聊城大学录取查询天津大学 电子信息工程学院 通信工程专业简介

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【 专业课原题命中率高达

95.8%】

【集训营通过率高达

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2016

年考研状元集训营抢座进行中。

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基础课，以及反映学科前沿技术的任选课程，如微波通信、卫星通信、计算机通信、扩频 通信、数字

音频处理、VHDL

与系统硬件设计技术、嵌入式实时系统、 保密安全与密码技术和通信前沿技术讲座

等课程。

本专业师资力 量雄厚，拥有全国知名的专家、教授。并聘有数名国内外知名专家学者为本专业的

客座教 授。本专业共有教师33人，其中教授7人，副教授12人，博士生导师5人，硕士生导师18人。

本

专业教师近年出版了多部教材和专著，几百篇学术论文。

本 专业具有信息与通信工程、

电子科学与技术两个一级学科博士点，

涵盖的二级学科 博士点专业

为：通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、电路与系统。其 中通信与信息系统是国

家重点学科；

含有硕士点四个

（通 信与信息系统、

信号与信息处理、

电磁场与微波技术和电路与系统）

、

工程硕士学科领域一个（电子与通信工程）

。本科生学习成绩优秀者 可直接被推荐成为硕士研究生或

本硕博连读研究生，获得进一步的深造。每年招收博士生 10名左右，各类硕士生近百名。

本专业历年来承担大量的国家高科技项目，如：国家自 然科学基金、国家863、973高科技项目、

国家科技攻关项目、天津市自然科学基金 项目和航天部、信息部等单位的科技项目，科研实力雄厚。

多项科研成果被广泛推广应用 ，获得了较大的经济效益和社会效益。

本专业教学设施先进，为学生提供了良好的实验和 动手操作的实习、实践场所和机会。

本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能 力培养的指导思想，培养德、智、体全面发

展，具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能 够在电子信息技术、通信与通信技术、通信与系统和通

信网络等领域中，从事研究、设计 、运营、开发的高级专门人才。

本专业培养的学生具有较强的实践能力和创新能力，

在历年的全国大学生建模竞赛、

电子设计竞

赛中多次获得一、 二等奖。本专业的毕业生供不应求，去向为邮电部门、研究院所、大专院校、各大

公司和 三资企业等。

2014

年有多名学员以优异成绩考上天津大学的建筑学， 城市规划，风景园林，行政

管理，传播学，金融硕士，翻译硕士等各个专业，可以说这些 专业是我们育明教育的王

牌专业，希望广大学子能够来育明实地查看，加入我们的辅导课 程，你会发现在这里复

习考研将会是你事半功倍，复习效果更上一层楼！针对以上信息， 有任何疑问或希望来

育明教育进行实地了解的考生们，可以联系我们对天津大学的首席咨 询师林老师，扣扣

为

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，祝各位考研 成功！

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2015

年育明教育考研攻略

一、

《育明教育：五阶段考 研复习攻略》

把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自 然不错。

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育明教育寄语

月

1

日至

7

月

1

日）

预热原因：

育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是

6-9

个月，因此从

月开始比较科学。

如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所 谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子

的血泪教训。

重点 任务：

1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业 的难易程度、

所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研 成功的可能性，

二

是研究生毕业后的就业问题。

2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。

对于这一点，

育明教育团队认 为，

选择学校

和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大 、清华、人大、中传、北影、中央

财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择 尽可能好的专业，如金融、经济、电影、

新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一 点。这样的好处是，以后方便就业，具体的原

因分析请关注之后的相关文章。

多，学校事情繁杂，

无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入 紧张的复习状

态。

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4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复 习，奠定坚实的基础。这一点至关

重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因 为没有努力，更不是付出不够，而是方

法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般 需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这一点

