南昌大学录取查询小学教师远程培训的心得体会

只能是打击自

己的学习信心

,

只有 循序渐进、实事求是、正确地评价和认

识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己 树立较强

的学习信心。

光有信心不行，还必须有自己的学习目标，确定了自

己 的学习目标以后，还要拟定实现目标的计划，即如何充分

利用一切资源，包括人、财、物 、时间和教学信息等为学习

服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严< /p>

格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏

实地地 完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，

不断地鼓舞和增强学习信心。

2

、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯。

在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能取 得

29

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

< br>更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克服自己的分心

现象，养成良好的学习 习惯。

3

、多记笔记，提高领悟能力，增强记忆。

多做笔记有助于提高学习效率

;

有助于加强记忆，特

别是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材 和光盘

中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理

出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资

料的理解程度，运用自己的 判断能力，把重点、难点、特殊

内容记下来。在做笔记的过程中，还必须灵活思考教材的 内

容，这样才会提高自己的理解能力。

4

、重视交流与沟通，主动学习、主动探索。

在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好 的学

习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，

当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生

的原因，

尽可 能获得家人、

朋友和教师的关心、

支持和鼓励，

多与同学 交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他

人的成功经验，消除不良心理影响，有 助于激发学习动机，

增强学习信心。

21

世纪，

人的观念日新月异，

社会的发展需要懂知识、

能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要继续

29

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

< br>学习，读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随

着信息化、学习化社会 的形成和知识经济时代的来临，教育

正在经历深刻的变革。由于计算机及其络技术迅速发 展，为

远程教育开辟了新的天地，这种开放式教育模式是现代远程

教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培

养模式，大大提高了人们接 受教育的自主性，为终身学习、

自主教育和高等教育大众化创造了条件。

篇二：小学教师远程培训心得体会

小学教师远程培训心得体会

远程培训已经结束，回顾这段学习的日子收获很多， 在

这个学习过程中我感受到了远程教育在新课程教学中起到

了很 大的推进作用。下面就本次参加远程教育培训谈谈自己

的一点体会。

有这样一句话：一个人被一个社会所淘汰不是因为年 龄，

而是因为失去了，学习的能力。不错，只有学习再学习才能

保持与时俱进！俗话说“活到老，学到老”

，这句话对一个

教师来说就更 具有现实意义。因为教师面对的学生是富有时

代气息活生生的人，他们有自己的新思想和 新主张，他们会

思考，会用自己的双眼看世界，如果我们教师僵化了自己的

思想，丧失了学习的热情，又怎能为人师呢？正如新一轮课

程改革所提出来的 ，我们教师不仅要成为学生学习的组织者，

29

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

更要成为学生学习的合作者， 并且要在工作中不断加强自身

业务学习，让自己的知识结构与日俱进地得到调整和改善。

现代社会，各种知识更新换代快，旧知识迅速老化，新知识

飞速 生成。

假如我们教师仍然死抱自己的传统，

不愿意学习，

就势必跟不上形势，因此，教师的职后再教育再学习就显的

尤为的重要。

远程教育培训是今年宁德市中小学教师继续教育改革

的一个新举措，不同于以往我们所接受的传统的教育培训，

它是 应用络平台，搭建了一个虚拟的教育空间，在这个崭新

的学习环境中，参加培训的学员不 需要统一的时间和地点，

可以根据自己的计划随时进行学习。这种全新的教育培训方

式给我们充分自由的同时，也需要我们充分了解自己所处的

学习环境 ，

选择适合自己的学习方式，

掌握学习技巧、

策略，

最终学会学习。

远程教 育培训大大改变了我们的学习环境。它把教育培

训从实际课堂搬到的络虚拟空间里，通过 络平台上的多媒体

课件，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新

知识的文字图片 资料外，还可以观看一些名师授课的视频，

观摩各种类

型的优质示范课录像资料，另外，还可以通过论坛跟 自

29

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

< br>己同专业的教师学员交流学习体会，共同学习，加强学员之

间的联络和交流。

远程教育在改变了我们的学习环境和学 习方式的同时，

更加强调参与学习的自主性和能动性，充分发挥学员的主体

作用，不断培养学习者的主体意识，不断摆脱原有的依赖性

被动性，使学习者 能够进行自主学习、学会学习对学习能力

的培养、训练，着眼于调动学习者的学习积极性 、主动性，

从而不断提高自主学习的独立性和自觉性，从而提高教育培

< br>训的效果。

当然，任何事物 都具体其两面性，虽然学习远程教育给

我们的生活和学习上带来了不少的方便，但同时它 也有很多

弊端。例如，我们在上学习时可能会浪费很多时间去注意其

他跟学习无关的信息；在没有老师指导学习时可能我们会抓

不住重点，浪费时间又浪 费精力，结果还没有什么收获。所

以，在进行远程学习时，我们一定要掌握学习的方法， 这样

才能事半功倍。

同时我体会到远程教育在新课程教学中起到了很大的

推进作用。

在新课程教学中应该是：

“学生在老师的指导下，

通过自己亲自去体验 、尝试，来逐渐打下学会生活、学会学

习的基础，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣 和积极的

态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养

29

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

学生的能力为中心，为重点。 上课的教师自身素质要高，驾

驭课堂能力要强，对于学生错误性的认识，教师能够及时予

以讲解。另外教师要善于运用启发，提问题时要有针对性，

让学 生有的放矢；幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。

教师要注重学生探究能力的培养， 让每个学生都有展示自我

的机会等等。

”