电子科技大学招生关于班干部自我鉴定

2020年12月1日发(作者：章子怡)

关于班干部自我鉴定

班干部自我鉴定

回首两年的大学生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功

也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的

价值打下坚实的基础 。

一

.

相对 而言，班干部的分工不明确

.

对于各项工作，许多的班委

都会是闲着没事干

,

而有一些班干则事多的干不过来

.

< p>虽然

,

在一些情况

下

,

有些班干部会来帮助一下

,

不过

,

叫多了也会让 别人感到烦

.

必竟，无

事不登三宝殿

,< /p>

只有一叫人

,

人家就会去找一些介口去推脱

.

也许有一些

事是过于琐碎，而且是比较的烦，就如，叫人来不也总是要求对方帮

忙清理教室

.

不过，叫人多了，不认识你的人也会认识你 的，自己也会

是一样的

.

这也是有得必有失吧

< p>.

总之

,

这个班不单不班干部的

,

< p>是一个整

体的事

,

无论如何

,

都要齐心一起把这班管理好

.

二

.

学会人与人和交往

.

当我当上班委这个职位时

,

指导员就向我

提出，要和各同学们搞好关系

.

当初我是有点迷茫的

,

俗语说：在家靠父

母，

出家靠朋友

.

交朋友这会是我们必需的

,

但我到现在才知在大学的交

友不是短短几天就可认识到的

.

就班里的同学而言吧

,< /p>

他们都来自不同

的地方

,

对新的环境不够适 应，总是默默无言，我的语言表达又不是那

1

么的好

,

就造成了交流上存有空缺?但作为一个班干部，

并不是仅是默默

无闻的为班服务

.

班委虽然要为班做贡献

,

不过

,

做为一个班的代表，

他要

做的除了服务外，还長要带好一个班集体

.

因为这个班不会仅是我们班

< p>
委的班，而是五十二人的班集体

.

我作为生活委员，与各同学交好< /p>

,

就是

为了让他们也参与到为班工作中

.< /p>

但不同性格的人会有自己的不同工作

作风

,

或干的出色

'

或拖泥带水的

.

对于前者

< p>,

是要赞扬的，因为这代表此

人的素质高

,

对天后者

,

就是要我们班干部来善后了

.

无 论如何

,

朋友多，

对工作的帮助也会大的多

.

三

.

班里的奖励制度不 够完善?首先

,

班上没有什么可以来束缚学

生对班的热情

.

就如这个班不是他们的，

做事总是拖拖拉拉的

.

如这个班

上有个奖励的制度

,

这就可以形 成“一个多干事，多益处”的思想来教

导大家日常的一些行为

.

这也可帮大家端正自己对日常生活的态度

.

其

次， 也要通过这一制度来提高同学们对学习的热情，毕竟，在学校为

的就在是学习，我们要团 结班上的各同学一起来讨论学习，才有可能

大家一起的进步

.

大学生活的短暂让人更加留恋，但長作为一名毕业大学生时刻记

住自己的 使命，迎接新的挑战，自己的知识水平、思想境界、工作能

力等方面都迈上了一个

新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时

2

候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎

接新的挑战，攀登新的高峰。

班干部自我鉴定二：

我叫

XX ,

是

XX

学校

XX

班的班干部，< /p>

接近期末，

对于有一个学期

的班干工作，现在本人这里做一 个自我鉴定。

本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良 好的思

想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，

坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高 的理想和伟大的目标，注重

个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大 事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握< /p>

较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾

获得”优秀团员”、

”三好学生”等荣誉

,

得到了老师及同学们 的肯定，

树立了良好的学习榜样。

在课余时间 ，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳

动，积极参加校开展的各项文体活动 ，参加社会实践，继承和发扬了

艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了 课余生活，

使自己在各方面都得到了相应的提高。

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”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断 地学

