下设办公室、学习部、宣传部、 外联部、纪检部、维权部、文艺部、女生

部、体育部、民族部、科创部（原团委文体部）

、勤工助学部等部门。

办公室：

会议前期的准备工作。

负责管理学生会的各种文件（含电子稿）

负责起草、印发学生会文件、总结汇报材料和对外信函。

负责学院学生学生会办公室的物品管理。

（曾经由团办、

学办共同管理，

现归学办独自管理，

有利于物品的借出的明确性 。

）

注：

学宣物品除外。

负责学生会重大活动的相关视频制作。

……..(

见注

2)

学习部：

负责掌握同学的学习情况，与各班级有密切联系，收集各班级每学期

的班级成绩 ，留有底案。

规划和组织学习竞赛、知识讲座、学习经验交流会等有利于学 习的活

动。