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昆明大学生遭杀害北京交通大学校史馆讲解稿

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-11-29 03:59
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爱尔兰三一大学-爱尔兰三一大学

2020年11月29日发(作者:林玉茂)


北京交通大学百年发展历程解说词


欢迎大家参观北京交通大学校史博物馆 ,很高兴能与大家一起重


温交大历史,重温交大辉煌。


北京交通 大学是一所历史悠久、具有开创性的高等学府,它与上


海、西安、西南交通大学有密切的 历史渊源关系。四所交大(上海交


大、西安交大、西南交大、北京交大)同创于清朝末年 ,先后创建南


洋公学(上海交大、西安交大前身创建于

1896

4

8

日)

,山海关


铁路学堂(西南交大前身创建于

1896

年)和铁路管理传习 所(我校


前身创建于

1909

9

10

日)

。1917

年,交通部因培养 管理业务人


才和邮电业务人才的需要,

将我校划分为北京铁路管理学校和 北京邮


电学校。1921

年,交通总长叶恭绰将部属四校联合组建交通大 学,


共同前身是

1896

4

< p>月

8

日在上海创办的南洋公学。叶恭绰将交通


大学校 庆日定为

4

8

日。


一百 一十多年来四所交大时分时合,但渊源关系密切,改革开放


后四校和台湾新竹交大联合更 加密切,

经共同协商将每年

4

8

日定


为五所交大校庆日。


江泽民总书记在

199 6

3

28

日接见四所交通大学 负责人时讲


话指出:

“交通大学是我国创建最早的高等学府之一。

在一个世纪中,


交大为祖国造就了一批又一批人才,

可谓桃李满 天下,

学子遍神州”


“新中国成立以后,

经过交大师生员工的奋发努力,

百年学府发生了


重大变化。当年,诞生 在黄浦江畔、只有几十人的南洋公学,如今已


发展成为屹立于华东、华北、西北、西南大 地的四所交通大学,成为


我国培养高技术人才和从事科学研究的重要基地,

为经济发展和社会


进步做出了功不可没的贡献……”


下面请大 家转身,我来给大家介绍我校历任领导


从建校到

2010

年我校共有

13

位党委书记、37

位校长:


这是现任校长宁滨,

现任党委书记曹国永。

我校第一任校长

章梫 。


这是第一任交通大学校长叶恭绰。这是第一任北京交通大学校长


福运。新中国成立后第一任北方交通大学校长

茅以升……

北京交通大学自

1909

年创建至今已有一百年历史。

是一所 历史悠


久的高等学校(教育部直属的全国重点大学,首批具有博士、硕士学


位授予权的大学之一,首批启动“211

工程”建设的

61

< p>所高校之一,


获准设立研究生院的

56

所高校之一, 首批通过本科教学优秀评价的


高校之一,国家大学生文化素质教育基地之一)

< p>。为了使大家对学校


的发展历程有个清楚的了解。我将按照时间顺序分三部分给大家 介


绍。


1


第一部分

源远流长—世纪之旅

历经沧桑铸精神(

1896

< p>1949


我校的创建与当时中国历史背景和中国铁路的发展有着密 切的


关系。


1840


年鸦片战争以后, 中国沦为半封建半殖民地社会,各帝


国主义国家为掠夺中国资源,争相夺取中国铁路筑路 权。

1825

年英


国修建了世界上第一条铁路,

吴淞铁路是在中国大地上出现的第一条


铁路,清政府得知后以

28


万两白银赎回,将其拆毁。


1894

< br>年中日甲


午战争之后,

各帝国主义列强见中国软弱可欺,

趁机入侵用强硬手段


夺取中国的铁路筑路权和经营管理权,

纷纷在 中国修建铁路。

这就导


致了


1904

< p>
年至


1907


年爆发了一场席卷全国的收回铁路权 的反帝爱国


运动,清政府迫于人民压力,

宣布向民间开放铁路。之后国内 出现商


办铁路的热潮,许多省设立了铁路公司,纷纷兴办铁路学校。这是


1909

年建成通车的京张铁路,铁路急需管理人才,我校在这种背景

< br>下应运而生


提到我校的建立,

不得不提曾鯤化先生,

他是我校建校的首倡者


对学校创建起了至关重要的作用。曾鯤化


1882


年生人,


1901


年留学< /p>


日本,专攻铁路管理学科。


1906


年回 国视察中国铁路,足迹遍布全


国十五省,

历时三个月,

并 写出考察报告,

著有

《中国铁路现势通论》

最早提出了中国铁路全面、系统的管理思想,

“管理权为铁路命脉,


权在我,则人为我用;权归人,则我用于人”


