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饿死的大学生高校教师创业动力不足科研成果价值不高

作者:高考题库网
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2020-11-29 03:13
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上智大学条件-上智大学条件

2020年11月29日发(作者:董琰)



高校教师创业动力不足科研成果价值不高


一纸“向知识价值致敬”的《关于实行以增加知识价值为导向分配


政策的 若干意见》,把一些游走在校园与企业之间灰色地带的高校


教师兼职创业的“天花板”捅 开了一个更大的口子。



近年来,挡在学校 和企业之间那扇半遮半掩的门,正在一点点被打


开,与此同时,官方语境也发生了巨大变 化。



放在前几年,大学老师兼职开公司还 得挂个亲戚的名字遮遮掩掩,


如今站在大学讲台上的教授已经可以高调地亮出自己的两种 身份。



“允许科研人员从事兼职工作获得合法收入”

“允许高 校教师从事


多点教学获得合法收入”的新政,又一次在学术界一石激起千层


浪。这是继“允许科研人员在职离岗创业”等一系列“松绑”政策


之后,又一 个旨在释放科研人员创业活力,让尊重人才不再只停留


在口头上的重磅举措。

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事实上,为了让科技成果转化成实实在在的生产力, 从中央政府到


各地以及高校近年来不断推出各种政策,从“

___

放权”到“完全


让利”,就是要打通从科技到经济中最重要的一环——激活科 研人


才的活力和激情。





尽管政策的口子越开越大,可落实 到每一个高校科研工作者身上,


到底能不能享受到政策的红利?中国青年报记者深入全国 多所高校


采访了解到,不少高校科研人员依旧心存疑虑,这些牵一发而动全


身的导向性政策尚缺乏一系列配套实施细则,到底能产生多大效


力,不少人仍 在观望。



政策一再“松绑”

为何还迈不开腿



高校科技成果转化是个老话题,很多学者都在感慨,“这两年 ,科


技成果转化的大环境已经好多了”。



巨大的改革力度背后是清晰的国家意图,即解决科技经济“两张


皮”的困境,用科技力量去改造、提升传统产业,培育新的产业和


新的经济增长点,推动 经济发展。



不少高校科研工作负责人都表 示,一系列的改革举措,在法律和政


策层面上已经对科技成果转化工作给予了足够的保障 。一位高校科


研院院长说,“政策上能想到的,都给了;利益上能让的,都让

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了”。



那为什么高校科研人员还在犹豫?

“国家导向性政策出 台后,在落


地的最后一公里,仍缺乏有针对性的扶持细则。”天津大学宣怀学

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院副院长、博导邹强认为,政策没有问题,问 题在于落实。现在特


别需要对导向性政策的权威解读,目的就是要先设定出明确的法律< /p>


边界,“让法律来保证科研人员在政策执行中的各项行为不跑


偏” 。



“政策太多,有的放、有的管,之间逻 辑关系不清晰,谁敢随便


动?”看到“放开高校教师兼职兼薪”的新政,一位高校学院的 院


长笑称,“也不知自己该不该做,干脆先不做”。因为按照国家对

干部管理的相关文件,要求领导干部不得在企业兼职或持股,“而


在高校,很多学科 领军人物或学术带头人,往往都兼有行政管理职


务”。



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科技发展中心一位负责人曾对媒体形象 地形容这样一个

___


面:有的管理部门是“冲冲冲 ”,有的管理部门则是“守守


守”……


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前面放权,后面照旧严管,类似政策和制度不配套的问题依旧存


在 。因为各部门文件要求不一致,甚至存在冲突,一项新政出来,


其他相关部门的制度没跟 上,导致最终传递到大学校长、科研人员


身上的只能是“等等等”。有学者称,“政策是 方向性的,每个个


体的情况又是千差万别的,由于成果转化涉及利益关系复杂,很多


人都担心冲得太快容易犯错误”。


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