大学城小高层-大学城小高层
浙江理工大学
2014
级工业设计专业培养方案
一、专业名称:
工业设计
专业代码:
080205
二、培养目标
培养具有强烈的社会责任感和使
命感,掌握扎实工业设计基础理论和技能,具有新产
品开发及产品创新能力,能够适应潮
流并努力变革的适应能力强、创新能力强、实践能力
强的具有国际化视野的复合型应用型
高级专门人才。毕业生适合在各设计机构或产品制造
企业从事产品设计、产品创新研发和
设计管理等工作。
三、培养规格及基本要求
1
.知识结构要求
掌握本专业
所需的人文、社会学、机械工程、先进技术方面的基础理论知识。
熟练
掌握计算机图形表达、设计文案表达、手绘表达、中英文文献检索等工具性知
识。
掌握产品设计方面的基本设计理论、设计方法,应用设计方面的系统专业知识
。
掌握机械结构、创新技术、产品研发和设计管理方面的基础知识。
2
.能力结构要求
具有新产品
原创
——
即产品发明与创造的知识与能力;
具有现有产品的创新与升级的知识与能力;
具
有较强的审美能力、技术应用能力、手绘表达能力、计算机运用能力、语言沟通能
力和逻
辑思维能力。
具有良好的信息组织分析和团队协作能力,能学习和运用
多学科的知识和方法创造性
的提出设计解决方案与产品实现方案,具有较强的设计能力和
实践能力。
具有较强的自我激励和自我学习的责任心,具有独立获取知
识、不断完善自身知识结
构、提升自己的能力。
3
.素质结构要求
德智体全面
发展,具有较高的文化艺术修养、逻辑理性思维、良好的设计社会责任感
和国际化视野。
具有良好的团队合作精神,具有能够熟练运用多学科的知识和方法去创
造性解决问题
的专业素质。
四、主干学科:
设计艺术学、机械工程
五、核心课程
毛泽东思想和中国特色社会主义
理论体系概论,英语,计算机基础概论
D
,
基础设
计,产品设计方法,
创意工学,
造型材料与成型工艺,
产 品设计
1
,
产品设计
2
,
专题设计
1
,专题设计
2
,技术产 品化设计
六、特色课程
双语
教学课程:
案例研究
、中外美术史、现代设计史、经典广告欣赏、当代西方建筑< /p>
流派
创新创业课程:技术产品化设计、创意工学
、创新设计实践、产品整合设计实践
1
七、学习年限
:
3-6
年
最低毕业学分:
172
授予学位:
工学学士
课内总学时:
2357
独立实践教学
:
33
周
+
32
学时
八、培养方案的学分分配比例
类
别
通
识
课
程
学科基础课程
专
业
课
程
第
二
课
堂
合
计
比
例
必修学分
39+4
38+5
25+8
/
119
69.2%
选修学分
19
13+4
10+4
3
53
30.8%
合计
62
60
47
3
172
实践教学
比
例
比例
36.1%
34.9%
27.3%
1.7%
100%
92
53.5%
注:各课程类别中均包含实践教学,使用
“
理论课学分
+
独立实践教学学分
”
表示。
九、专业特色
浙江理工大学工业设计专业成立于
1996
年,专业以工科为背景,以 市场为依托,以国
际竞赛和产学研合作实际课题为实践立足点,以省级实验教学示范中心
为平台,聚焦设计
创新、应用创新,推进“学必用、用必果”的实战创意模式,瞄准行业
与区域经济发展需
要,立足浙江的产业背景,依托校企合作平台,人才培养中注重学生创
新实践能力的培养
和敏锐市场观念的培养。经过多年的重点专业建设,在人才培养模式的
探索、基础和系列
课程建设、数字化资源建设、教材建设、第二课堂学习实践平台构建、
教学团队建设等方
面取得了一系列成果。工业设计专业目前包含产品设计及家具设计两个
专业特色方向,包
括产品设计研发、产品开发策划与推广、数字虚拟交互设计、家具设计
研发等多个研究领
域。
十、说明
第四学期将面向
20 14
级工业设计的全体学生选拔出部分学生后续进入工业设计(卓
越)班
学习,单独实施工业设计(卓越)培养方案。
2
浙江理工大学
2014
级工业设计专业教学计划表
课程
课程
课程
课程归属大类
类别
性质
代码
人文艺术类
课程名称
学分
1.0
1.0
3.0
2.0
3.0
3.0
3.0
4.0
4.0
2.0
2.0
2.0
1.0
1.0
1.0
1.0
2.0
1.0
3.0
4.0
4.0
2.0
2.0
2.0
1.0
2.0
3.0
3.0
5.0
4.0
4.0
4.0
3.0
4.0
4.0
3.0
3.0
4.0
p>
总学
讲课
实验
(
践
< p>)建议修
建议
考核
备注
时
学时
学时
读学期
周学时
方式
16
16
48
32
48
48
48
64
64
32
32
38
32
32
32
32
32
36
48
64
64
32
32
32
16
32
48
48
80
64
64
