大学专业就业前景二七区大学路第二小学品德学科质量分析报告

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二七区大学路第二小学品德学科质量分析

报告

一、品德评价方式

本学期品德考试采用纸笔终结性测验和问卷调查、交流

访问、

实践作业等 过程性评价相结合的方式，

在教学过程中，

具体评价采用在周末进行实践 作业的形式，比如：罗列家庭

花费清单、

动手洗红领巾、

做关于生活条件改善的调查问卷、

上网搜索中国的历史大事件等。并根据个人表现情况划 分等

级。

期末采用了纸笔测验，

本次试卷题型主要为选择、

判断，

难度一般。涉及广泛，重点考察了学生对于历史大事件的掌

握、对生活中品德行为的判断 、以及对个人良好品德行为的

培养。尽管受题量和题型的局限，但是本次试卷体现学科特

点，符合学生社会生活实际，注重知识和能力的综合考察，

促进 学生良好品德的形成和社会性发展。

二、期末评价的结果

本次考试参与测评的共有六年级的四个班级，成绩都有

较大进步，

大多 数学生都达到了优秀，

只有

10

个人是良好，

尚有进步的空间。根据考试情况来看

,

试题内容能激发他们

< br>的学习兴趣，从多方面培养学生的各种能力，真实反映了学

生的思想品德、社会生 活领域和社会实践能力

,

因而学生测

2016