大学生创业就业新版福建师范大学人文地理学考研经验考研参考书考研真题

词每天过两个

list

，

你会发现第二遍以后你的 阅读有质的飞跃，

因为单词都认识，

我一直过单词过到考试。

单词没啥问题真题做起来就得心应手了，

一般每套真题阅读控制在 四个以内。

因为不管题怎样，

总会有一两道纠结的题，

但 是控制在四个以内就可以保证不拉

分。最后两个月集中突破新题型和完型填空，你会发现 ，只要单词没问题了，一

切都是那么美好。

千万不要相信英语有捷径，< /p>

捷径的终点就是悬崖摔下去，

我有

个同学就用了什么单词书 ，

最后就是他阅读什么都看不懂，

拼命学技巧，

最后还

！

！

！

真题我是做了两个月，

8

月份到< /p>

10

月份，因为重点其实要放在专业课，我

的英语说到底就 是背单词，

做题，

把真题阅读里的单词也背过。

阅读确实分值很< /p>

高，

很重要，

考研阅读一般会按照段落顺序出题，

因此你们在做题之前可以先在

每段开头和句首标上序号，

一般在五 段到七段之间，

每段差不多会出一个题，

有

多余的一两段 应该是没有出题的，

但不是说这段没用，

该读还要读。

在标完号之

后，读后面五个问题的前两个问题，只读问题的题目。然后从第一段开始读，读

到第一个问题的出题点停住，细读，然后把第一个题解了。接着往下读，读到第

< br>二个问题的出题点，

细读然后接着解题。

然后回过头来再读第三个和第四个 问题，

定位第二个问题出题所在段落的下一个段落

（不一定是第三段因为 中间可能存在

着非出题段）

，以此解题，重复此方法，直至做完。

为什么让大家每次读两个问题而不是一个或者三个以上呢，

有 三个原因：

一

个原因是两个问题比较短，

大家读完了不容 易忘记，

而且一次读两个做题效率会

最高，

再一个是防止 两个问题有一个问题的出处比较隐晦，

你读的时候会读不出

来，

比如第一个问题的出处你没找着，

然后却读到了第二个问题，

这时候你就要

格外注意前面的段落了，

是不是自己没读仔细。

第三个原 因是防止出现主旨题

（这

种题必须通过全文理解把握）

的 情况需要提醒大家的是，

不管什么方法或者技巧，

必须建立在扎实的基础 上，

你大部分单词都不认识，

什么方法都帮不了你，

所以

不管前期还是后期都不要放下对单词的记忆，把词汇量提上去。

（

842

）人文地理学专业课复习

接下来我将结合自身的专业课复习经验，

来为考研的小伙伴们提供一些干货，

希望对大家能够有所帮助。

一、专业课复习技巧

（一） 考生一定要以指定课本为中心进行复习，

并重视基础，

其实每年的考

题超纲的内容并不多，主要考的还是基本理论、基本概念，所以要反复看教材。

另外，不仅要看书，还要善于总结，理清各个部分内容之间的联系，搞清楚课本

写作的 逻辑。

我认为，

看目录是个有效的方法，

它能让你从整体上把握课 本的内

容。考生要试着总结知识点，自己画框架图。如果把框架图看成一颗树，那么记< /p>

忆的顺序应该是从树干到大树枝再到小树枝，直至树叶。

（二）不要死记硬背，

在理解的基础上记忆，

要学会将专业的理论与现实 生

活尽量相联系，

可以有空时看看与专业相关的一些期刊，

从而加强重点知识点的

记忆，并了解当下科学研究的潮流所在。

（三）考生一定要自己记笔记，

这样才会印象深刻。

写过一遍 的知识和单纯

背一遍知识的牢固程度是有很大差别的。

还有大家的笔记一 定要详细具体，

不要

求做到面面俱到，但是一定要突出重点，例如：

1

、洪堡：德国地理学家，和李特尔被尊为近代地理学的开 山大师。对近代

人文地理学的发展也有很重要的影响。

洪堡的伟大功绩在 于使地理学成为一门独

立的科学。

他的成就主要在自然地理学方面，

但他也注意到人地之间的相互关系，

洪堡创立了因果原则、

综 合原则、

比较原则等研究的基本方法，

是地理学从古典

的 对地理现象的描述和记述，

走向近代地理学解释和探讨因果关系，

他强调地表

事物的整体研究。

2

、赫特纳：区域学派的代表人物。他主张 地理学应着重于空

间分布的研究，

区域地理学是地理学的核心，

地理学研究的地域应是人类与环境

相互作用的结果，

所有自然界中 与人类活动相互影响的一切要素，

与自然环境相

互联系的人文现象都是区 域的特征。

3

、森普尔：是拉采尔的学生，片名接受了

拉 采尔的环境决定观点，

他大肆宣扬地理环境对人类体质、

民族发展和国家历史

有决定性影响

（四）关于答题技巧。上考场答题时，一定要有逻辑性、条理性。

（五）考生考场上一定要坚持写到最后，一定要尽可能多地答题。

，一定要< /p>

多答，

尽可能发挥想象，

写出自己的观点和看法，

但一定要言之有据，

言之有理，

言之有物。只要多练习多思考，一 定可以做到的。

二、专业课复习方法

每个院校的规定书目可能不尽相同，

但是对比后就会发现大概框架和目录是

一样的。

重点就是背书，

把书背熟了就能考取一个相对不错的成绩，< /p>

但是要注意

小知识点也要背。

（

1

）专业课必须要有两个资料：课本

+

历年真题< /p>

专业课程其实并不需要做太多习题，

只需要把课本背熟就 行，

正所谓“以本

为本”。

大家应该是在高中时养成的习 惯，

不刷题就不踏实，

所以会买来大量的

模拟题来做，< /p>

我当时在后期做了做

研教新版

的模拟题，

效果还是可 以的，

其实这

是检验自己学习效果的一个很好的途径，

你 通过考试，

可以知道自己的不足，

进

而查漏补缺，

在上考场前的每一次锻炼都是宝贵的经验，

做不好没关系，

只要你

能根据自己的表现做出积极调整，

上考场的时候会有惊喜哦！

可 是出题角度的不

同就决定了题目的多样化，

也决定了答案的灵活性。

一味地押某一个重点忽视命

题切入点会得不偿失。这本书从各重点知识可能的 出题角度出发总结必备语句，

我太喜欢了

讲到 做题，其实公共课也是如此，公共课政治多看看李凡《政治新时器》里

的解析，

里面的解析都是根据出题人的出题思路解析的，

多体会一下出题者的出

题思路，

对于大家是很有帮助的。

英语的阅读技巧方面，

我主 要还是靠做题，

《木

糖英语真题手译》

总结很多的解题思 路总结出一个阅读套路，

能够轻松快速地找

到定位句，

选 出正确答案，

里面的解题方法确实对我很有帮助。

所以不管是专业

课还是公共课，

掌握了解题技巧对提高做题效率真的是非常有帮助的，

然 后我们

还是言归正传继续回归专业课上来吧。

（

2

）背诵专业课前的准备。

大家在背诵前一定要有一个大局观，

在这里大家教大家一个方法。

你可以列

一张表格，

表上填 一下具体哪一年考了哪些题目，

以便分析。

或者将一些你认为

比较重要的题目着重记下来，例如：

1

、可能论（或然论）

。 注重人对环境的适应

和利用方面的选择能力。

可能论认为环境并不是肇事 因素，

而只是限制的或选择

的因素。

地理环境并没有造成 人类的文化，

而只是设定了某种文化现象能够发生

的界限而已。