内蒙古财经大学一本-包粽子的作文
2018-2019
学年高二上学期第一次月考语文试题
注意事项：
1
．答题前，先将 自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘
贴在答题卡上的
指定位置。
2
．选择题的作答：每小题选出答案后，用
2B
铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，
写在试题
卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3
．非选 择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸
和答题
卡上的非答题区域均无效。
4
．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷
阅读题
一、现代文阅读（
24
分）
< p>
（一）论述类文本阅读
(
本题共
3
小 题，
9
分
)
当前，各高校及其学子们纷纷开启了“秀”通知书模式。
比如，有的大学通知书是一座手工拼插的微型
3D
版校门，经过激光雕 刻、裁剪、拼插组装等多个
步骤纯手工制作而成；有的大学通知书启用了法版印刷这门古
老工艺；有的大学通知书更像是一个大礼
包，套装包括了录取通知书、入学指南、种子袋
(
信封）、种子本
(
便笺）等四个部分；还有的大 学在录
取通知书中嵌入了基于
AR
技术的虚拟校园平台。 收到通知书的新生，只需下我特定
APP
，扫描通知书正
反面，就能查看校情校史介绍、学科特色展示等主题内容……
这些通知
书，从设计到工艺制作，从外形到内在意蕴，可谓用心十足，拼颜值、拼创意、拼情怀，
各有各的亮点。一时间，各家大学录取通知书的比拼，成了一个关注度颇高的热点话题。
无论是之于大学还是新生，录取通知书都是一个具有仪式感的东西。大学在这方面倾注心力，或
借
此展现大学文化、办学理念
,
或凸显大学价值与精神追 求，抑或传递对新生的希冀，都是在仪式感上做
加法。既能体现对新生的欢迎和期许，也
是大学形象的一种自我营销和构建。
当人们感叹如今大学的“千篇一律
”时，林林总总、风格各异的大学录取通知书，也成为大学个性
展示的一道缩影。工科类
大学，往往主打枝术、创意牌，而文科类大学则意在凸显文化积淀与情怀。作
为给新生准
备的第一份见面礼，它最能反映出一所大学的自我定位，亦为外界窥视大学精神提供了一个
窗口。而在讲究创新和个性的时代，大学能够突破成规，在细节上下功夫，本身也是一种开放文化的表
达与实践。
当然，大学精神和气质的展示，也不能全依
赖于一份录取通知书。当人们为精美的录取通知书献上
掌声的同时，也未尝不是在希望，
由录取通知书设计这个细节上所表达的大学文化底蕴、创新活力、自
由风格等，也能够在
日常性的大学管理、文化氛围层面有更多的体现。换言之，大学录取通知书所营造
出的“
好感”应该只是一种开始，或者说它应是大学内部人文生态的真实反映。
较之于大学录取通知书所传递的视觉冲击，人们评价一所大学的人文精神和价值追求，或更看重一
些更具体而务实的东西。就最近的热点问题来看，大学的学生会是否能够摆脱行政化的窠臼，不是学校
- 1 -
行政框架的延伸，而是
真正的学生组织？大学如何保护学生免受性骚扰，又如何对待已经发生的性骚扰
事件？大
学鼓励创新和个性，能否对多元文化有更多的包容？解决好这些问题，大学录取通知书才能在
“好看”的基础上增添更多的厚重感。
除此之外，大学录取通知书
设计追求个性化，无可厚非，但也得警惕过度和不必要的“创新”。一
方面，不管如何创
新、如何注重设计，录取通知书的“原始功能”依然没有改变。而纵观一些录取通知
书，
过多的
“炫技”
，
过度的
“展示”
，
往往有过犹不及和喧宾夺主之嫌。
另一方面，
越 是在看
“颜值”
、
注重“秀”的时代，肩负社会“精神高
地”担当的大学，能够坚持本色，守得住孤独和沉静，也未尝不
是一种更显稀缺和珍贵的
个性。
(
摘编自朱昌俊《展现大学精神气质，通知书只 是个开始》）
1.
下列关于原文内容的理解和分析，不 正确的一项是（
3
分）（
）
A.
大学录取通知书的设计比拼
,
实际体 现了髙校在自身形象自我营销和构建上的较量。
B.
