福建农林大学教务管理系统上大学不迷茫智慧树知到超星尔雅网课答案

6

、

2017

年，我国高等教育毛入学率是

45.7

，这表明我国大学教

育处于阶段。

答案：大众教育

7

、小孩无忧 无虑，老年人生活安逸，迷茫为什么偏偏眷顾大学生

这个群体？

答案：小孩时时处在监护人的呵护中，不需要独自面对这个真善

美与假 丑恶并存的世界，还不到忧虑未来发展的时候。、老人们

经历了各种风风雨雨，年轻时树 立的目标，完成了能完成的，不

能完成的也已经放弃了，所以能够安逸。、大学生独立的 空间刚

刚打开，世界虽然很大，需要用当下的行动决定哪一部分属于自

< br>己。、有选择是好事，用好的心态面对，用积极的行动去应对，

这是青年时期必须 要经历的。

8

、当前的教育强调大学生要学会学习，是因为？

答案：知识增长的速度加快，青年时期学到的知识够用一辈子的

时代 结束了、学会学习是适应终身学习的需要、学会学习既是一

种人生手段，也可以是一种实 现有尊严地生活的人生目标

9

、要学会学习，需要

答案： 树立自主学习的学习观、掌握科学的学习方法、善于自学、

培养良好的学习品格

10

、大学生在学习方式中的自由意味着

_ < /p>

答案：可以发展更好的自我管理能力、需要更加认真地探索适合

自 己的学习方法、需要更加重视自学在学习中的作用、需要更加

主动地去学习

第

2

章

单元测试

1

、“欧洲大学之母”不包括下面哪所学校？

_

答案：哈佛大学

2

、“所谓大 学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，这句话

出自哪位大学校长？

答案：梅贻琦

3

、中国现代第一所本土办的大学是

__

答案：北洋西学学堂（今天津大学）

4

、回顾中外高等教育的发展，给我们的启示有

__ < /p>

答案：大学在随着时代的发展不断调整，大学生也应该顺应潮流，

做善于改变的人

5

、中国大学学位授予分为学位和学位。

答案：学术型；专业型

6

、在实施学分制的大学，下面是可能的。

3

年时间，提前他的其他同学

1

年拿到本科毕业

证

7

、在中国近代高等教育的巩固时期是（

1927

～

1949

），以下说法

正确的有

_

答案：高 等教育融合了很美国和欧洲各国大学的特点，全面借鉴

西方高等教育经验、在课程体系和 教学内容方面，增加了体现西

方文化精神的大量新学科、由于外族侵略面前，国民政府通 过将

不少著名大学南迁和西迁，使中华民族教育精华免遭毁灭

8

、关于改革开放以后的中国高等教育，

__

答案：决定当代中国命运的关键抉择、当代中国最鲜明的特点、

我们党在 新的历史时期最鲜明的旗帜、党和人民事业大踏步赶上

时代的重要法宝

9

、随着社会的发展与变化，大学逐步由象牙塔走入社会，大学的

功能也在最初的“人才培养”基础上增加了的功能。

答案：科学研究、服务社会

10

、某大学采用学年制管理，其特征有

答案：采用班级制管理、学生必须在规定的年限完成固定的课程

第

3

章

单元测试

1

、王小五同学毕业后在外贸公司做业务员，“外贸”是一种。

答案：行业

2

、专业是针对而 言，职业是针对而言，它们之间有相关性，但也

并不是严格的决定性。

答案：理工科

3

、小丽考上了大学，她的专业是“法学”。这意味着。

答案：她在大学除了学习和法律直接有关的知识和技能外，还有

不少其他课程要学

4

、下面，并不是大学教育的突出特点。

答案：ようび

5

、王大毛到学 院网站上查阅了他的专业培养方案。他现在知道毕

业需要修够

140

学分，授予工学学士学位。这个信息是从培养方

案的

_

部分得到的。

答案：专业培养目标与规格

6

、大学中没有了高考那样的考试压力，

答案：大学生需要改变学习观念，不要只为考试而学习

7

、关于专业，正确的说法是。

答案：以上答案都正确。

8

、小兰的高等数学由王老师教，这将意味着。

答案：教学内容由王老师指定，但小兰可以根据自己的基础和学

习风格 ，拓展学习材料、小兰可以运用她认为适合的学习方法创

造性地开展学习

9

、各专业培养方案中的课程一般包括公共基础课、学科基础课、

专业基础课、专业课。下面说法中正确的是。

答案： 学科基础课和专业基础课中的知识看起来比较陈旧，但其

中承载的专业思维、方法培养的 功能，是大学学习中最具价值的

部分、专业课是未来从事工作最直接、实用的专门知识， 一般在

高年级时开出

10

、< /p>

2018

年本科教育大会上，教育部长陈宝生指出要给大学生的

学习适度“增压”，指的是

_

答案：增加课程的含金量，提高课程 的质量要求、落实学生的学

习投入，改变所谓的“快乐的大学”、这样的要求与大学生希 望

成才的愿望是一致的

第

4

章

单元测试

1

、根据学习的定义，下列现象中属于学习的是

__

答案：儿童模仿别人的行为

2

、关于团队协作精神和能力，下面的看法中正确的是

__

答案：大学生 需要培养协作精神，找寻团队合作中的乐趣，也要

在协作中，锻炼自己的协作能力

3

、面对有些大学生走出大学校门却难以就业等现象，有人感 叹

“知识改变命运”不再成立。对此，站在大学生自身角度，错误

的观点是。

答案：这是社会问题，需要政府多创造就业机会才能解决

4

、提出需求层次理论的心理学家是。

答案：马斯洛

5

、上大学的目 标是要找到一份好的工作，有钱买房买车。这样的

想法对应马斯洛需求层次理论，处在< /p>

_

答案：第二层的生存需要

6

、在确定目标时，要注意目标的全面性，这指的是。

答案：着眼未来，又考虑当前；着眼全局，也考虑局部

7

、小钱同学在学习中生死抠课本，不做实践，关于这样的学法，

_

答案：体现的是对学习的狭隘理解、老师可以有针对性地帮助小

< br>钱，但关键还是看他改不改、小钱需要更全面认识学习，采用更

丰富的学法

8

、在下面大学生活的安排中，有不当之处。

答案：小彦同学计划大学毕业后就读研，对他而言，学好考研课

程就是最重要的事、小尹同学立志做一名出色的社会服务人员，

他的课外主要精力应该投 入到社团活动和社会活动中去、小翁同

学学的是汉语言文学专业，健身、运动对她而言， 并不是一件必

要的事、小全同学知道大学生应该全面发展，他对眼前的每一个