大学生应该怎样学习-大学生应该怎样学习
自我评价
:
销售、酒店管理
相关专业的应届生或者拥有服务行业
1-3
年工作经验人士
强烈渴望进入精品销售行业
能够用出色的服务令顾客满意
热爱精品环境
充满激情，能和顾客建立情感互动并且赢得青睐
明确目标、行动坚定
享受每一天的挑战
活力四射并具敬业度
工作态度乐观热情
具有强烈的工作责任感
实干主动，能够提供解决方案
自律合作，拥有良好的聆听技巧
对工作地点安排具有灵活性
1.
够
提供解决方案。
2.
在武汉大学获得经济学第二学位， 在校期间掌握了经济管理方面的基本知识。学习能
力强，可塑性强。
< /p>
3.
熟练掌握
word
、
e xcel
、
PPT
三种常用的
office
办公软件；能够独立使用
word
完成文
档编辑
、处理，使用
PPT
进行产品演示，使用
excel
进行数据分析。通过会计从业资格证测
试，熟练操作会计电算化软件。
4.
有强烈的责任心及丰富的校园工作经验，
09
年
12
月至今担任数学和统计学学院学生
会副主
席，策划组织了二十余个活动，内容涵盖学科竞赛、文体、综合素质、就业四方面的
大型
系列活动。直接参达
1500
余人次。在成功举办这些活动的过程中锻炼了自己的 沟通表
达能力以及组织协调能力，积累了一定的组织管理经验。
5.
有丰富的团队管理经验
.
历任挑战杯创业大 赛四叶草团队、
武汉市汉南区教学质量评估
系统等多个团队的管理者及中
南民族大学班主任助理，
注重团队合作，
工作中能够从严要求
自己，
以身作则，并用自己对工作的热情感染、带动身边的团队成员推进工作进程。工作中< /p>
培养了服务意识，锻炼了团队协作能力。
6
有丰富的实践经验，曾作为飞亚达集团
2011
暑期营销管理实习生实 习一个月。在武
汉市莲花湖中学担任实习教师，
在武汉市铂金高校通平台 担任营销员，
积累了丰富的工作经
验，具有良好的组织协调能力，以及高
度的职业责任感。
自我评价
本人活力四射并具敬业度、工作态度乐观热情、
具有强烈的工作责任感、
实干主动 ，
能
够提供解决方案。具有数学和使用数学和经济学复合教育背景，学习
能力强，可塑性强。
在
校期间掌握了经济管理方面的基本知识，
具有丰富的学生工作经验以及社会实践经验，
同时
具备将强的组织
策划能力，
抗压力较强。
希望从事使我的能力能够得到发挥并能高效率的工
作；同时希望自己的工作能动能静，既需要和人打交道，也需要独立思考研究一些事情；
教育经历
:
2008/9 --
至今
中南民族大学
数学和使用数学专业
本科
年级排名：前
20%
< p>主修课程：数学分析、高等代数、概率论和数理统计、数学模型、运筹学、
C
语言、图论、
多元统计分析、离散数学、常微分方程、偏微分方程、数值分析、
MA
TLAB
数学软件、数
论、复变函数
、实变函数、泛函分析等
2009/9
--
至今
武汉大学
经济学专业
第二学位
GPA
：
3.2
主修课程：<
/p>
经济学原理、
管理学、
市场营销、
会计学原理、
财务管理、
商务英语、
国际金融、
货币银行学
、
WTO
法概论、商法、财务会计、国际投资、中国外贸法、国际贸易理论、国< /p>
际贸易实务、国际争端解决机制等
工作经验
中南民族大学数学和统计学学院
学生会副主席
2009
年至今
个人职责：
作为中南民大数统学院首届学生会的成员，
统 筹整个学生会事物的策划、
组
织和运营。开展了二十余个大型活动，内容
涵盖学科竞赛、文体、综合素质、就业四方面。
直接参达
1500
余人次。锻炼了自己的组织协调能力和分析策划能力。
中南民族大学
08
级数学和使用数学专业
团总支书记
2008
年至今
< /p>
个人职责：
担任该职位三年中，
全面主持数学专业的日常工 作。选拔干部队伍，开展班
风、学风建设、
干部建设、
党 员选拔发展等常规工作。研究学生会的工作和发展方向并围绕
发展方向铺设相关文体活动
、科研竞赛，组织开展本年级每学期的评优评先活工作。历时
2
年半带领
67
名同学逐步完善个人职业生涯规划，组织开展相关培训。提升了个人的组织管
