天津建筑大学高考高分作文的万能模式

2020年11月30日发(作者：季芝昌)

语文：高考高分作文的万能模式（

3

）

猪肚四：来点煽情

【大师风范】

窗外是茅舍、田野，不远处便是 连绵的群山。于是，童年的岁月便是无穷无尽的对山的遐想。跨山有

—条隐隐< /p>

约约的路，常见农夫挑着柴担在那里蠕动。山那边是什么呢？是集市？是大海？是庙台？是 戏

台？是神仙和鬼怪的

所在？我到今天还没有到山那边 去过，我不会去，去了就会破碎了整整一个童年。我

只是记住了山脊的每一个起

伏，如果让我闭上眼睛随意画一条曲线，画出的很可能是这条山脊起伏线。这

< p>

对我，是生命的第一曲线。（余秋雨

《老屋窗口》）

【点评大师】

余秋雨的行文经常在时间和空间 两个维度上大范围转移。比如上文中，从窗口到远处的群山，从眼前

的世界到< /p>

遥远的童年，时空的激荡带来人内心感情的大激荡。需要记住的词是“所在”，这在余秋雨 的散

文里经常出现，是

一个能提升作文档次的词

【万能模式】

…… 是……，不远处便是……。于是，童年的岁月便是无穷无尽的对……的遐想。……那边是什么

< /p>

呢？

是……？是……？是……？是……？是……的所在？我到今天还没到… …那边去过，我不会去，去了

就会破碎了整

整一个童年。

我只是记住了……, 如果让我闭上眼睛随意……。

这对我，是生命的第一……。

【模仿实例】

1

门外是田园、草地，不远处便是蜿蜒的河流。

2

于是，童年的岁月便是无穷无尽的对河水的遐想。

< p>
河的另一端是什么呢？是城市？是大海？是农田？是工厂？是龙王和虾兵的所在？我到今天还没有到 河

的尽头去

过，

3

我不 会去，去了就会破碎掉了整整一个童年。我只是记住了河流的每一处曲线，如果让我

< p>闭上眼睛随意画一条

曲线，画出的很可能是这条河的曲线。

猪肚五：来点细腻

【大师风范】

上海每一条弄堂里，

都有着这样是非的空气。

西区高尚的公寓弄堂里，

这空气也是高朗的，

比较爽身

,

比较

明澈，就像秋日的天， 天高云淡的；再下来些的新式弄堂里，这空气便要混浊一些，也要波动一些，

就 像风一样，

吹来吹去；更低一筹的石窟门老式弄堂里的是非空气，

就又不是风了，而是回潮天里的水汽，

四处可见污迹的；到了棚户的老弄，就是大雾天里的雾，

不是雾开日出的雾，

而浓雾作雨的雾，

弥弥漫漫

,

五步

开外就不见人的。但无 论哪一种弄堂，这空气都是渗透的，无处不在。它们可说是上海弄堂的精神性

质 的东西。上

海的弄堂如果能够说话，说出来的就一定是流言。它们是上海弄堂的思想，昼 里夜里都在传

播。上海弄堂如果有梦

的话，那梦，也就 是流言。（王安忆《长恨歌》）

【点评大师】

王安忆的文字极其细腻，且有女性的柔和溶入其中，这种柔和的语调不仅可以表达“柔和”，同 样

可以表达

“坚硬”。体现这种“柔和”之处的重要一 点在语句结尾那个“的”字上。如“高朗的”、“天

高云淡的”、“四

处可见污迹的”、“五步开外就不见人的”、“这空气都是渗透的”等等。这个“的” 字就像是 缓冲的海绵，将表

达的语速控制住了。女孩子写文章时可以多学学这一点。

【万能模式】

……都有着这样……的空气 。……,这空气……,比较……,比较……,就像……;再下来些的……, 这空气……一

些，……一些，就像……；更低一筹的……就又不是……，而是……。但无论哪一种……, 这空气都是渗透的，

无

处不在。它们可说是……。……如果能够说话，

说出来的就一定是……。

它们是…… 的思想，昼里夜里都在传

播。……如果有梦的话，那梦，也就是……。

【模仿实例】

学校的每一个教室里，都有着这 样紧张的空气。东边的学生宿舍里，这空气也是紧张的，比较压抑，

4

这对我，是生命的第一曲线。

