唐山大学生群-唐山大学生群
回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段
落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。
虽然时间如此之漫长，
但是回想起来还是历历在目，
这可真是血与泪坚坚实
实一步步走来的。
相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。
< p>不过，这切
实的果实也是最好的回报。
< p>
在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，
如大海捞针一般去找寻
对自己有用的资料，
所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，
大家共享了资
料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。
< /p>
而现如今，
我也终于可以以一个前人的姿态，
把自己的经验 下下来，
供大家
翻阅，内心还是比较欣喜的。
首先当你下定决心准备备考的时候，
要根据自己的实际情况、
知识 准备、
心
理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周
、每日都要规划
好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，
复试备
考计划融合在初试复习中。
在进入复习之后，
自己 也可以根据自己学习情况灵活
调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
由于篇幅较长，
还望各位同学能够耐心看完，
在结尾处附上我的学习资料供
大家下载。
一、福建师范大学体育教学的初试科目为：
（
101
）思想政治理论、
（
204
）英语二或（
203
）日语、
（
346
< p>）体育综合。
二、（
346
）体育综合参考书目为：
1.
邓树勋、王健、乔德才、郝选明主编
《运动生理学》
(
第三版
)
北京：
等教育出版社
2015.4
2.
王瑞元主编
.
《运动生理学》
北京：人民体育出版社，
2002
3.
邓树勋等主编
.
《运动生理学》
北京：等教育出版社，
2005
4.
王步标等主编
.
《运动生理学》
北京：等教育出版社，
2006
5.
.
田麦久主编
《运动训练学》
北京：人民体育出版社，
2000
6.
田麦久主编《运动训练学》
北京：等教育出版社，
2006
7.
沈建华、陈融主编
.
《学校体育学》北京：等教育出版社，
2010.
8.
潘绍伟、于可红主编
.
《学校体育学》
(
第三版
)
北京：等教育出版社，
2015.
9.
周登嵩主编
.
《学校体育学》
北京：人民体育出版社，
2004.
先介绍一下英语
现在就可以开始背单词了，<
/p>
识记为主
（看着单词能想到其中文章即可，
不需
要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）
11
月
到考试前一天背
20
篇英语范文（能默写的程度）
。
那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我
跟网上经验贴学
的，共整理了两本，每本
50
页左右，正 面写英语单词，背面写汉语意思。然后
这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，<
/p>
说实话整理完后除了上厕所拿着
看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单
词。
按理说，
单词应该一直背到最后，
如果到了阅读里的
单词都认识，
写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词
了，当然基
础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。
阅读就一个技巧，做真题
、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读
就
40
分，加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种，总之除了作文基本
都是阅读，
所以得阅读者得天下啊。
阅读靠做真题完全可以提升很大水平，
当然< /p>
每个人做真题以及研究真题的方法不一样，
自然达到的效果不一样，
这里方法就
显得尤为重要了。
对于阅
读，
首先要做题并校对，
思考答案为何与你的选择不同，
并把阅读 中
不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。
第二遍：
做题，
并
翻译全文（可口头翻译）
，有利 于对文章更深入的理解。
在开始做题的时候，
并思考出 题者出每道题的意图、
思考出题人的陷阱设置。
第三遍时应能做到明白出
题人对每个选项是如何设置陷阱的，
每个选项的错误是
属于什么类型的错
误以及出题人为什么要这样出题。
一篇阅读做三遍并不是一次
就把这三遍
做完。打个比方，我先按照上面提及的第一遍的方法把阅读从
99
年
到
07
年先做一遍，
再按照上面提及的第二遍方法把阅 读从
99
年到
07
年再做一
遍，
再用第三遍的方法再做一遍。
如此三遍，
你的阅读经过几个 月的定有巨大提
高。
至于完型填空和翻译，<
/p>
我认为无需刻意练习，
因为上述提及的练习阅读的方
法也起
到练习完型和翻译的效果。对于作文的学习（
11
月开始）我当初还是关
注了木糖英语才发现更好的资料，
并按照老师的要求背诵并默写了
20
篇范文
