华中师范大学好吗-华中师范大学好吗
校发〔
2018
〕
241
号
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
全校各单位：
《北京大学实验技术人员专业技
术职务评审规定》
已经
2018
年
6
月
12
日第
938
次校长办公会审议通 过，现印发各单位，请
遵照执行。
北
京
大
学
2018
年
6
月
12
日
1
（
2018
年
6
月
12
日第
938
次校长办公会 审议通过）
第一章
总则
第一条
为适应学校改革与发展的需要，
进一步完善北京大
学实验
技术人员的专业技术职务晋升工作，
根据
《中华人民共和
国教师法》
《中华人民共和国高等教育法》
《高等学校实验室工作
规程》等相关规定，结合我校实验室建设与管理的任务、特点和
要求，制定本规
定。
第二条
实验技术人员专业技术 职务评审工作的指导思想
是：通过本系列专业技术职务评审，调动实验技术人员积极性，
为我校教学、科研工作提供有力的技术支撑和保障。
第三条
实验技术人员专业技术职务评审工作的基本原 则
是：以支撑学校“双一流”建设为总体目标，贯彻人才资源是第
一资源的理念，统筹规划、总量控制、科学设岗、公开招聘、平
等竞争、择优聘用，不
断提高实验技术队伍的水平和综合素质。
第四条
< /p>
实验技术人员专业技术职务可根据学历要求、
岗位
性质分为
工程技术岗位和实验技术岗位。
工程技术岗位的专业技
术职务级别包括：
技术员，助理工程师，工程师，高级工程师，
正高级工程师；
实验技术岗 位的专业技术职务级别包括：
实验员，
助理实验师，实验师，高级实验师
、正高级实验师。
2
第五条
申请北京大学实验技术专业技术职务者应具有 良
好的政治素质和思想道德素质，
具备全心全意为教学、
科研以及
技术开发服务的精神，
满足工作岗位要求的专业技能，
严谨的学
风和认真负责的工作态度。
第二章
申请正高级工程师专业技术职务条件
第六条
申请正高级工程师
/
正高级实验师专业技术职务
者，
应具有扎实的理论基础、
深厚的学术背景和高超的专业技术
能力；比较全面的掌握本专业国内外新技术、<
/p>
工艺和实验，
或者
本专业实验教学的现状和发展趋势；具有
丰富的实验操作经验，
具备担当本学院（系、所、中心）实验技术带头人的能力或在实<
/p>
验教学体系建设和人才培养中发挥关键性作用；在大型仪器设
备、
软件系统的管理、
维护和开发方面或者实验教学方面，
担任
主要技术负责人或主要责任人并取得突出成绩；
具备国内乃至国
际同行
公认的技术水平，取得国内一流的技术或实验教学成果，
在国内外同行中具有一定的影响
力。
第七条
申请正高级工程师
/
正高级实验师专业技术职务人
员原则上应在高级工程师
/
高级实验师岗位实际工作满
5
年。同
时，申请正高级工程师
/
正高级实验师者还应至少满足下列条件
中的
4
条，其中第六条为必要条件。
1.
参加至少
1
项国家级
（北京大学为牵头或第二参与单位）
3
< br>或者至少
2
项省部级
（北京大学为牵头或第二参与单位）< /p>
重点工
程项目或者重点科研项目，作为组织者或主要完成人（前
名）
解决过其中的关键性技术问题；或者作为组织者或主要完成人
（前
3
名）取得的技术成果至少具有国内领先水平。
2.
主编实验教材或作为主要完成人（前
3
名）设计或改进
基础课教学实验
3
项（ 含）以上，教学效果显著。
3.
在实验教学、科学实 验、仪器创制、系统开发、科技开
发、
科学技术推广与应用方面取得重大 成果，
具有显著经济或社
会效益。
4.
负责管理至少
1
套大型关键科学仪 器设备、设施或主持
开发并管理至少
1
套大型软件系统，
能够通过功能开发与核心零
部件或关键控制系统改造等充分发挥仪器设备
或系统的使用效
益，
在学科建设中发挥关键与支撑作用，
并受到业内同行的认可。
5.
作为主要完成者（前< /p>
5
名）获得省部级二等（含）以上
奖励。
6.
作为主要作者（前
3
名）在全国核 心刊物或国外重要学
术刊物上发表
5
篇（含）以上实验技 术或实验教学相关论文
（其
中至少
3
篇为 第一作者或通讯作者）
；或在上述刊物上发表
3
篇
（含）
以上实验技术相关论文
（其中至少
2
篇为第一作者或通讯
作者）
，并出版
1
部技术专著或实验教材。作为主要完成人（前
3
名）完成并登记生效的发 明专利可与发表
1
篇论文同等对待，
但公开发表论文不少
于
2
篇并均应为第一作者或通讯作者。
4
第三章
申请高级工程师
/
高级实验师专业技术职务条件
第八条
申请高级工程师< /p>
/
高级实验师专业技术职务者，应
具有系统、
坚实的专业基础理论知识和专业技术能力；
熟悉本专
业国内外的实验技
术现状和发展趋势，
具备组织和指导大型实验
技术工作以及解决关键性实
验技术问题的能力，
或在实验教学体
系建设中发挥重要作用；
实验室管理或社会服务
工作中成绩显著，
实验技术能力或实验教学水平
应达到国内同行的较高
水平。
第九条
申请高级工程师
/
高级实验师的人员原则上应具有
博士学位并任工程师
/
实验师专业技术职务满
2
年，
或具有硕 士
/
学士学位并任工程师
/
实验师专业技 术职务满
5
年。同时，申请
高级工程师
/
高级实验师专业技术职务者还应至少满足下列条件
中的
3
条，其中第五条为必要条件。
1.
负 责管理至少
1
套大型科学仪器设备
（系统）
，
深入了解
其工作原理及技术性能，能够进行熟练操作和维修、
维护，保证
仪器设备（系统）处于良好状态并充分发挥效益；熟悉本实验室
的仪器设备，能够熟练进行操作和维护。
2.
3
名）设计或改进基础课教学实验
2
项（含）以上，教学效果显著；或作为主要完成人（前
3
名）
参与实验教材编写，
并协助进行
1
门实验 课的技术准备和指导工
作，效果良好。
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