1907


年上书邮传部,


建议创办铁路管理学校。


《上书》

开头就提出

“铁路为专门学问,

而管理又为铁路之专科”


对管理这一门学科作了明确论断。邮传部最终采纳了曾鯤化的建议,


在邮传部北侧附近(即现在西单东边的府右街李阁老胡同)购地

33

亩。

1909

9

10

日铁路管理学校校舍建成。校名定为“铁路管理


传习所”

,是 一所由国家兴办的铁路高等管理学校。也是中国第一所


管理高等学校。标志中国培养高级 管理人才的开端。


1909



9



10


号也即是我校的诞生日。


学校实行监督制


学校机构设置:

总负责人称监督,

< p>下设教务处

(教师和学科事务)


斋务长(管理学生 )

、庶务长(文件、会计、后勤)

,学校隶属邮传部


(路 、航、邮、电)


学校制定《铁路管理传习所规则》明确规定“本所以造 就铁路管


理人才为宗旨”

。学校专业性质为铁路管理。

< br>2


学校采取因需而设的办学方针


1910


年清政府准备将关税邮政分开,邮政自成系统,邮传部因


而急需邮政管理人才。

1910

4

月邮传部决定在我校增设管理性质< /p>


的邮电班,

这是中国最早培养高等邮电人才的专业班级因此学校更名


为交通传习所。


学校对外文课极为重视,规定英语班要兼学法语;法语 班要兼


学英语,主要是因为中国铁路大部分控制在各个帝国主义国家手中,


各路使用各国语言,主管是外国人,规章制度也都是外文。


第一厅东墙:


学校教师为聘任制,

均为来自交通界或留学归国专门人才。

其 中


知名学者有教育家马寅初,在校讲授英文;

地质学家翁文灏,在校讲< /p>


授地质学;曾鯤化,在校讲授统计学。还有一批外籍教师(当时称洋


教习)


学校很重视实践,为加强学生实践知识和实际操作技能,

191 3


年校内装设有三十四瓦瞬火花式电报机等全套设备,

供学生实验和学< /p>


习之用。

假期到现场实习,毕业后分配现场要进行实习,

根 据本人才


能安排实际工作。


1917


年 学校建立了留学制度,

学习成绩优良者公派出国,


19 21


年路电先后派出国外学习


51


人。


开创培养电信人才先河—专门学校(铁路管理、邮电学校)


19 14

年叶恭绰担任交通部次长兼邮政总局长后,为发展邮电事


业,

需要进一步加强邮电人才的培养,遂将学校改组为两校,一为北


京铁路管理学校 (路科)

,一为北京邮电学校(电科)

。叶亲自兼任两


校 总监督。


这是中国培养的首批电信人才。


无线广播电台创始人— 刘瀚。开创了中国电报民用之先河。


我校对无线广播电台的发展做出贡献,培养了比较突 出校友的


有:北京、天津、哈尔滨广播电台第一任台长(按展板内容讲)


北京无线广播电台第一任台长

沈宗汉


,


天津无线广播电台第一任台


耿励

,

哈尔 滨无线广播电台任副台长

陈淮清。


学校培养了中国第一代铁路管理人才。


其中有金士宣,建国初全国唯一的铁路科教授,后来在学校担任


副校长,杨汝梅是我国四大会计师元老之一。


爱国荣校一直是我校的光荣传统

< p>
1919



5



4


日,北京爆发了五四运动,我校学生走上街头,


参加了全市游行示威,

学校选郑振铎为代表出席了联合会。

我校在五

< p>
四运动中学生会组织诞生。郑振铎是第一人学生会主席


再给大家介绍:


3


陇海铁路大罢工的旗手——游泳


站在“五 卅”运动的前列——朱我农


“三一八”烈士——李廉祯(结合鲁迅的文章)


京、沪、唐四校组成交通大学


交通大学成立是学校发展的重大转折。

其后学校虽分合变迁,


办学的理念和大学精神始终不变


1920

8

11

日叶恭绰任北洋政府交通总长,他热心中国铁路


事业,重视人才培养,

他赞赏孙中山实业救国的思想(交通为实业之


母,铁路为交通之母)

,他 认为发展中国铁路必须重视人才的培养,


提议将部属四所院校


北京铁路管理学校,北京邮电学校,上海工业专门学


校,唐山工业专门学 校


)组建交通大学的方案,获通过。交通大学在京、


沪、

唐分设三个学校,

北京学校设经济部

(铁路管理科)

、< /p>

专门部

(铁


路管理科、

无线电科、

有线电科、

电信特科)

上海学校设理工部

(电


气科、机械科、造船科)

、专门部(电气科、商船科、机械科、邮电


科)

,唐山学校设理工部(土木工科)

、专门部(土木工 科)

。交通大


学的诞生,

举世瞩目,

在社 会上特别在教育界产生轰动影响,学校声


誉大增。


叶恭绰对教育 进行了革新


一、扩大学校办学自主权——董事会(职责:规定教育方针、核


定学科与规章、筹划经费、监督财政、推举校长)


一、

采用西 方大学学制。

三年——六年

(两年预科,

四年本科)


毕业后授予学位。


二、

按照“通才”的教育 方向办学。着眼于“通识”的训练。


毕业后从事更高深、更专门的学问研究。课程安排很 多,

共开

63

门。


人文、自然、社会各方 的综合知识。


三、

采用欧美原版教材用英语授课。延聘教师。

< p>
四、

严格的管理制度。

学校教学管理极为严格,

重视 教学质量。


招生考试科目用英文出题。

期末考试将一个班学生分配在两个 大教室


内进行,每人独用一桌,以防相互舞弊。


京沪唐四所学校 组成交通大学,

标志我校进入一个新的历史阶段。


专门 学校步入正规大学。


但是,学校的发展并不是一帆风顺的


由于政 局动荡。


1922



4


月发生直奉战争,叶恭绰校长受派系


牵连被迫离职。


1 922



7


月交通大学解体,北京学校 受到严重挫折,


交通大学虽然仅存十个月,

但对学校今后发展有重要影响 。

是学校走


向正规大学的开端,

为学校大学格局奠定了基 础,

是学校历史上一个


重要转折。


4

< p>
交大解体后,学校一度被取消。交通大学京、沪、唐三校被改为


沪、唐两大 学,京校各科分别归并两校。为了学校的生存,京校师生


发扬团结爱校精神,上书大总统 ,面见参、众两院议长,阐明我校存


在的理由,

反对撤消京校。迫于师生 压力,

交通部决定将北京学校隶


属于唐校,称唐山大学分校。

< p>
1923



2


月,张福运 被任命为唐山大学分校校长(按展板内容


讲)

。在师生的团结奋斗下终于 保存了学校。并将学校命名为北京交


通大学,北京交通大学的命名是学校战胜第一次挫折 的标志。


学校也聘请了一大批英美留学回国专门人才任教。据


1 923


年教


职员表统计,全校教员

90

人中曾赴英美等国的留学生占教师总数的


70%

以上。

< p>其中哈佛大学、

耶鲁大学、

麻省理工学院、

伊利诺伊大学、< /p>


宾夕法尼亚大学等著名大学的毕业者


10


余名,为学校今后的发展奠


定了重要基础。


第一厅南墙


交通大学第二次组建

1928

1937.7

-

交通大学北平铁道管理学



1928

年国民党开始统治中国,交通部将上海改 为第一交通大学,


唐山改为第二交通大学,北京改为第三交通大学。

1928



9


月交通


部将三所大学再次组成交通大学下设四院:

机械工程、电机工程、交

< br>通管理学院

(上海)