录 取通知书具有仪式感，设计新颖些，对大学和新生来说，都是在仪式感上做加法。
C.
录取通知书能反映一所大学的自我定位，外界也可以通过这个窗口，领略一下大学 精神。
D.
相比于录取通知书给人的视觉冲击，人们更 看重的是这背后所反映的大学的厚重感。
2.
下列对原文论证的相关分析，正确的一项是
（
3
分）（
）
A.
借当前“秀通知书”的话题，作 者提出了“大学通知书能反映大学精神气质”的观点。
B.
C.
作者运用辩证法，既肯定了大学在通知书设计上创新的做法
,
又提醒人们不要喧宾夺主。
D.
作 者通过讲道理指出，人是务实的，比起设计锃亮的通知书
,
坚持本色的通知书更珍 贵。
3.
根据原文内容，下列说法不正确的一项是
（
3
分）（
）
A.
当前“秀通知书”模式的出现， 折射出大家对传统大学“千篇一律”风格的不赞同。
B.
通知书的变脸，是大学突破常规，追求创新和个性表达的体现
.
反映了大学的开 放精神。
C.
作者认为录取通知书“只是个开始”
,
是因为它还不是大学内部人文生态的真实反映。
< br>D.
个性终归相对的
.
当社会大多数人追求某个极端时，与 它相对的就变成了个性化东西。
（二）文学类文本阅读
(
本题共
3
小题，
15
分
)
妻子的生日
孙春平
妻子的生日是在乍暖还寒的 初春时节。那天，我下班回家，阻止她下厨房，张罗着去饭店潇
洒一顿。妻子问，琳琳来
电话了吗？我摇摇头，知道她关心的是女儿的祝福。妻子又问，也没发信
息？我说等晚上
吧，
她白天有课。妻子在工厂里当质量检验员，车间里对打电话接手机都有严格的
规定，所以连手机都不配，生活得倒也清静自如。那顿生日宴有些沉闷，妻子不止一次看表，又不
止一次问我，
你没把手机关上吧？我便干脆把手机放到她面前，
以保证她能得到女儿第一时间的祝
福。后来她又让服务员将饭菜打包，说回家去，担心琳
琳将电话打进家去没人接。我说
,
不是有手
机嘛，何必？
妻子说嫌这儿乱，提起食品盒就走。
那是我们家 里格外沉寂也有些郁闷的一个夜晚。妻子坐在电视机前，抓着遥控器不停地调换
频道，只
是不说话，我有意找些有趣的话题，她也很少搭话。我忍不住，抓起电话就要给女儿打过
去，她坚决地制止，说：“你贱啊？”夜深，睡下。我将手机一直开着放在枕边，但那一夜，一切
都沉闷着，
电话没响，
手机也没响，
我只听妻子不停地翻 身，
还有她压抑地叹息，
直至我沉入梦乡。
- 2 -
清 晨，妻子起来准备早点，脸色不好眼圈黑着。我知道她有心事，便不再提昨日的话题。
我
们只有这一个女儿，以前在家时，琳琳每临自己的生日前三五天，就开始大张旗
鼓地作舆论准备。
离家去读大学，到了她生日那天，妻子则从早到晚不知要打去几次电话
。怎么到了妈妈生日这天，
就忘得一干二净呢？我心里也在抱怨，但我不能再火上浇油。
我在公共汽车上给琳琳发短信：
“你
妈妈一夜未睡好。”哼，但凡还有一
点孝心，你自己想想吧
!
