大学生就业机会天津师范大学2015年毕业生就业质量报告

2020年11月29日发(作者：毛伯长)

天津师范大学

2015

年毕业生就业质量报告

前

言

天 津师范大学是天津市属重点院校，始建于

1958

年，原名天津师范学院，

1982

年更名为天津师范大学。

1999

年< /p>

4

月，原天津师范大学、天津师范高等专

科学校、天津教育 学院合并组建新天津师范大学。

学校占地面积

350 0

亩、建筑面积

86

万平方米。

2005

年

9

月，坐落于西青

区的天津师范大学新校区正式 启用，

办学环境得到根本性改善，

为学校发展奠定

了坚实 的基础。

学校现有

25

个学院，

68

个本科专业，涉及文学、理学、教育学、历史学、

法学、 经济学、管理学、工学、

艺术学等

9

个学科门类。学校< /p>

现有

2

个国家重点学科，

13

个

天津市重点学科，

4

个天津市

“重中之重”学科，

6

个教育部

特色专业建设点，

16

个天津市

品牌专业建设点，

5

< p>个天津市战

略性新兴产业相关专业建设点，

8

个省部 级设置的研究实验室（院、中心），

6

个一级学科博士学位授权点，

28

个一级学科硕士学位授权点，

13

个专业硕士学< /p>

位授权点，

7

个博士后科研流动站。学校已建成

< p>6

门国家级精品资源共享课程、

25

门市级精品课程 ，

1

支国家级教学团队、

7

支市级教学团队、

2

支天津市“十

二五”综投教学创新团队。在

2007

年教育部本科教学工作水平评估工作中获优

秀。

1

学校现有教育部人文社会科学重 点研究基地、

全国多媒体技术开发与培训基

地、

全国大学 生文化素质教育基地、

国家教育部中小学骨干教师培训基地、

天津

市教委人文社会科学重点研究基地、天津市思想政治教育队伍专职人员培养基

地 。建有

2

个国家级实验教学示范中心，

2

个天津市 实验教学示范中心，

5

个天

津市实验教学示范中心建设单 位，

6

个天津市高等学校优秀教学实验室。

< br>学校定期出版

《天津师范大学学报》

（社会科学版）

、

《天津师范大学学报》

（自然科学版）、

《天津师范大学学报 》

（基础教育版）、

《心理与行为研究》、

《青少年科技 博览》

、

《数学教育学报》

、

《中等数学》

、

《政治思想史》

和

《经

济社会 史评论》

9

种期刊。

全日制在校生

28578

人，其中本科生

23191

人、硕士研究生

3328

人、博士

研究生

306

人、

专科生

1243

人，港澳台侨学

生

91

人；各类留学生

3149

人。教职工

2440

人，其中专任教师

148 7

人，拥有正高级

职称

295

人，

副高级职

称

580

人，具有博士学位教师

691

人。

学校始终坚持开放办学，与

35

个国家和地区的

130

所大学或机构建立友好

合作关系，与美、英、俄、澳、加、日、韩等国家的

7

所国外 大学共同培养本科

生和研究生。

国际学生规模稳定居于全国高校前

20

名行列，

入选国家教育部“来

华留学示范基 地”。内罗毕大学孔子学院获得孔子学院创立奖，连续六年蝉联

“先进孔子学院”称号， 被确立为“示范孔子学院”

2

培育学院；曼松德?昭帕亚皇家师范大学孔子学院两次获得“先进孔子学院”称

< br>号；我校被评为“先进孔子学院”承办校。

学校先后荣获全国 精神文明建设先进单位、

全国文明单位、

全国五一劳动奖

状、

全国模范教师、

全国优秀教育工作者、

全国道德模范提名奖等 集体和个人荣

誉近百项。

学校践行“勤奋严谨 ，

自树树人”的校训，

培育“学思并重、

知行合一”的

< p>
学风和“诚实守信、

勇于担当”的校风。

紧紧围绕“立德树人”这个 中心，

坚持

“特色立校、质量兴校、人才强校和改革创新”发展战略，争 创“教学质量、科

研能力、

人才水平、

学科实力和管理效 能”国内一流，

为建成国内一流的教师教

育特色综合性大学而努力奋斗。 （数据统计至

2015

年

10

）

一、

2015

届毕业生就业基本情况

< /p>

2015

年，面对高校毕业生就业状况依然严峻的形势，在校党委、校行政 领

导下，

学生就业指导中心全体工作人员切实增强责任感和紧迫感，

落实教育部全

国普通高校毕业生就业工作网络视频会议要求，

切实加强就业管理与服务，

完成

上级领导部门工作部署，推动我校学生就 业工作稳步发展。

2015

年我校共有毕业生

7532

人，毕业生总数比

2014

年增加

197

人，增幅

为

2.7%

。其中研究生

1189

人，本科生

5944

人，高职生

399

人。截至

2015

年

12

< p>
月中旬，

2015

届各层次毕业生就业情况为：研究生就业率为

76.28%

，本科生就

业率为

88.83%

，高职生就业率为

100%

。

< br>表一：

2015

届毕业生就业情况统计简表

本科生

（

5944

人）

人数

签约

1832

比例

30.82%

人数

740

比例

62.24%

人数

128

比例

32.08%

人数

2700

比例

35.85%

（

1189

人）

（

399

人）

（

7532

人）

研究生

高职生

全体毕业生

3

升学

出国

灵活就业

合计就业

685

102

2661

5280

11.52%

1.72%

44.77%

88.83%

28

10

129

907

2.35%

0.84%

10.85%

76.28%

0

0

271

399

0.00%

0.00%

67.92%

100.00%

713

112

3061

6586

9.47%

1.49%

40.64%

87.44%

表二：

2015

届毕业生各类型就业比例统计表（毕 业生总人数为

7532

人）

签约

就业

党政

类别

升

学

科研

单位

机关

事业

单位

企

其他

校

业

计

合

学

出

国

灵活

就业

就业

人数

人数

及比例

人数

1040

5

429

1223

16.26

3

2700

713

112

3061

6586

比例

13.81%

0.07%

5.70%

%

0.04%

35.85%

9.47%

1.49%

40.64%

87.44%

注

：

签约中的

< p>“

其他

”

含到军队

、

参加志愿 服务基层项目

。

二、加强统计分析工作，提供相关决策依据

2 015

年，学生就业指导中心继续采取发放问卷、个别采访、抽样调查等多

种方式，

进行有关统计分析工作，

为学校发展决策提供有力依据。

用人单位对我

校毕业生在专业知识、

综合素质、

职业素 养等方面均有正面的评价，

均能符合用

人单位需求，

认为 我校毕业生工作态度好、

责任心强，

能够较好地胜任本职工作

需要。

用人单位对学校在学生就业指导、

就业帮扶、

就业能力 提升等方面也提出

了有益的意见和建议。

4