大学 面试徐州医科大学《口腔科学》教学大纲

徐州医科大学

《

口腔科学

》课程教学大纲

课程编号

：

课程名称：

口腔科学

英文名称：

课程类型:

总

学

时：20

适用对象:

临床医学等

口腔科学是整个医学的一部分，

是临床医学中的 一门限制性选修课程之一，

它的主要任

务是研究牙体、牙周、及颌面部软 、硬组织病，以及这些疾病与全身疾病的关系，并对其进

行预防和治疗的一门临床学科。

stomatology

选修

讲课学时 ：

20

实验学时：0

一、课程性质、目的和任务

口腔科学是以研究口腔颌面部各组织器官(牙体、牙周、口腔粘膜、牙槽骨、颌骨、唇、

颊、舌、腭、颢下颌关节、涎腺等)疾病的发生、发展及防治为主要内容的临床医学分科。

二、教学基本要求

1．熟悉了解口腔及颌面部生理，为学习口腔科学奠 定基础知识；

2．熟悉口腔科的门诊病历书写及一般的检查方法；

3．掌握急性牙髓炎的应急处理，常用口腔局部麻醉方法及一般的拔牙技术。

4．了解 牙体、牙周组织常见疾病及口腔粘膜常见疾病的防治知识；

5．了解口腔颌面部感染、损 伤、常见颞下颌关节疾病、延腺疾病及口腔肿瘤的初步诊

断和急诊处理原则，便于及时转 送专科处理，以免延误治疗时机。

三、教学内容及要求

第一章< /p>

[目的要求]

（一）掌握乳牙及恒牙列，为书写口腔病历奠定基础 。

（二）熟悉口腔前庭、固有口腔的解剖生理特点。

（三）了解 牙体及牙周组织的结构，为学习口腔常见病提供基础知识。

（四）了解颌面部的解剖生理 。

口腔颌面部解剖生理

[教学内容]

（ 一）重点讲解乳牙及恒牙的数目、名称，各种牙列式的书写。

重点讲解口腔前庭、固有口 腔的解剖结构与临床的关系。

（二）一般介绍口腔颌面的解剖生理特点。

一般介绍牙齿的解剖形态，牙体、牙周的组织结构。

[教学方法]

大课讲授、自主学习等。

第二章：

牙体牙髓病

[目的要求]

（一）掌握牙髓炎的应急处理。

（二）熟 悉龋病、牙髓炎、根尖周病的病因、临床表现及治疗。

（三）了解牙齿敏感症、牙周疾病 的临床表现及治疗。了解四环素牙，楔状缺损，牙本质

过敏临床特点。

< br>[教学内容]

（一）重点讲解牙髓炎的疼痛特点及如何确定病牙，详细讲解其应急 处理。

重点讲解根尖周炎的病因、临床表现及根管治疗术治疗。

（二）一般介绍龋病的病因及防治，重点讲解龋病的病变过程及临床表现。

[教学方法]

大课讲授、自主学习等。

第三章：

牙周疾病

[目的要求]

（一）熟悉慢性龈炎、青春期龈炎、急性坏死性溃疡性 龈炎、药物性牙龈增生、牙龈瘤

病因及特点。

（二）了解成人牙 周炎的病因及诊断与治疗。

[教学内容]

（一）重点讲解成人牙 周炎诊断与治疗

（二）一般介绍青少年牙周炎、快速进展性牙周炎、青春前期牙周炎的临 床特点。

[教学方法]

大课讲授、自主学习等。

第四章

口腔常见黏膜疾病

[目标和要求]

（一）了解口腔单纯性疱疹、口腔念珠菌病、复发性阿弗他溃疡、口腔白斑病、口腔扁平苔

藓的病因临床表现及治疗。

[教学内容]

（一）