东北大学ppt模板-辛弃疾简介
要画多少图案才能成为大师？最全的图案资料带你走进清
华大学美术学院
张宝华老师
26
年的图案生涯
爱我你就按住我万一通过了呢
（大量张宝华老师亲自
< p>授权的高清大图，需配合
WIFI
使用）谁是张宝华老师？张
宝华老师是国内屈指可数的纺织品设计专家。他
1990
年毕< /p>
业于中央工艺美术学院（现清华大学美术学院）染织艺术设
计专业
，毕业后进入北京印染厂从事
3
年的设计工作，
1993
年调入北京服装学院纺织品设计专业教学，
2008
年再被聘请< /p>
至清华大学美术学院染织服装艺术设计系任教，是艺栢团队
在校时
的导师。
▼张宝华老师与艺栢创始人栾威的合影宣传张宝华老师，可<
/p>
不是因为他是艺栢的老师。是因为我们从业越久，越能发现
老师的
可贵。艺栢从业快
5
年了，服务了国内外大大小小不
同客
户，也和国内外不同设计师打过很多交道。对于图案设
计，我们发现中国原创的好作品，
好设计师实在是太少了，
这也是为什么很长时间以来我们大部分主题都是以国外题
材为主。其实这是迫不得已啊，中国图案文化底蕴深厚，但
是可以实用
的作品不多。不过今天是例外，我们有大量张宝
华老师亲自授权的高清大图分享哦。为什
么说张宝华老师是
纺织图案界的翘楚呢？艺栢认为有
3
点 ：
一、坚持文化自信，坚持原创，每件作品都是根据大量调研
考证设计而成，把中国文化融入现代设计。坚持传统文化只
有现代转化，
才能真正活在当代和未来的生活中，才有传统
文化的现代生活价值和设计消费市场所在。
二、坚定的信念，持之以恒，从业
26
年，教书
23
年，对< /p>
于设计从来没有停下，教书授业之余，每年坚持创作都有不
少新的
作品问世，用自己的创作行为影响着学生对专业的自
信。单单就
26
年一直专注纺织图案设计这件事，国内能有
这份坚持的人应该屈指可数吧。<
/p>
三、坚信设计要由心而发，坚持手绘创作的状态。运用传统
的手绘方式自由的游走于艺术设计之间，高超的手绘使笔尖
流露出纺织品设计
的魅力。看过老师展览的人应该知道，手
绘原稿的魅力让人惊叹难以抵抗。▼在这里，分
享
3
组张
宝华老师绘图过程组图
1
：
《河洛文明》
绘制过程组图
2
：
《玉
兰叠翠》绘制过程组图
3
：
《鹤舞青松》绘制过程▼灵感来
源
▼《鹤舞青松》配色由于最终的画稿是手绘一次成型，张宝
华老师在绘制前期会取画稿局部绘制一些小色稿，反复推
敲，每一个
步骤和细节精益求精，以保证正稿的顺利完成。
▼组 图：张老师绘制的部分小色稿张宝华老师有多爱图案
呢，在这里跟大家分享一个小故事。
90
年代中期，一个偶然
的机会得知一批
30
年代至
60
年代的老地毯手稿从天津一个
国营地毯厂倒闭后流失于旧货市场，三次往返于北京和天津
之间才将近千张地毯手稿
购买下来。这批精美的老地毯手稿
当时买下来也得
2
万多 元。按照当时的工资水平，张老师一
个月也就几百块钱工资，但这挡不住张宝华老师爱画
心切，
他咬牙借钱加上自己全部一万多元积蓄，把这批手稿几乎全
部买了下来潜心研究，从中感悟传统的形色之美、技艺之美
和寓意之美。现在，这批老
地毯手稿算是张宝华老师珍藏的
宝贝了。艺栢有幸得到张老师授权，拿到了部分画稿图片
和
大家分享。
▼张宝华老师珍藏的老地毯画稿
16
张最后，艺栢整理了张
宝华老师
26
年的部分画稿，按照 时间顺序分享给大家。请
大家感受一下一个图案设计师的升级之路。
▼张宝华老师
1990-2016
年作品（按时间顺序）
1995
年
3
月
1995
年
3
月
1995
年
4
月
1995
年
10
月
1996
年
4
月
1996
年
5
月
1996
年
6
月
1996
年
6
月
1996
年
7
月
1996
年
9
月
1997
年
2
月
1997
年
4
月
1997
年
5
月
1997
年
6
月
1997
年
6
月
1997
年
6
月
1997
年
10
月
1997
年
10
月
1997
年
11
月
1998
年
2
月
1998
年
4
月
1999
年
2
月
1999
年
3
月
1999
年
5
月
1999
年
7
月
1999
年
9
月
1999
年
9
月
1999
年
10
月
1999
年
12
月
1999
年
12
月
2000
年
8
月
2000
年
8
月
2000
年
9
月