华南师范大学马克思主义学院-华南师范大学马克思主义学院
1
、我个人认为，非哲学专业的学生考取哲学专业研究 生最需要的是兴趣和
勇气
三跨的难度是远大于
其他选择的，
我觉得选择跨考一方面是对本专业考研前
景的不看好
（无论是从专业还是个人的角度）
，
另一个方面是对选择的专业有兴
趣。我个人觉得，在马哲这类学科中，兴趣是很重要的因素，甚至大过你选择这
个专业的勇气。
没有几个人对这个专业本身就有兴趣，
但是如果经过你 的了解和
对这门学科的一些认识之后，
你还抱有一些想继续深入了解的兴 趣，
能在枯燥的
文字中寻找乐趣，那么这时再做决定也不迟。
文科类型的专业课都不是死记硬背可以通过考察的，
哲学专业就是 如此，
马
哲更是如此。
因为在之后的深入学习中，
你会发现，
如果你对这个专业没有兴趣，
支撑你的是选择这个专
业的勇气的话，
你未必会放弃，
但是一定很煎熬，
即便是
考上了，再进行深入的学术研究也很痛苦。
2
、跨考不困难，因为专业课没有你想象的那么“苦大仇深”
我在
准备专业课的时候，
发现专业课的参考书设置很有逻辑性，
这几本书都
< p>是互相连通的，
我刚开始复习的时候，
就从我最感兴趣的西哲史入手 ，
读到亚里
士多德的时候疯狂想撕书，于是转而读《探索者道路的探索》
，读了一章之后我
发现我还是了解的太少，
读起书来空中楼阁一般。
后来我重新阅读了这几本书的
前言和目录，发现光从简单的时间轴来说，除了
高教版的《马克思主义哲学》这
本书是理论性的介绍成熟的马克思主义哲学的各方面理论
之外，
从西哲史到
《导
引》
这本书，
完全是讲述了西方哲学史自古希腊时期以来的每个时间段的发展历
程，西哲史
刚好结束于黑格尔，
《探索者》这本书就从青年黑格尔运动开始，讲
解青
年马克思的思想和理论的变化发展。
《历史与现状》则从
1848
年欧洲大革
命开始写马克思主义哲
学走向成熟和发展，
还有后续俄国、
中国、
欧洲的继承的
发展。而《导引》则是在对《马克思主义哲学》一书进行提炼概括之后，主要写
< br>了现当代马哲领域研究前沿的学术问题等。
整体专业课的知识体
系就是这样，
而每本书自身内在的逻辑和体系也很清晰
明了。
跨考哲学专
业也并未不可。
3
、勤于收集信息，更加全方位的 多方面的了解所面对的新专业。
以我自己为例，我的专业课是
635
和
911
，名称是哲学综合
A
和马克思主
义哲学史
（含原著）
，
南大近两年没有公布专业课的参考书籍，
我当时找遍全网，
不知道从哪
个犄角旮旯里翻出来的参考书的名称和作者（这个专业报的人太少，
统招只录取
2
人，
我当时完全没有找到志同道合的研友或者是上岸的学姐学长）
。
我一边准备相关的书籍，
一边浏览学习官网，
一边找各个机构想寻找一个在机构
兼职的同专业的学长学姐。
收集信息的 过程很痛苦，
当时我也很迷茫，
对专业不
够了解，对自己
没有信心，对考试一片茫然。
但是最后，
我还是认识了 一名已经上岸的同专业的学姐，
跟学姐的几次通电
话，确实让我受益匪浅
！
所以，
如果能联系到上岸的学姐学长，
一定要勤于联系，
多多提问。
很重要！
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