河北经贸大学信息技术学院-河北经贸大学信息技术学院
本报讯
(
记者肖姗
)< /p>
今年我省普通高校毕业生达
53.2
万人，
就业总< /p>
体压力依然较大。省人社厅、省教育厅昨天联合下发通知明确，
今
年我省将确保实现应届高校毕业生初次就业率达
70%
以上、
年< /p>
终就业率达
90%
以上。
通知规定，
符合标准的小微企业新招用高校毕业生并组织开展岗
前培训的，
按照规定给予培训补贴；
当年新招用毕业年度的高校
< br>毕业生，签订一年以上劳动合同并按时足额缴纳社会保险费的，
对企业缴纳的社会
保险费给予一年的全额补贴，
但不包括个人应
缴纳的社会保险费，
政策执行期限从
2012
年
5
月起至
2014
年底。
公共就业和人才服务机构要为到中小微企业就
业的高校毕业生
做好人事代理、档案保管、社会保险办理和接续、职称评定、权
益保障等服务。
此外，今年我省还将购买
5000
个公益性岗位，包括：基层公共
卫生、基层社区矫正和安置帮
教管理服务、基层民政、基层劳动
就业和社会保障管理等岗位，有效帮扶困难高校毕业生
就业。
江苏小学《教育教学知识与能力》
考点预测
归纳精髓：学校教育制度的发展历程
1
江苏小学《教育教学知识与能力》考点预测归纳精髓：学校
教育
制度的发展历程
学校教育制度的发展历程
正规教育的主要标志
是近代以学校系统为核心的教育制度，
又称制度化教育。以制度化教育为参照，之前的非
正式、非正规
教育都可归为前制度化教育，
而之后的非正式、
< p>非正规化教育则
都归为非制度化教育。
因此，
教育制 度的发展经历了从前制度化
教育到制度化教育再到非制度化教育的过程。
1.
前制度化教育
前制度化教
育始于与社会同一的人类早期教育，
终于定型的
形式化教育，
这是人类教育史上的一个重要阶段，
它为制度化的教
育提供了必不可少的发展基础，
并对教育的发展
产生了难以估量的影响。
练习题：
【单项选择题】<
/p>
“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的
稳定的活动场所和设施等教育实
体出现，
教育初步定型”
这些特
征的出现标志学校教育制
度进入
( )
。
A.
前制度化教育阶段