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让每个人平等地提升自我
师范大学生暑假社会实践报告
【实践之星】
xx
师范大学“寻梦艺术团”外来工子
女暑假夏令营服务报告
主题:
“你的成就,是我的骄傲”
我是来自福建师范大学外国语学院
XX
级英语专 业的学
生,虽然每天沉浸在如音符般英文字符的世界中,但是业余
时间的我却喜好涂鸦。
本次暑假 社会实践的地点是厦门
xxx
图书馆,在哪里我
所扮演的
是义工老师的角色,
主要是教
6
—
12
< p>岁的孩子画画。
在这个义工活动中,我们所服务的对象是外来工子女。
实践目的:由于同心图书馆所处的位置附近是工 业区,
这里集中了许多外来务工人员,她们在附近各个工厂工作。
每当暑期来临之时,父母无暇看管孩子,而且他们大部分没
有较高的文化水平,对孩子
疏于管教。而这个时候学校已经
放假了,这些孩子在暑假的安全就没有了非常好的保障。
故
本次社会实践的目的是为了帮助外来工孩子塑造良好性格
以及
进行看管照顾,保证孩子的安全,给他们带来更多的业
余兴趣爱好,创造一个良好的学习
环境。
参与人员:同心图书馆工作 人员,当地老师,以及志愿
者。
4
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让每个人平等地提升自我
实践时间:
20xx
年七月十二日至八月九日
开设课程:书法,国花,手工,
(< /p>
同安区在职老师
)
简笔
画
(
本次负责简笔画教程
)
附:简笔画课程安排
第一堂
:
“缤纷夏日”主题,画西瓜等水果
(< /p>
主要用具
铅笔,水
第二堂:
“神奇油画棒”
—儿童刮画
< p>(主要油画棒,
牙签
)
第三堂:
“海边”主题,画大海,贝壳,椰子树等
第四堂:继续画上节课没画完的大海的画。一起制作 学
习卡片。想一个英文单词,自己画。例如
tree
画一颗树。
第五堂 :
“过渡色运用”教学生如何用油画棒画出过渡
色
( p>
以七色花为例
)
第六堂:将所学的过渡色画一副画,主题待定
活动前准备:课题计划:—
进行招生,名单确 认,老
师联系,教学器材准备等前期工作:
告知附近家长本次活动,鼓励孩子积极参加。
(
全程免
费,为义工服务
)
开课时间:
——
周二,
周四,< /p>
周六上午九点到十一点,
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