兰州大学教务在线大学生心理课论文1500字

大学生心理课论文

1500

字

《浅析大学生择业心理障碍》

[

关键词

]

大学生

;

求职择业

心理障碍

;

调适

一、大学生择业的心理障碍及其表现

心理障碍指心理不健康的现象或倾向。它是由心理压力和心理承

受力相互作用，使人失去 了应有的心理平衡的结果。大学生择业过

程中的心理障碍主要有：

(

一

)

自我认知失调

2

自卑心理。有些毕业生因自己不是名牌学校毕业、专业不热 门、

长相平常，没有关系可利用，没有金钱支持，自己没有任何先天优

< br>势，自卑感油然而生。在择业中，他们往往缺乏自信和勇气。过度

自卑，从而产生 精神不振以及沮丧、失望等心理。

3.

攀比心 理。有这种心理的大学生，在求职活动中往往缺乏主见，

极易受别人干扰。他们把注意力 过多地集中到别人的就业取向中。

即使有的单位非常适合自身发展，但因为某个方面比不 上同学选择

的就业单位，就放弃了。而且这种心理往往会延续到就业后。带着

(

二

)

情绪困扰

2.

急躁心理。大学生择业中常常出现忧心忡忡、烦躁不安、心理

紧张、无所适从等现象。有的恨时间过得太慢，有的怨用人单位选

人条 件太苛刻。一旦发现职业选择未能如愿，又后悔莫及。

1.< /p>

依赖心理。有的大学生不能自主选择就业单位，总想依赖社会

关系，依赖学 校和老师、父母和亲属为自己找工作，或当要做出选

择时自己又不能决断。把希望寄托在 别人身上，从而失去了职业选

择的机会。

二、大学生择业心理障碍形成的原因

(

一

)

客观因素

社会价值导向对大学生择业观的影响。市场经济的等价交换和竞

争，促使人们最大限度地追求个人的物质利益，实现人生价值。使

大学生在择业过程中出 现了个人主义和功利主义的倾向。

(

二

)

主观因素

大学生们是社会的一个特殊群体。大学生主体意识较强，在探寻

人生价值过程中崇尚“自我”，主张“自我选择”，表现在择业上

便形成了追求个人价值 实现、才能的发挥和较高的物质待遇，寻找

良好的工作环境。

三、大学生择业心理的调适

(

一

)

客观地认识自我

(

二

)

树立正确的择业观

大学生的择业观，即大学生由毕业走向社会时选择职业的观点和

态度，实质上 是世界观、人生观和价值观的反映。价值观不同，择

业态度和行为会有所不同。在市场经 济条件下，社会价值观趋于多

元化、功利化，影响部分学生过分注重物质待遇，出现不顾 国家和

社会需求的倾向。

(

三

)

调整择业期望

择业 期望是指大学生对职业在多大程度上能满足个人愿望的评估。

适中的期望值是大学生正确 择业的一个关键因素。因此，大学生的

择业期望值必须选择恰当的定位点，突出重点，扬 长避短，选择适

合发挥自己才能和施展抱负的职业。

(

四

)

增强自身就业力

(

五

)

提高抗挫折能力

< br>

当前“双向选择、自主择业”的就业制度为毕业生提供了难得的

契机，同时也给毕业生带来了前所未有的挑战。大学生们纷纷加入

到竞争的行列 中去，在竞争中寻找自己的位置，在竞争中实现自己

的抱负。参与竞争就难免遇到挫折， 毕业生应当对择业中的挫折有

充分的思想准备，敢于面对现实，减轻思想负担，消除急躁 情绪。

要积极总结经验教训，分析择业挫折产生的原因，找出不足之处。

加以改进，将消极因素转化为积极因系。

《当代大学生择业心理问题与调试策略》

摘要：近年来，大学生就业难的问题受到社会各界越来越多的关

注，大学生就业难的 问题深深地困扰着广大学子，旨在分析大学生

择业心理误区及其调试策略。

关键词：大学生择业心理误区调试

随着高校毕业生就业制度的改革以及大学生数量的日益增多，使

得当代大学生 就业越发困难。虽然传统的包分配制度的取消为大学

生自主选择职业提供了很好的机会， 但是由于不能提供足够多的岗

位，且用人单位对人才素质要求的苛刻，以及大学生本身所 经历的

挫折与磨难比较少，对压力的承担能力不够。许多面临毕业的大学

生都会产生一些心理问题。这不仅影响大学生的正常择业，严重者

还会影响日常 生活与学习。因此，关于大学生择业心理问题及其误

区的研究可以帮助大学生调整心态， 正确有效的面对社会压力。

1

当代大学生择业的心理误区

1.1

怯懦心理

单纯 的校园生活，使得很多大学生不愿意进入社会参加工作。害

怕面度社会上一些不公平不合 理的现象，害怕自己做事不妥当受到

别人轻视或者处罚，有些甚至因为他人不经意的一句 话而产生各种

消极想法。因为这些种种的害怕与怯懦，使得他们前怕狼后怕虎，