民办大学教育网清华考博辅导：清华大学自动化学院考博难度解析经验分享

人，还有

1970

届毕业

生

87< /p>

人，此外还包括一部分基础课和政治科教师。建系当年开始招收工农兵学员，自

19 70

年至

1976

年，先后招生

6

届，共

1264

人。

1979

年

7

月，学校统筹进行专业布局调整，将原来在计算机系（即前自 动控制系）从

事自动控制理论研究与教学的部分教师并入自动化系，

加强 自动化学科的理论基础，

成立了

控制理论教研组。

为适应国家经济建设的发展以及迎接新技术革命的挑战，

这一时期自动化系在 学科建设

和布局上进行了重大的调整和发展。

首先是完成了专业内容的更 新，

一方面继续巩固和提高

在控制工程方面的优势，

加强 现代控制理论基础和其它新技术的研究；

另一方面不失时机的

开展信息技 术和系统工程学科的教学和科研工作。

在著名信息科学家、

中国科学院学部委员< /p>

常迥教授支持下，

建立了信息处理与模式识别教研组以及相应的博士点；< /p>

郑维敏教授领导建

立了系统工程研究室。同时，积极开展学科建设，全系于

1981

年成立了自动化科学与技术

研究所，常迥教授担 任第一任所长。此外，大力发展研究生教育，全系四个研究生专业（学

1

科），即 自动控制理论及应用、模式识别与智能控制、系统工程以及自动化仪表与装置，这

些都是 国家首批公布的具有博士学位授予权的学科或专业。

随后，

全系又集中力量建立了 系

统模拟试验室（后更名为系统仿真试验室），配备了当时较为先进的模拟和数字计算机 。

进入

80

年代以来，

为适应国民经济建设和科学技术发展的需要，

进一步放宽专业口径。

19 88

年自动化系将原有本科三个专业（自动控制、生产过程自动化以及检测技术与自动化

仪表）合并为二个专业（自动控制以及过程自动化与自动检测），

1993

年又把两个专业合

并为一个自动化专业。

90

年代以后，全系积极参与了多项国家级的建设项目，其中包括承担了国家高技术自

动化领域重点项目“计算机集成制造系统（

CIMS

）”实验工 程建设和“集成化化管理与决

策信息系统（

I-MADIS

）”开放实验室的建设任务，并受国家科委的委托主管

CIMS

主题办公

室的工作。在校内外各单位大力协作共同努力下，经过五年半奋战，

CIMS< /p>

实验工程于

1992

年底建成并通过国家验收，成为具有国 际先进水平的自动化科学技术工程研究中心，并于

1995

年荣获美国制 造工程师学会颁发的国际大奖“大学领先奖”。

随着改革开放的进一步 扩大，

我系从

1997

年开始相继与多家国际公司建立了合作关系 ，

先后成立了与美国

Rockwell

、日本