64
48
64
64
48
48
64
16
8
32
28
32
32
42
64
64
32
32
4
4
4
4
16
21
16
24
24
24
24
16
12
24
32
32
30
24
24
20
40
20
24
28
16
24
8
16
4
16
16
6
28
28
28
28
16
15
32
40
40
8
8
16
4
8
16
16
50
40
40
44
8
44
40
20
32
40
1
1
2
1
3
4
1
1
2
3
4
1
2
3
4
1
4
2
2
5
2
3
4
5
7
2
3
1
1
1
2
3
3
3
3
3
4
2
2
3
2
3
3
3
4
4
2
2
2
2
2
2
2
3
8
8
8
4
4
4
4
4
8
8
16
16
16
8
4
8
16
8
8
16
★
▲
▲
▲
▲
注
1
注
2
注
3
注
4
计算机信息类
02524
计算机基础概论
26433
名著选读
07501
形势与政策
74509
思想道德修养与法律基础
74510
中国近现代史纲要
思想政治理论类
74514
毛泽东思想和中国特色社会
主义理论体系概论
1
毛泽东思想和中国特色社会
74515
主义理论体系概论
2
74516
马克思主义基本原理概论
必修
语言类
73508
英语
2
73510
英语
4
73014
口语与写作
综合类
通识
教育
体育与健康类
英语拓展课
04503
职业发展与就业指导
03502
体育
1
03503
体育
2
03504
体育
3
03505
体育
4
04507
大学生心理健康教育
08501
军事理论
32596
计算机辅助设计
(
平面
)
计算机信息类
32664
计算机辅助设计
(
三维
)
32665
计算机辅助设计
(PROE)
人文艺术类
选修
经济管理类
43407
中外美术史
(
双语
)
43408
现代设计史
(
双语
)
32402
设计调查与研究
32657
成本估算
32403
产品商业策略
工程技术类
32401
设计图学
32539
造型材料与成型工艺
43570
构成基础
43571
素描
43572
色彩
32666
产品快速表现
1
学科
基础
必修
教育
32678
工业设计史
32667
产品快速表现
2
32608
基础设计
32587
人机工程学
32668
快题设计
32604
产品设计方法
2.0
128
3
浙江理工大学
20 14
级工业设计专业教学计划表
课程
课程
课程
课程归属大类
类别
性质
代码
32630
陶艺
32631
漆艺
43508
设计名作赏析
43526
设计心理学
43607
速写
43608
雕塑
43659
经典广告欣赏
(
双语
)
学科
基础
选修
教育
45657
当代西方建筑流派
(
双语
)
46526
名曲赏析
48553
艺术哲学
48621
摄影
32669
工业设计导论
32592
版面设计
32651
科技导览
32670
设计美学
32671
设计管理
32593
产品设计
1
32594
产品设计
2
必修
专业
教育
32672
专题设计
1
32589
专题设计
2
32607
技术产品化设计
32660
产品整合设计
1
32673
展示设计
选修
32654
案例研究
(
双语
)
32649
交互设计
32599
家具设计
课程名称
学分
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
3.0
2.0
2.0
2.0
4.0
4.0
4.0
4.0
4.0
5.0
4.0
3.0
4.0
3.0
总学
实验
(
践
)
建议修
建议
考核
备注
时
学时
学时
读学期
周学时
方式
32
32
32
32
32
32
32
32
32
32
32
32
48
32
32
32
64
64
64
64
64
80
64
48
64
48
8
8
24
24
8
8
24
24
24
24
8
28
16
20
28
28
24
24
24
24
24
30
24
16
24
16
24
24
8
8
24
24
8
8
8
8
24
4
32
12
4
4
40
40
40
40
40
50
40
32
40
32
2-7
2-7
2-7
2-7
2-7
2-7
2-7
2-7
2-7
2-7
2-7
2
4
4
6
7
4
4
5
6
6
7
5
6
6
7
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
16
4
4
4
16
16
16
16
16
16
16
8
16
16
1.
考核方式栏
“
▲
”
为集中笔试,
“
★
”
为集中机试。
2.