比较郁闷，就像落雨前的天空，乌云密布的；再下来些的食堂 里，这空气也是紧张一些，再紧张一些，就

像风一

样， 提着碗筷的同学倏忽来去；更低一筹的厕所里依然是紧张，大家在这时依然要翻上几页书。但

< /p>

无论哪一种处

所，这空气都是渗透的，无处不在。它们可说是学校空间里最 本质的东西。高三的校园如果

能够说话，说出来的就

一定是紧张。

那梦，也就是紧张。

猪肚六：来点思辩

【大师风范】

萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有 得到心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”但仔

细玩

< p>味，发现这话的立足点仍是占有，所以才会有占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧。如果

把立

足点移到创造上，以审美的眼光看人生，我们岂不可以 反其意而说：人生有两大快乐，一是没有得到

你心爱的东

西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。（周

国平）

【点评大师】

【万能模式】

…… 说：“……”但仔细玩味，……。如果把立足点移到……上，以……的眼光看……，我们岂不

可以反其

意而说：

有两大?… ■ ■

,

一

'

是

，于是

；另一

'

是

，于是

【模仿实例】

一位师兄说：“高考有两大遗憾，一是没有得到了你想得到的大学但得到了你想得到的专业，另一是< /p>

得到了你

想得到的大学却没有得到你想得到的专业。”但 仔细玩味，发现这话的立足点是不满足，所以才

会有大学和专业未

能兼得的遗憾。如果把立足点放在是否落榜上，以乐观一些的眼光看高考，我们岂不可

以反其意而说：高考有两大

幸运，一是没有得到了你想得到的大学但得到 了你想得到的专业，另一是没有

得到了你想得到的专业却得到了你想

得到的大学。

猪肚七：来点儒雅

【大师风范】

但更多时间，我用来幻想，而且 回忆，回忆在有一个岛上做过的有意义和无意义的事情，

一直到半夜，

半夜以后。有些事情，恨过的，再恨一次 ；曾经恋过的，再恋一次；有些无聊，甚至再无聊一次。一切都

离我很久，

很远。我不知道，我的寂寞应该以时间或空间为半径。就这样，我独自坐到午夜以后，看窗外

的夜比圣经旧约更黑，

万籁俱死之中，听两颊的胡髭无 赖地长着，应和着腕表巡回的秒针。

乡的牧神》）

【点评大师】

文字中透露出学者的儒气和雅气 ，这是作者独特的精致表达。这段文字中随意选用的比喻是很独特

的一一“看< /p>

窗外的夜比圣经旧约更黑”一一比喻的独特性来自你身边的环境，还是那句话，喻体的选取 要

来自于你所熟悉的生活

经验。比如你身处校园，你就 可以说“看窗外的夜比墨水更黑”。

【万能模式】

< /p>

但更多时间，我用来幻想，而且回忆，回忆……。……的，再……一次；……的，再……一 次；……, 再……一

次。一切都离我很……,很……。我不知道，我的……应该以时间 或空间为半径。

看

，听

，应和着

。

【模仿实例】

< /p>

但更多时间，我用来幻想，而且回忆，回忆这一年来做过的有意义和无意义的事情，一直到 半夜，半

夜以后。

有些题目，做过的，再做一次；有些 书，背过的再背一次；曾盼望过的，再盼望一次。一切都离

我很短，很近。我< /p>

不知道，我的思想应该以时间或空间为半径。就这样，我躺在熄灯铃响后的宿舍床上，

看窗外的夜比墨水更黑，万

籁俱寂之中，听一颗不甘落后的 心跳动着，应和着闹钟巡回的秒针。

豹尾篇

结尾时要十分注意铺垫，好比是演出结束，我们先要营造掌声，然后在掌声如潮中谢幕。我们要想

尽办法激发

它们是学校空间的思想，

昼里夜里都在传播。

高三校园如果有梦的话，

（余光中《望

就这样，我……,