习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，

以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

一个学期已经结束，是为了下一个学期的启程做好更充足的准

备，在下一个学期启程的 时候，经过我的学习与总结

,

我相信我肯定能

够做得更好 。

自我鉴定

珍贵的大一生活 ，已匆匆向我挥手告别，未知的生活正充我展露

微笑，回顾我所走过的路，对自己做个小 结，看看自己这一年的得失，

也为了看清将来要走的路。

一、

学习方面，

我努力认真地学好每一 门功课，

掌握了基本的法

理。但学习成绩还不优秀，我力求更高。一步一 个脚印的不断努力，

四年的大学学习生活才刚开始，在今后的工作中我将更加重视学习，

将学习理论与实践相结合。

二、

工作方面，我担任院志愿者中心干事一职，在此期 间，我积

极主动地为他人服务，乐此不疲，我喜欢这份小小的工作并多次参加

< p>
院内外的各项志愿者活动，收获快乐！

三、

思想方面，我记得很清楚，在

20 07

年

9

月

10

日一—教师

4

节那天，我向党组织递交了入党申请书。接下来，很有幸地，我参 加

了我们法商系的党章学习小组，并积极学习、参赛，通过与其他班级

< br>同学的合作，

作为

07

级唯一的一支队伍，

我们笑到了最后。

认真的投

入、积极的学习，我在系党校顺利结业后又上 了院党校学习。在这里，

都是强者，大家彼此竞争，也彼此协作。虽然结业，但我的思想 理论

学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人

生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

“良禽择木而栖 ，士为伯乐而容”，每个人对自己的未来都会

有个美好的愿景！积极乐观的我，会秉持自 己的一份信念，尽自己的

一份心力，以更高的追求，更好的发展来要求与锻炼自己！且相 信自

我：用心一定能赢得精彩！

大一生活不仅 只是我年龄增长一岁，更多的是在这一年里我思

想、知识的成长及综合条件的提高，面临 着将要总结的时刻，我的大

学生大一自我鉴定是这样的：

我的大一学年自我鉴定：在校学习的这

1

年时间里，我对生活有

了不一样的看法：一些细小的事物上也让我觉得到做人要踏实进取，

勇 敢坚强。

****

年

*

月，

我怀着喜悦的心情踏入了大学的校门，

开始了我的大

学生涯。我一直以为，大学的学习会压的我喘不过气来。但我却发现，

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它并不像我想象的那样。真正的大学生活，其实很轻松，很快乐。轻

松的让人 无法想象，快乐的让人羡慕之极。可以说

1

年的大学生涯是

我人生的一个转折点。在

1

年的校园生活中，我不断的挑战自我，充

< p>
实自己，为实现自己的梦想打下了坚实的基础。我一直都认为“人应

该活到 老学到老

，为此我也在不断的努力着，

只因我对知识的渴望之

心。应此，在

****

年时学校也给予了我肯定，获得过

*

等奖的奖学金。

有着广泛兴趣爱好的我在 美术与主持方面特别擅长，曾在校外的

公共活动中充分展现过自我。这虽然与我的专业不 对口，可从中依然

让我受益良多。

身为学生的 我，在修好学业的同时，也很注重于对社会的实践。

平时的空闲时间里也会偶尔出去打打 临工体验一下生活的艰辛。在这

样的过程中让我学会了：待人要真诚，可亲；做事要认真 ，踏实。本

着学以致用的原则，在暑假里，我也在一家小型物流公司里实习了一

段时间，掌握了基本的操作流程。

本人注重团队合作精 神和集体理念，具有积极向上的生活态度和

广泛的兴趣爱好，对工作认真负责，有较强的 组织宣传能力，具有一

定的艺术细胞和创意。我的大学生活自我鉴定将在一个快乐和谐的 音

调中收笔，请各位同学和老师见证我的成长。

珍贵的大学生活已接近尾声，

感觉非常有必要总结一下得失

,

从 中

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继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路

,

也更是为了

看清将来要走的路

.

学习成绩不長非常好

,

但我却在学习的过程中收获了很多

.

首先是

我端正了学习态度；其次是极大程度的提高了自己的 自学能力；再有

就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考?要想学好只埋头苦学是

不行的，要学会”方法”，做事情的方法?在学习时，以”独立思考”

作为自己的座右铭，时刻不忘警戒?随着学习的进步，我不止是学到了

公共基础学科知 识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，

能较快速的掌握一种新的技术知识， 我认为这对于将来很重要

.

在学习

知识这段时间里，我更 与老师建立了浓厚的师生情谊

.

老师们的谆谆教

导，使我 体会了学习的乐趣

.

我与身边许多同学，也建立了良好的学习

关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，

受益匪浅

.

通过大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种

< p>
新事物的能力

.

思想变成熟了许多，

性格更坚毅了< /p>

.

认识了许多同学和老

师，建立起友谊，并在与他们的交往 中提升了自身素质，认清了自身

的一些短处并尽力改正?社会实践能力也有很大提高

,

为将来走向社会

奠定基础

.

XX

年

X

月

X

日

7

珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大 学四年的得失，

从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更

是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常 好，但我却在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑 子里想的是好好放松

从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真

的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学

的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的

授课已不再像高 中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课

堂上听讲是完全不够的。

< p>这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，

须自己钻研并时常去图书馆查一些相关 资料。日积月累，自学能力得

到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考 。要想学

好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的

< p>
好，授人以鱼不如授人以渔

,

我来这里的目的就是要学会”渔”，但 说

起来容易做起来难

,

我换了好多种方法，做什么都勤于 思考，遇有不懂

的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，

时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识

和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一

种新的技术知识，我 认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，

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我更与老 师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了

学习的乐趣。我与身边许多同 学，也建立了良好的学习关系，互帮互

助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计 ，更锻炼了自我的

动手和分析问题能力，受益匪浅。

< br>一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅

力的人，并一直希 望自己也能做到。在大学生活中

,

我坚持着自我反省

且努 力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格

的书，对自己有所帮助， 越来越认识到品行对一个人来说是多么的重

要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。 所以无论在什么情况下，

我都以品德至上来要求自己。

无论何时何地我都 奉行严于律己的信条，

并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是 觉

得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助

< br>人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的

同时也長在帮 助自己。回顾四年

,

我很高兴能在同学有困难的时候曾经

帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助

之手。对于老师，我 一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指

导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能 将不知道何去何从。我现在

领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个 社会的

责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有

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