辽宁大学二本大学校园建设调研报告

2020年11月28日发(作者：臧柔)

大学校园建设调研报告

< p>为了了解当前校园文化建设的现状和问题，分析其中的

内在原因，

并 据此提出一些现实可行的具体策略，

做好调查，

写好报告，本文为大家整 理了大学校园建设调研报告，仅供

参考！

篇一：

大学校园建设调研报告

20xx

年以来，

自治区

纪委监察厅、教 育工委部署在全区高校开展“清风校园”建

设工作。

近期，

我带领二室人员对全区高校开展

“清风校园”

建设工作情况进行了督导 调研。形成如下调研报告。

一、我区高校开展“清风校园”建设主要做法

(

一

)

加强领导，

健全机制。

各高校高度重视

“清风校园”

建设工作，< /p>

成立了由党委书记

(

校长

)

担任组长 的

“清风校园”

建设工作领导小组，召开会议，研究部署，制定实施方案 ，

组织开展

“清风校园”

建设工作，

不断 改进和完善工作措施，

定期向全校师生通报落实情况，接受师生监督。宁夏医科大

学、宁夏师范学院等院校以‘清风校园’建设为载体，全面

推进党风廉 政建设”整体工作思路，严格做到组织领导、任

务分工、监督落实“三个到位”

。每年对“清风校园”建设

各项任务的完成情况进行专项检查，认真总结好的做法 ，梳

理存在的问题，对好的做法在全校范围内进行推广，对存在

的问题限时要求责任部门进行整改，确保了“清风校园”建

设工作取得实效。

< p>

(

二

)

明确任务，落实责任。各高校党委将党风廉政建设

和“清风校园”建设工作同安 排，同推进，同考评。制定印

发《党风廉政建设和反腐败工作主要任务分工》等文件，细

化分解工作任务，明确工作职责，逐级签订责任书，一级抓

一级 ，层层抓落实。同时，把“清风校园”建设纳入领导班

子、领导干部目标管理，与教学、 科研、管理等各项工作紧

密结合，确保党风廉政建设和教学科研工作同频共振，互为

补充，共同推进。把反腐倡廉、

“清风校园”建设和行政工

< br>作有机结合起来，切实将反腐倡廉工作职责落实在基建、财

务、人事、招生、采购 、后勤等重点部门、重点岗位和行政

事务中，通过发挥统领、共管、组织协调等作用，形 成惩防

合力。

< p>(

三

)

加强教育，道德育廉。通过多种形式、多种载体，

抓好领导干部、教师队伍和学生的廉洁教育。通过对领导干

部勤政廉 政教育，提高为政清廉意识，不断夯实廉洁从政的

思想基础；通过对教师队伍的师德师风 教育，引导他们廉洁

从教，大力弘扬“学为人师，行为世范”的优良学风教风；

通过对学生敬廉崇洁教育，引导他们切实做到学术诚信、考

试诚信、就业 诚信，努力形成风清气正、阳光向上的校园氛

围。北方民族大学着力抓好“五个一”工作 ，将廉政文化建

设融入“两课”教学和党校培训课，使廉政文化进校园、进

课堂、

进学生头脑。

宁夏医科大学大力推进廉政文化

“ 三进”

工作。

开展经常性的敬廉崇洁教育，

举办多种主题 实践活动。

学生们自发成立“清风社”学生社团组织，配合学校积极宣

< br>传敬廉崇洁思想，产生了较好的宣教效果。宁夏大学把大学

生廉洁教育贯穿于入党 培训、入学离校、社团活动中，针对

大学生入党积极分子开设“大学生敬廉崇洁意识养育 ”选修

课，培养大学生的廉洁意识。宁夏师范学院积极推进廉政建

设进校园、进课堂、进公寓，每年结合“

12

·

4

”法制宣传

日，通过廉政文艺演出、发放廉政宣传单、开展廉政知识竞

赛等活动，广泛宣传廉政知识，营造浓厚的校园廉政氛围。

(

四

)

突出重点，

强化监管。

强化对关键岗位、

重点部位、

重要环节的监 督管理，着力构建监管促廉长效机制。各高校

加强对领导干部遵守廉洁自律规定的监督， 在年终干部考核

中，每位领导干部都要进行廉政述职，由教职工进行测评，

接受党员和群众的监督。在民主生活会上，党员领导干部都

要自查自纠，开展 批评与自我批评，接受党内外的批评和建

议。处级以上干部建有完整的廉政档案，将每年 述职述廉、

年终考核、民主生活会、廉政承诺书等情况归入个人廉政档

< br>案，作为向党委反映干部廉洁自律情况的基础材料。

(

五

)

