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西昌学院
以人为本
科学管理
作者：徐静
来源：《教育与职业
·
综合版》
2013
年第
09
期
近年来，西昌学院 领导始终关注学生管理工作，不断完善管理制度，不断推行制度创新，
力争为学生提供更
为优质的教育服务，更好地实现学生的全面发展，为社会培养高素质的应用
型人才，走出
了一条
“
以人为本、综合管理
”
的学生管理模式， 取得了十分显著的实践效果。
整体建设，全面开花
在过去的十年中，西昌学院始终致力于自身建设，并且取得了显著的成绩。从当前学院的
硬件条件来看，已经具备了成为一流本科院校的潜力。与此同时，学院对软件建设同样重视，
认为一流的大学必定要有一流的管理，指出对学校发展影响最大的莫过于学生管理制度的建
< br>设。
学院领导认为，学生作为 学院最为重要的一张名片，其素质直接反映的是学院的素质，学
生的形象也就是学院的形
象。因此，做好学生管理工作，对于提升学院的整体形象，树立良好
的社会口碑，以及促
进学院的长期发展无疑具有不可忽视的作用。
硬件成果。学院的发展离不开硬件建设的发展，学生管理工作的推进也离不开硬件建设的
支持。十年来，学院领导着力打造学院的硬件环境，致力于为学生创造一个更为优质的教育环
境。尤其是在全国高校毕业生就业形势压力增大的背景下，学院为学生提供了多元的就业与创
业平台。学院所主持的
“
在校生农科教合作人才培养实践基地< /p>
”
项目，被列为省级大学生校外实
践教育基地建设项目；<
/p>
“
水利水电工程
”
专业被列为省级
“
专业综合改革试点
”
立项建设项目；
< p>
“
食品科学与工程
”“
水利水电工 程
”
专业被评为四川省卓越工程师教育培养计划项目；
“
中国近
现代史纲要
”“
模拟电子技术
”
被列为四川省精品资源共享课程建设项目。
教学管理。进一步加强了教材管理及建设工作，组织学科优秀教师，完成教材建设立项
< p>8
个。完成电子科学及技术、社会体育专业等学士学位授予资格的申报工作，完成土
木工程、食
品质量与安全、音乐学专业学士学位预评审工作。完成四川省第七届高等教育
教学成果奖的推
荐申报工作，共推荐
12
项成果参加评审 。
就业管理。学院与学生签订了
“
就业工作目标责任书
”
，并且为学生提供专业的职业 生涯规
划、就业及创业指导。为了进一步促进就业，学院与省内外一百多家人才交流中心
及用人单位
建立了长期稳定的合作关系。
2012
年，学 院组织召开了
“
沿海企业校企合作暨毕业生招聘会
”
，
总计
139
场，岗位数
9196
个，本科毕业生落实就业
3622
人，就业率高达
96 .77%
，这一数字
高于当年四川省高校平均就业率水平。同时，学院进
一步完善了《西昌学院学生工作手册》的
管理内容。一方面加强辅导员的培训工作，另一
方面让学生有更多自我教育、自我管理的空
间。