整整一天，我的短信并 没有换回任何反馈。傍晚回家，妻子望我，我把目光避开，她的眼圈
就红了。她说从今天
起，你和我谁也不要再给她打电话。
这一夜，妻 子睡得很早，连电视也没看。夜深的时候，我听门锁有哗哗的响动，惊得急起身
披衣，刚
刚按亮电灯，身上一直带着家门钥匙的琳琳已经站在我们床前。女儿一手抱着蛋糕，一手
提着装在塑料袋里的烤鸭，肩头披着薄薄的雪花，眼里噙着泪水说，妈，爸，我错了，我祝妈妈生
日快乐……
那一刻，妻子已醒来。她揉 着眼睛，似乎怀疑这是不是在梦中。旋即她跳下床，一个劲地拍
拂着女儿肩上的雪花，嘴
里也是一个劲地埋怨：你这个傻丫头，大老远你跑回来干什么？你不会打
电话呀？你不知
道天冷呀？你明天不上课啦？……
琳琳 只在家呆了两个多小时，后半夜就坐车返回学校去了，她不想耽误第二天的功课。我送
琳
琳去车站回来时，妻子又开始埋怨我，说：
“就你手贱，发那个短信干吗？孩子来来回回吃苦受< /p>
累的，还得白搭多少钱呀？”这哪里是钱的事，你心里热乎去吧。
这件事我以为做得挺成功——
关乎对子女的教育嘛。
因此便说给 了许多人。
那天，
我给远在家乡的老父亲打电话，
也说了这件事。
没想，父亲沉默了好久，才说，“我和你妈的生日你们忘了多少次，我和你妈埋怨过你们
吗？”
(
有删改
)
4.
下列对小说相关内容和 艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（
3
分）（
）
A.
作家独具慧眼，善于从凡人琐事 中透视社会现象，在小说中围绕生日祝福电话问题呈现了几个生活场
景，从而引发人们的
思考。
B.
小说写到妻子因工作原因而没有配手机，< /p>
这个交代是必要的，
为文中妻子几次询问丈夫是否接到女
儿
电话做了伏笔。
C.
小说在人物精神世界的探索上有自 己的特色，
文中妻子的心理由焦急盼望到烦躁失望，
到伤心，
再< /p>
到惊喜，情感描写细腻多变。
D.
小说两次写到妻子说丈夫“贱”
，这样的细节描写表达了妻子对丈夫的不满，对女儿关心的渴望 更
甚于对丈夫关心的需求。
5.
小说中“我”是个什么样的人？请结合文本简要分析。（
6
分）
6.
小说采用了陡转式结尾，请结合作品分析这样结尾的作用。（
6
分）
二、文言文阅读
(34
分
)
< p>（一）阅读下面的文字，完成
7-9
题。（
9
分）
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也
朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南
有冥灵者，以五
百岁为春，五百岁为秋
;
上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今 以久
特闻，众人匹之，不亦悲乎
?
汤之问棘也是已。“穷 发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，
未有知其修者，其名曰鲲。有鸟焉，其
名为鹏，背若太山，翼若垂天之云
;
抟扶摇羊角而上者九万里，
< br>
- 3 -
绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也
。斥鴳笑之曰：‘彼且奚适也
?
我腾跃而上，不过数仞而下，
翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也
?
’”此小大之辩也。
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣
子犹然笑之。且举
世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，
斯已矣。彼其于世，未数数然也。
虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有
五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免
乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，
而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉
?
故曰：至人无己，
< br>神人无功，圣人无名。
7.
下列对句子中加点字词解释，不正确的一项是
( )(3
分
)
A.
朝菌不知晦朔
(
阴历每月的第一天
)
．
B.
穷发
之北，有冥海者
(
毛发，文中指草木
)
．
C.
此亦飞之至
也
(
最高限度
)
．
D.
而御六气之辩
(
通“辨”，区别
)
．
8.<
/p>
下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是
( )(3
分
)
A.
小年不及
大年
B.
众人
匹之
．．
．．
C.
抟扶摇羊角
而上者九万里
D.
虽然
，犹有未树也
．．
9.
下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是
< p>( )(3分
)
A.
于：彼其于
世，未数数然也；
州司临门，急于
星火
.
．
．
B.
且：且
举世誉之而不加劝；
然后图南，且
适南冥也
.
．
C.
而：夫列子御风而
行；
旬有五日而
后反
.
．
．
D.
以：奚以
知其然也；
去以
六月息者也
.