健全制度，全力保廉。各 高校党委高度重视制度建

设这一预防腐败的基础性工作，特别注重制度设计的科学性、< /p>

针对性和操作性。近两年，结合开展“反腐倡廉制度建设推

进年” 活动，从完善工作机制、规范执行程序、强化监督检

查三个方面，对原有的制度进行了梳 理和修订，建立新的制

度，进一步建立健全制度体系。形成了用制度管权、按制度

办事、靠制度管人的廉政工作机制，强化了预防和治理腐败

的源头工作 。

二、存在问题

一是工作连续性不强。个别高校对开展“清风校园” 建

设的认识不到位，抓党风廉政建设和“清风校园”建设连续

性 不强，

存在时紧时松的现象；

二是个别单位对

“清风校园”

建设抓的不深不细，以文件落实文件，以会议落实会议，没

有将“清风 校园”建设工作落实在教学教育和队伍管理的方

方面面，工作成效不够显著。

< p>

三、意见建议

(

一

)

规范管理，用制度保障发展。建立规范的校园管理

模式，明确管理要求，强化管理责任 ，落实管理职责，制定

并完善一系列管理规章制度，使各项管理活动有章可循。进

一步深化完善各项规章制度，强化创新校务管理、教学科研

管理、教师 管理、学生管理、校园管理等，并不断增强学校

常规管理的实效性。

(

二

)

深入推进廉政文化进校园，优化党风廉政软环境。

一是高校各级领导和教师必须增强廉 政文化意识，增强当好

廉政文化传播者、组织者、开拓者的责任意识。二是进一步

加强大学生诚信教育，提高大学生的诚信意识。三是注重校

园络、报刊 杂志、电视、广播、橱窗、课堂等文化载体的充

分运用，不断拓展廉政文化的传播渠道， 拓宽廉政文化教育

覆盖面，使廉政文化融入学校的各个方面。四是不断丰富教

< p>
育和活动形式，要贴近生活，贴近实际，使廉政文化真正入

目、入耳、入脑 ，成为全校师生广泛参与的一项活动。

< p>(

三

)

预防高校职务犯罪，推进党风廉政建设。建立健全

“一把手”权力监督制约机制，建立有效的行政决策负责机

制，重大 问题实行集体决策，最大限度地降低自由裁量权，

切断“公权”与“私利”的内在联系。 完善责任分解、责任

报告、责任考核、责任追究四位一体的责任制工作机制。认

真解决少数领导班子、领导干部对党风廉政建设重视不够、

对规范管理投 入不足的问题。

(

四

)

加强教学科研经费管理，提高资金使用效率。一要

加 强教学经费使用的监管，继续坚持领导干部、单位行政负

责人任期经济责任审计制度，保 证教学单位教学经费合理支

出，提高资金使用效率。二要完善教学科研经费管理办法，< /p>

通过举办培训班、研讨班等形式加强对各教学科研单位广大

教职工 特别是中青年科研骨干进行宣传教育，增强他们在经

费使用上的廉政意识，形成廉洁自律 的科研作风。三要加强

横向课题、纵向课题科研经费使用的管理和监督，将科研项

目管理的关注重点从重视验收转移到过程监控，提高研究课

题经费预算 的合理性和科学性，促进科研项目顺利结题验收。

篇二：大学校园建设调研报告

一、问题的提出

随 着高校的扩招以及素质教育和能力教育的全面推进，

高校校园文化越来越受到人们的重视 ，校园文化不断变化与

丰富着自身的形式和内容，在很大程度上发挥着课堂教学难

以替代的作用。本文立足警察院校这一特定对象，以我国建

设创新型国 家及当今的知识经济时代的大背景为依托，贯彻

十八大会议精神，在梳理国内外高校校园 文化研究成果的基

础上，

对

xxxxxx

学院进行调查研究并对校园文化加以阐述，

同时分析当前校园文化建设中存在的障碍，在 此基础上提出

校园文化建设与优化的建议与策略。

二、

xxxxxx

学 院校园文化建设的相关理论基础

校园文化建设的相关理论

1

、校园文化内涵

校园文化指学校全体师生员工在长期的办学过程中培

育形成并共同遵守的 最高目标、价值标准、基本信念和行为

规范。他们认为，

“校园文化是一 种管理文化、教育文化及

微观组织文化”

。它可以分为物质层、制度层和 精神层三个

层次，其中，精神层是“校园文化的核心和灵魂，是形成校

< br>园文化的制度层和物质层的前提和根源。

”

本论文综合以上观点，将校园文化定义为社会先进文化

为主导，以师生文化活动为主体，以校园精神为底蕴，由校

园中所有成员在长期的办学过 程中共同创造而形成的学校