理能力及沟通表达能力。
中南民族大学
班主任助理
2010.9-2011.9
个人职责：使用
Excle
建立学生信息库，完成班级干部选拔、干部培养，完善班风、学
风建设，建立本班贫困生档案，
组织班委开展班级活动、
引导新生尽快 完成角色转换、
适应
环境，制订职业发展规划等工作；
项目经验
:
2010/3
--
2010/5
全国大学生“挑战杯”创业计划大赛《景明 盛世传统文化传播有限责
任公司》商业计划书
项目信息：
《景明盛世传统文化传播有限责任公司》商业计划书，立足“用传统艺术点
< p>缀现代生活”的理念，借用风险投资的实际运作模式，提出服务和产品，完成商业计划书。
个人职责：
通过团队成员的拣选完成公司组织构建。
< p>查阅国家相关的政策法规，带领团
队进行市场调查、
了解该行业的发展现状和发展前景并进行数据分析，
提出这一具有市场前
景的经营模式，
明确各成员的任务分工，
规划整个项目的实施进程，协调成员间的 摩擦，监
控并推进项目的进程，对初稿修改、
完善。最终在规定截稿日期 前一个月完成作品，并获得
院校和学院的联合表彰。
武汉市汉南区教育局教育评估系统开发
2010/6 -- 2011/1
项目信息：
该项目将根据汉南区教育局的需求 ，
通过所开发的系统将其积累的数据使用
到教学评估系统中。
提出一个适于教学
相关数据分析和学生信息管理的平台：在
Windows
平台下，把学生信息、 教学成绩等相关
数据分析公式和教学评估集成到一起，
形成的信息管理和 数据分析一体化的教学质量评估管
理信息系统。
个人职责：
担任团队的管理者，
高效地处理团队的日常管理，
项 目进程的跟综管理、
相
关问题的反馈以及使用
Offic e
软件制作项目任务书等文字报告。
获得用户的高满意度，
并和< /p>
数学和统计学学院建立了长期的合作关系。
实践经验
飞亚达（集团）股份有限公司
营销管理实习生
2011.7-2011.8
个人职责：
团队协作完成
“名表客户消费习惯调研”
“飞 亚达竞争品牌分析”
“名表市场
推广调研”
三份调研报告 ，
并针对调研报告对所辖店面提出有效建议有针对性地提升销售量。
熟悉
店面的日常管理、市场推广、客户维系等工作，负责销售梅花、天梭、飞亚达等
6
个品
牌手表，超额
25%
完成销售任务。担任神秘顾客， 到竞争者市场进行实地勘察，提出改善
本店经营管理的方案。
武汉市铂金网络平台有限公司
营销员
2011.3
至今
个人职责
:
带领小组成员，完成销售前落地工作，布置 营销场地，制定营销方案，销售
高校团购卡。
本人是单位时间销量最高推 销员。
实习中认识到团队合作的重要性，
发现了销
售过程
寻找目标顾客、进行有效沟通的重要性。提升了组织管理能力。
武汉市莲花湖中学
教师
2011.7-2011
个人职责
:
通 过听中学特级教师授课，学习授课技巧，培养教学能力。认真批改学生作业、
试卷，
对学生的作业情况、
测试情况进行统计分析，
为老师教学提出有针对性 的意见和建议，
针对疑点难点进行教学，
提高学生的掌握情况。为初二学 生授课，
体验教师工作。
课余时间
为学生进行心理辅导，
并在所带班级召开感恩、
学习心得经验交流的班会。
引导学生在掌 握
基本知识的同时全面发展。
参加的活动：
班级形象设计大赛：主要策划者及主讲人；
视
频分析大赛：以环境为切入点，以西游记环保版新颖、夸张地展现主题，生动、犀利
的表
演获得很好的舞台效果；
职业规划大赛：
完成个人职业 生涯规划、
设计并使用
PPT
展示。
还参加了趣味 运动会、
演讲比赛等多项比赛。
技能特长
1.
计算机能力：精通
word
、
excel
、
PPT
三种常用的
office
办公软件；
< p>四年深度使用经
历。能够使用
word
< p>完成文档编辑、处理，使用PPT
进行演示，使用
excel
进行数据分析。
2.
英语能力：英语六 级，并具有一定的听说读写能力。较好地掌握商务英语（
BRC
）
。
3.
会计从业资格证
奖励荣誉：
校级：