贵州民族大学人文科技学院大学生心理健康教育结课论文

2020年11月23日发(作者：胡彦斌)

尊敬的李老师：

您好！首先感谢李老师，我一直希望能 有一次机会，将自己在大

学校园里亲身经历的不公平时间讲给某一个老师，

让老师们也了解了

解有些事情是多么的不公平，所以感谢李老师，让我得偿所愿，给我

这次讲述令我气愤的事情的机会。

就这件事情 ，曾经不成熟的我，写过一封举报信，塞进了某校领

导的建议箱里，现在回想起来，当时 自己定时被气愤冲昏了头脑，自

己的所作所为有些稚嫩了。也让我明白了一个道理，在这 个世界上，

你付出了，未必会有回报（我姑且不探讨“你不付出，就一定没有回

报”

）

。凡是都需要看的淡然一些，本来这个世界就不是绝对公平 的，

想以一人之力改变校园里不公平的现象，

未免显得太过不明智，

无谓

的坚持只会让人嘲笑，下场只有一个——头破血流。一番抗争后，你

会发现自己变了，变得圆滑，老练。更加适合在这个社会里生存，或

许这就是上大学的好处吧！

先给李老师简单的介绍一下我们信息工程学 院的学生，怎样由一

名普通的学生变成入党积极份子的，

都需要走那些程 序。

我们信息工

程学院是咱们学校的大院，学生人数多，想入党的学生也 多，所以入

党的前期程序与其他学院有所不同。

我们学院是将所有的入党 积极份

子分成若干小组，

一般是每三个专业的积极份子组成一个小组，< /p>

每组

大约一百多名学生。每组每两周上一次党课，即所谓的系党课（或院< /p>

党课）

。在系党课里，积极分子围绕以话题进行讨论，课堂秩序由党

支部派下来的学生来维持并负责记录表现积极的学生。

学期末将那些

< p>
在系党课上发言质量高、

表现积极优秀、

没有处分尤其是没有挂科的

积极分子推荐上校党课，即所谓的“推优”

。这就是我们学院的入党

的前期程序，

由于人多，

所以竞争非常的激。

这个程序的初衷是好的，

可惜这个程序被党支部里的学生操纵者。

有些学 生即便上课三年系党

课，并表现的特别积极，也终究不能被推优上校党课。换句话说，上

校党课的学生都是他们内定的，

谁上谁不上他们说的算，

这个程序不

过是骗那些大一小孩的。

下面就像 老师讲述一下我的入党经历，

我是

08

级电气

2< /p>

班的学生，

说起来惭愧得很，

我已经是一名中国共产党的预 备党员了，

不出意外

的情况下，下学期我将被发展，成为一名中共党员。 就像我当才提到

的那样，我并没有因此而感到半丝的高兴或是自豪，反而很惭愧，甚

至是耻辱、可悲。

我感到惭愧，并不是因为感觉自己还没资格成为一

名党员，我完全有资格，这本来就是我应该得到的，只不过是迟了两

年而 已。我感到耻辱的是我的行径，我是通过找关系入党的。换句话

说，找了一个在党支部说 话很“硬”的人帮我说了一句话。我就非常

的气愤！

凭什么！

< p>凭什么我明明非常有资格入党，

前两次推优没有我，

偏偏我必须通过 这种途径才能被推荐上校党课？我没付出也就罢了，

我付出那没多，

而那 些平时表现丝毫看不出积极的，

甚至是挂了科的

却榜上有名，

< p>天理何在呢？在系党课上我积极发言，

党组织要求参加

的活动，我积 极参加并认真完成，从来没有因故逃过，我以为这样党

组织会发现我！

可 是我错了，

党支部里的一些学生干部是由作风问题

的！谁对他们溜须拍马 ，他们推荐谁，谁对他们阿谀奉承，他们推荐