备注栏说明
注
p>
1
:
“
形势与政策
< br>”
课每学期
16
学时,每学期考核一次,该课程总 成绩为各学年考核平
均成绩。
注
2
:高考英语成绩居我校入学英语成绩排名前
30%
的新生,入 学后可参加学校统一组织
的英语水平测试,笔试及口试均达到优秀的学生,可免修
“
英语
2
”
< br>和
“
英语
4
”<
/p>
。
注
3
:
“
职业发展与就业指导
”
分散在第
1
、
4
、
5
(
6
)、
7
学期,分别为
1 2
、
4
、
16
和
6
学时。
注
4
:
“
军事理论
”
课除
21
学时外还有
15
学时安排在军训期间进行 。
4
浙江理工大学
2014
级工业设计专业
选修课最低修读学分一览表
课程类别
课程归属大类
自然科学类
工程技术类
人文艺术类
经济管理类
通识教育
计算机信息类
语言类
综合类
体育与健康类
思想政治理论类
学科基础教育
专业教育
最低修读
学分
6
2
4
7
13
10
是否指定教学计划
表内课程选修
否
否
否
是
是
是
备注
5
浙江理工大学
2 014
级工业设计专业独立实践教学计划表
课程
课程
课程
课程归属大类
类别
性质
代码
通识
必修
教育
综合类
课程名称
学分
2.0
总学
讲课
实验
(
践
)
建议修
建议
考核
备注
时
学时
学时
读学期
周学时
方式
32
32
2W
2W
3W
2W
1W
3W
2W
2W
16W
4W
4W
2W
1
4
1
3
5
4
5
5
6
7
7
6
7
2
2W
2W
3W
2W
1W
3W
2W
2W
16W
4W
4W
2W
计算机信息类
02505
计算机应用技能
04501
社会实践
32136
模型制作
32650
模型与原型技术
32674
设计表达实践
32615
创新设计实践
32658
短期项目实践
1
32659
短期项目实践
2
32542
毕业设计
(
论文
)
43634
跨专业综合设计
32675
产品综合创作与展示
32676
产品整合设计实践
体育与健康类
03501
军训
1.0
2W
1.0
2W
3.0
3W
2.0
2W
1.0
1W
3.0
3W
2.0
2W
2.0
2W
8.0
16W
4.0
4W
4.0
4W
2.0
2W
必修
学科
基础
教育
选修
必修
专业
教育
选修
浙江理工大学
2014
级工业设计专业
独立实践教学选修课最低修读学分一览表
课程类别
通识教育
学科基础教育
专业教育
课程归属大类
最低修读
学分
4
4
是否指定教学计
划表内课程选修
是
是
备注
其他要求:
1.
“第二课堂教育”共
3
学分,学生可通过参与科研项目,参加各类 学科竞赛或科技文化
艺术活动,发表学术论文或文学作品、设计作品,获得发明专利,参
加课外自主实验、社会调
查、社团活动,获得国家颁布的各类资格证书等多种途径获得第
二课堂学分。具体可参见《学
生手册》中《浙江理工大学本科生第二课堂学分管理办法》
文件。
2.
体质健康测试:学生每学年测试一次(五 年制学生只参加前四年测试),具体测试时
间、内容、测试方式,成绩评定等可参见《学
生手册》中《浙江理工大学关于落实
<
国家学生
体质健康
标准
>
实施办法》文件。
6
Zhejiang Sci-Tech University
2014 Program Outline of Industrial
Design
Ⅰ
Name of Major:
Industrial Design
Code for Major
:
080205
Ⅱ
Objectives
This
program
is
to
cultivate
complex
high-level
talents,
highly
adaptive,
innovative,
and
practical,
with
internationalized
vision,
strong
sense
of
social
responsibility
and
the
sense
of
mission. The
graduates, with theoretical knowledge and skills
of industry design, the new product
development
and
product
innovation
ability,
can
adapt
to
the
trend
and
work
hard
to
make
innovations.
Graduates
are
suitable
for
product
design,
product
research
and
development
and
design
management in various design institutions or
products manufacturing enterprises.
Ⅲ
Basic Requirements on Knowledge and Abilities
1
、
Knowledge structure of the requirement
Master the
foundation theoretical knowledge of the
humanities
,
the sociology
,
mechanical
engineering
and advanced technology needed by this
major.
Master
the
instrumental
knowledge
of
computer
graphics
expression,
design
document
expression, hand-painted expression
and
Chinese and English
literature retrieval.
Master the
systematic profession Knowledge of foundation
theory of product design, design
method
and applied design.
Master
the
foundation
knowledge
of
mechanical
structure,
innovation
technology,
product
research and development
and design management.
2
、
Ability structure of the requirement
With
knowledge
and
skills
of
product
invention
and
creation,
that
is
new
product
original
creativity.
With
knowledge and skills of existing product
innovation and upgrading
With
knowledge and skills of appreciation, technology
application, hand-painted expression,
computer application, language
communication and logic thinking.
With skills of information analysis,
teamwork, discover problem and set up design
solution
and
product
achievement
solution
through
study
and
use
multi- disciplinary
knowledge
and
method, design cooperation and
implementation.
With
responsibility of Self-motivation and self learning, with skills of independently obtain
knowledge and improve their own
knowledge structure and improve themselves.
3
、
Quality construction of the requirements
Graduates
should develop in an all-round way morally,
intellectually and physically and have
good
professional
ethics,
and
have
higher
humanity
accomplishment
and
strong
sense
of
social
7
大学学籍考试-大学学籍考试
北京大学32-北京大学32
大学新生书单-大学新生书单
纽约大学坦登-纽约大学坦登
新核心大学英语读写教程1答案-新核心大学英语读写教程1答案
大学物理题型-大学物理题型
三峡大学赵云-三峡大学赵云
贵阳职工大学-贵阳职工大学
-
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