北京林业大学自主招生交通运输学院非全日制专业学位硕士(交通运输工程)研究生

交通运输对环境的影响，在保持经济可持续发展前提下交通运输发展政策及模式。

6

．交通安全工程技术

主要研 究各种运输方式的安全系统分析、设计、评价，交通安全检测与事故诊断技术、交通事

故 模拟分析，安全技术在交通系统的应用与推广等。

二、培养目标

面向交通运输工程领域的发展及 实际问题，培养具有持续的知识获取能力、学术鉴别能力、科

学研究能力、工程实践能力 、学术创新能力、学术交流能力以及合作能力、组织协调能力的高级工

程应用型人才。< /p>

1

．热爱祖国，遵纪守法，崇尚科学，身心健康。具有较 强的事业心和责任感，具有良好的职业

道德和学术修养、严谨的治学态度、良好的合作精 神与创新精神。

2

．掌握本工程领域扎实的基础理论和 宽广的专业知识、工程实践能力强，具有较强的从事科学

研究、技术管理和解决实际问题 的能力，能够承担专业技术或管理工作。

3

．能够比较 熟练运用一种外语阅读本学科的文献资料，具有较好的听说和写作能力，并能进行

国际交 流。

三、培养方式及学习年限

（一）培养方式

1

、

非全日制专业学位硕士研究生采取课程学习与专业实践相结合的培养方式，

其中实践教学可

采用集中实践与分段实践相结合的方式。

2< /p>

、非全日制专业学位硕士生实行双导师制。来自学校的导师一般为第一导师，来自工程现场具

有丰富工程实际经验和责任心强的技术专家为第二导师，

共同承担对研究生的理 论学习、

工程实践、

研究工作与论文写作等环节的指导工作。

3

、课程授课，可以采取多种方式和灵活时间安排，主要安排在休 息日或晚上；

4

．非全日制专业学位研究生应修满培养 方案所规定的学分，同时应完成相应的论文必修环节；

论文必修环节包括开题、预答辩、 匿名送审、答辩、实践活动、学术活动等。

（二）学习年限

基本修业年限为

2

年，最长修业年限为

5

年

四、课程设置及学分要求

（一）课程设置及学分

非全日制专业学位硕士 生课程全部实行学分制，

学习阶段最少修满

32.0

学分，

课程学习一般应

在

1

学年时间内完成。课程设置 及学分要求可详见附表，学分要求如下：

公共课程：中国特色社会主 义理论与实践研究（

2

学分）

，自然辩证法概论（

1

学分）

，专业英语

（

2

学分）

，信息检索（

1

学分）

，知识产权（

1

学分）

；基础理论类课程：工程数学、工程领域专业

< br>基础（

2

学分）

；专业技术类必修课程：工程领域专业课程 （不少于

8

学分）

；专业技术类选修课程：

工程领域需要具备的理论、技术课程（不少于

10

学分）

。

（二）课程学习要求

学习过程中，应重点强调以下“三类课程”和“二个训练”

：

< /p>

1

．结合专业的工具性课程：学会学以致用，具备专业领域工程实际问题的 工具软件运用能力。

2

．

对核心研究领域文献的阅读数量是学位论文水平的基础，

在课程学习时应特别注意。

3

．结合项目及研究领域的研究方法论研讨课程：拓展思路和提高写作能力，除专门的研究方法

论课程讲座外，在专业基础和专业课程的教学过程中，应贯穿研究方法论的思想。