土木工程学院

(唐山 )

我校改为交通管理分院,


隶属上海交通管理学院,< /p>

师生对此坚决反对,时任铁道部长孙科

(孙


中山之子)

派人调查听取师生意见,

将分院改为交通大学北平交通管


理学 院。


1928

1937

年这九年由于政 局稳定,是旧中国时期最好的发展


阶段。学校多方筹资,兴建一批校舍(图书博物馆、教 室楼、学生宿


舍、府右街校门)

1933

年成立了研究所。改革了教学,学校面貌发


生了显著变化。


学 校采用单位制,相当于现在的学分制。


1929


年起学校开始招 收女同学,这是当时招收的六名女同学。


学生首次实行住宿制。这是当时的学生宿舍。< /p>


大家知道我校的校训是什么吗?对,是知行,


校训“知行”是


1923


年北京交通大学时期的校训,

“知行”含义


是:

“知”是知识,

“行”是行为、行动。

“知行”是理论与实际,认


识和实践的关系,学校用“知行”做校训,其目的是要求师 生正确认


识和处理理论和实践的关系,

重视实践,重视创新,做到理论联 系实


际。

2003

9

1

日我校正式恢复北京交通大学校名,同时重新确


立“知 行”为我校校训。表明学校将教学严谨扎实,学术研究与实践


5


相结合的治学传统始终传承。


校歌:


1936

< br>年

词作者:

梁启勋

(本校国文教员,

梁启超 的弟弟)


当时学校学术空气很浓,

同学们成立各种学术团体,

< p>营造了浓厚


的学术氛围,经常有学者专家来讲演。课余生活也是丰富多彩的。比


赛活动频繁,学校一片欣欣向荣景象。


这是


1917


年建立的

交通博物馆

图书博物 馆的前身是


1914


年成


立的交通部的 博物馆,

馆址设于交通部内辅仁斋。

馆内共分

6

个 展室,


由于收集广泛,展品不断增多,且有不少珍贵文物,陈列品共

46 00


余件。


1928


年由学校接管。< /p>


第二展厅:


抗日战争时期我校经历了,四次迁移

历 尽艰辛


1937


年“七七事变”后,抗日战争全面爆发,学校南 迁。首迁


湖南湘潭,再迁湖南湘乡,三迁贵州平越,四迁四川壁山,这就是学

< p>
校迁移路线。四次迁徙,行程四千余里,途经湘、桂、黔、川四省,


历尽艰 辛。


南迁时期学校办学条件十分艰苦,但是办学质量办学要求不降


低。从这里走出了

1100

多名毕业生,他们中间绝大部分成为新中国


成立后各领域专家教授

(其中有六位成为我国两院院士,

两位成为

“两


弹一星”功勋)

,为祖国的经济建设和社会文明进步 做出重要贡献。


在战火中学校依然坚持严谨治学


坚持每年招收新 生,录取新生的标准是严格的。

1944

届校友


邵子芬回忆:

“在抗战期间,我在香港考区


1500

< p>
多考生中,以第六名


录取,但到管理系报道,在录取的

28


名中名列第七。


严格的管理制度

,这是当时定的管理制度。这两件布告,一个是


对违反考试纪律的布告,一是 学生旷课情况。


学校也非常重视实践

。制定实习规则。在这样艰苦的条件 下,学


校从未中断暑期实习。这是当年茅校长带领学生到豆腐桥进行实习。


这张照片是一位校友当年的实习照片,

这是重游时的照片,

可见她对< /p>


学校感怀之深。


在教学上更是

注重教学质量

。教师倾心而教,学生尽力而学


第二厅西墙:


我校学生读书不忘抗日救亡,

成立了地下党支部,

积极开展抗日


救亡活动


这时历任的地下党委书记,这是当时的进步社团。抗日宣传画。


这里给大家介绍一个人


东京大审判

中国检察官— 向哲浚


1945

8

月,日本宣布无条件 投降,

1946

年夏,我校复原至北


平原校址。

教育部决定将我校改名为北平铁道管理学院,

设有铁道运


6

高中当兵和大学当兵-高中当兵和大学当兵


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