也是育明教育专业课授课的重点之一。

5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，只能每

天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。

6.在整 个过程中，

数学和英语都要一步步的安排复习。

数学以知识点的掌握为主，

通过做题积

累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透 彻。专业课的复习，主要

以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。

第二阶段：发力（7

月

1

日-10

月

1

日）

发力原因：

育明教育 （）咨询师认为，这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁

杂事情影响，可以安心的投入 复习。抓住这个阶段，就成功了一半。

重点任务：

以英语、

数学这些需要长期练习的科目为主。

尤其是英语，

在不放松单词等基本 知识积累

的同时，

“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分 析明白，真真正正把握住出题

人每一道题的出题意图。

专业课复 习要有计划的进行，

这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。

争取完成第一< /p>

轮的复习。达到的效果是，对每个知识点做到能够基本记住。

第三 阶段：坚持（10

月

1

日-12

月

1

日）

坚持原因：

这是一个考验毅力的阶段，< /p>

无数前人的血泪经验告诉我们，

谁坚持到了最后，

谁就能够成

功。经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努< /p>

力”。加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要 耐

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得住寂寞，坐得住冷板凳。毅力不坚定，三心二意，是考研的大忌。很多人没有成功，就是因

为机会和诱惑太多了。

重要任务：

这个阶段以专 业课为主，辅之以政治、英语、数学。

第四阶段：冲刺（12

月

1

日-初试）

冲刺原因：

育明教育

（）

咨询师认为，

到

12

月初，

各个科目都复习到了一定程度，

知识的储备也较为充足，

开始进入 高原平台时期。

在一定的时期内会感觉很烦躁，

感觉好像什

么东西都不会了，这很正常。

如果能够基础坚持下去，多多模拟，多多联系，就可以实 现量变向质变的转化。为此，

育

明教育专业课“冲刺模考点题班”，在晚 上安排了模拟考试，对于这一阶段来说，是非常科学

的。很多考生，平时背的多，写的少 ，加之对自己很自信，往往不愿意浪费时间去模拟考试。

但是，

如果不去 正式的进行模拟考试，

很难在考研的考场上找到考试的感觉，

而且在考场上可

能发生的问题，因为没有提前通过模拟考试掌握和解决，以至于被问题和困难打得措手不及。

这些很有可能导致半年多的复习，功败垂成。

重点任务：

以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。

调整原因：

经过长 时间的复习，经历几乎被耗尽，需要通过这一段时间加以调整。但是，由于现在考

研复试 的比重越来越大，平均达到

25%以上。因此，这个阶段还是不能够太过于放松。很多人

没有把握住这个阶段，结果大意失荆州。万望诸君注意。

重点任务：

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1.考研复试，往往以时政为核心，来灵活的考察知识点的应用。因此，这个阶段应该多多收集

一些时政热点，并尝试用所学知识去解决。

2.寻找复习的资料。包括老师们 最近的讲话、论文等等。

3.准备听力和口语。很多学校，例如北大、人大等复试时考察 口语和听力的。

以上“五阶段复习法”，步步为营，按部就班，依次行事，一切尽在掌握 中，则考研无忧

矣。

二、

《育明教育：公共课复 习的两个“务必”和两个“坚持”》

育明教育公共课团队

务必要 养成多记忆多分析多总结的习惯，

务必要坚持以真题为纲的理念。

要坚持多看几个

版本的真题，要坚持选择那些答案解析全面的参考书。

第一个务 必：

首先，无论英语还是政治，很多知识点都是需要去记忆的，尤其是政治。如果能够把 基本

的知识点记忆牢固，想不得高分都难。

其次，公共课在几年 以内基本都是同一批人来出题，即使更换老师，也是循序渐进的；

即

使是 变革性的，

那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近，

所以在出题 思路等

各个方面也不会有太大的变化。换言之，考试是有规律可循的。同时，育明教育咨 询师认为，

这一点也适合专业课。

再次，多总结，才能够形成自 己的一套比较实用的技巧和方法。别人讲的再好，也是别人

的，距离自己能够灵活运用还 是有一定的差距的。

第二个务必：

无论是政治英语，还是专业课 ，都要坚持做真题。真题之外的练习题或者模拟题，和真题

相比水平差距太大，