（
10
篇小作文，
篇大作文）
，到了考试的时候直接套用了模板和观点。
我认为作文没有太多技巧，
唯一的技巧就是多背，
多背范 文多背一些好的观
点，
以至于在考场上能写出有思想的文章。
< p>至于模板问题，我认为还是有模板比
较好，
虽然套用 模板可能会降低老师的印象分，
但如果文章因为没有模板而写得
毫无章法
可言，
很乱，
那么给评卷老师的印象会更差，
因此不需害怕套用模 板带
来的后果。当然，如果你能把模板用得不像是模板，那么效果更佳。
（
346
）体育综合专业课复习
专业课的复习：先说一个专业课的用书，即运动生理学，运动训练学，和学
校体育学，
而学硕的体育教育训练学则只考两门，
不考学校体育学，
两者考试的
区别在于考试题型有出入，有选择，判断，简答，论述总分
分。
专业课的复习，
第一遍 把书过一编，
经济基础决定上层建筑。
很多人有误区，
一
开始就依赖所谓的资料，
这样想要拿高分基本没戏。
第二遍做习题集，
< p>研教新
版的配套练习册，
我觉得是本挺不错辅助材料，
当你看完一章内容，
你可以用这
本练习册来检验一下你对本章内容的掌
握情况。里面的一些选择题和考试题类
似，大题也非常值得一做。再说一遍，可能里面有
选择题或者大题原题。这个自
己体会。
第三遍则建议根据往年学长或者学 姐专业课分数较高的笔记自己整理成
自己的笔记，
如果直接背学姐学长的 笔记，
效果相对不是很好，
从出题思路来看，
题目相对比
较灵活，
所以说这也是我强调的基础很重要。
第四遍研究真题的出题
思路，即老师为什么考你，从出题人的需要出发。这个很重要，相对往年，我那
年真题的重复率很低，所以仅仅背真题，靠押重点的同学审视自己为什么考研。
第五遍
：
查缺补漏，
因为快考试了，
背熟你自己整理的重点，
< p>一直到研究生考试。
最后快考试前可以进行模拟考试，
主要是专业课 时间相对比较紧，
提前适应一下。
专业课的复习不在于
时间多长而在于效率。
有一个二战的同学问我，
他说专
业
课他是背的最多的，花的时间也多，可是最后才
100
多分。第一：不会学习，< /p>
分不清重难点第二则是考试时不会答题。
所以专业课要下对功夫，
才能达到事半
功倍的学习效果。
细说一下各个学科的复习方法。
（
1
）运动生理学：十八章以后的内容不考，出题的话范围很广，基本上是< /p>
基础篇和应用篇选择判断都会涉及，
不过相对简单，
类似于 肾脏功能，
内分泌功
能，
神经系统除了脊髓反射和姿势反 射基本只出选择题，
真题有可能重复。
应用
篇的话相对比
较重要对于专硕来说。
生理的学习基本是在理解的基础上背诵，
考
得相对来说比较浅，仔细研究一下，重点也会比较突出的。
（
2
）运动训练学：一门与实践高度结合的学科，理解起来很简单 ，项群训
练理论这一章节不考，也没有出过题。运动成绩，竞技能力，运动训练的原则方
法手段，
体技战心智的训练都比较重要。
训练学理解简单 背诵特别容易忘，
建议
多背多看多联系实际。选择题的话把我推荐的那本
训练习题加真题完全没问题
了。
（
3
）学校体育学：相对来说送分的课程，简答论述真题重复率很高，每年< /p>
就是这几个题轮换着考。不过选择判断要拿高分并不容易，少数几个是课外的，
所以选择利用好真题基本就可以了，
也不用买习题集，
多看看书就行 了，
考场上
不会蒙就行了。
讲讲复试：
流程
< p>
复试主要有
3
项：笔试
200
分，面 试实操
200
分，英语
100
分（
80
听力
＋
20
口语）
笔试：论述题形式考察，一页纸
3
道大题，三个大题任意 选择两个回答。
面试实操：抽签选题，然后在讲台进行演示的形式，有
按摩椅，有模特。全
程录像，下面
7-8
个老师进行提问 ，评分。
英语：口语是英语学院统一安排，拿到一段英文，阅读后，老
师根据内容进
行英语提问，很简单；听力就是随机从哪个听力练习里找的材料，都是选择
题，
难度在
4
级水平。
个人经验与想法：
1.
学校对于复试安排的事务都很延后，大家做好准备，我会告诉你复试时
候的考
场位置安排，当天上午考，当天早上才在网上公布么，麻蛋……而且最后
也是先出来复试
成绩和排名，过几天才出录取结果，一环扣一环地吊着你的心。
2.
笔试，我当时是所有人里分数最高的，我自己都没 想到。我前期做的工
作就是总结了初试的经验，
在考试时赶紧写
（初试时候时间没规划好，
几十分的
题都没来得及写）
的领域也了解了一下，
最重要的是，
将他们以及最近研究生的论文看了一些。
这
样对预测笔试的出题方向可能会有帮助，
大家心里可以有这样一根弦，
< p>一个人出
题，离不开他所处的环境，离不开他时常接触的东西。
3.
实操。实际上就是考察他们本科生学的东西。身体 评估，关节松动，肌骨
康复等等。我跨专业，并没有什么太多实操经历，说的也磕磕巴巴
。我建议你们
复习时候要多想一想。
首先把技术的原理搞明白。
然后每个动作细节是什么，
延
伸拓展有哪些。还要有边演示，边演
讲介绍的能力。让别人知道你基础扎实，把
技术的细节都做出来了，也讲出来了。比如关
节松动，对方什么姿势，治疗师什
么姿势，
怎么发力，
方 向是什么，
哪个动作能起到什么作用等等，
都要展示出来。
4.
英语的听力就拿四六级的练习练练就行。
每年计划都可能有变，
大家平常
心对待。
5.
穿着。
建议休闲又偏正式一点，< /p>
毕竟实操相当于一个简单的面试。
老师们
都是被学校要求穿
正装的。
6.
实操的时候会有摄像机 对着你，
7-8
个老师对着你，真乃多对一的典范。
老师
有可能还会很严肃，很咄咄逼人，但是别紧张，你就正常表现。进来后，你
就会发现，老
师们都是很好很好的。
7.
跨专业的 需要加试的科目属于
60
及格就行。不算入总成绩。
< p>
下附我自己曾经用过的一些资料截图，我都在
high
研网和
high
研
app
里
面做了分享
，大家可以自取。