．
．
（二）课外文言文阅读（
19
分）
阅读下面的文言文，完成
10-13
题。
张士隆，字仲修，安阳人。弘治
八年举乡试，入太学。与同县崔铣及寇天 叙、马卿、吕柟辈相砥砺，
．．
以学行闻。十八年成进士
，授广信推官。正德六年，入为御史。巡盐河东，劾去贪污运使刘愉。建正学
．
．
书院，兴起文教。九年，乾清宫灾，上疏曰：
“陛下前有逆瑾之变，后 遭蓟盗之乱，犹不知警。方且兴
居无度，狎昵匪人。积戎丑于禁中，戏干戈于卧内。彻旦
燕游，万机不理。宠信内侍，浊乱朝纲。致民
困盗起，财尽兵疲。祸机潜蓄，恐大命难保
。
”不报。出按凤阳。织造中官史宣列黄梃
①
二
于驺
②
前，号
为“赐棍”
，每以抶人，有至死者，自都御史以下莫敢问，士隆劾奏之。又劾锦衣
千户廖铠奸利事，且
．．
曰：
“铠虐陕西，即其父鹏虐河南故习也。河南 以鹏故召乱，铠又欲乱陕西。乞置铠父子于法，并召还
廖銮，以释陕人之愤。
凤
鸣者，宝坻人，先为御史，坐罪削籍，谄事诸佞幸，尤善宁。与从弟凤翔有隙，嗾缉事者发其私，下
- 4 -
吏论死。刑部疑有冤，并捕鞫凤鸣。
凤鸣惧，使其妾诉枉，自刭长安门外，词连宝坻知县周在及素所仇
者数十人，悉逮付法司
，而凤鸣得释。士隆与御史许完先后按治，复捕凤鸣对簿，释在还职。宁怒，令
凤鸣女告
士隆、完治狱偏枉。遂下诏狱，谪士隆晋州判官。久之，擢
知州。世宗立诏复故官出为陕西副
．
使汉中贼王大等匿豪家结回回为乱士隆下令匿贼者罪及妻孥无赦贼
无所容遂就擒灭。筑堰溉田千顷，民
利之。卒于官。
（节选自《明史·张士隆传》
）
【注】①梃：棍棒。②驺：骑马驾车的随从。
10.
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
3
分）
（
）
A.
世宗立诏
/
复故官
/
出为陕西副使
/
汉中贼王大等
/
匿豪家
/
结回回为乱
/
士隆下令
/
匿贼者罪及妻孥
/
无
赦
/
贼无所容
/
遂就擒灭
B.
世宗立
/
诏复故官出
/
为陕西副使
/
汉中贼王大等匿豪家
/
结回回
/
为乱
/
士隆下令
/
匿贼者罪及妻孥无
赦
/
贼无所容
/
遂就擒灭
C.
世宗立诏
/
复故官出
/
为陕西副使
/
< p>汉中贼王大等/
匿豪家
/
结回回
/
为乱
/
士隆下令
/
匿贼者罪及 妻孥
/
无赦
/
贼无所容
/
遂就擒灭
D.
世宗立
/
诏复故官
/
出为陕西副使
/
汉中 贼王大等匿豪家
/
结回回为乱
/
士隆下令
/
匿贼者罪及妻孥无赦
/
贼无所容
/
遂就擒灭
11.
下列对文中加点词 语的相关内容的解说，不正确的一项是（
3
分）
（
）
A.
“弘治”为年号，中国古代一 般采用帝王年号纪年、干支纪年等，文中“正德”亦为年号。
B. <
/p>
“进士”
，科举考试的最高等级，唐朝始设进士。元、明、清殿试及第者统称为进士 ，分为三甲。
C.
“锦衣”即“锦衣卫”
< p>，明太祖洪武十五年设置，原为皇帝亲军，明成祖为加强专制统治，特令兼管
巡察、
缉捕和刑狱。
D.
“擢”
，一般指选 拔、提升官职之意。本文中的“谪”
“出”等都与官职变动有关。
12.
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
3
分）
（
）
A.
张士隆弘治八年乡试中举，和崔铣、寇天叙、马卿、吕柟等人交往 ，以学问和品行闻名，弘治十八
年考中进士。
B.
张士隆性情耿直不阿，多次弹劾不法官吏，河东盐运使刘愉贪污、 织造宦官史宣滥杀无辜、锦衣卫
千户廖铠非法牟利，都因张士隆的弹劾上奏而得到了应有
的惩处。
C.
因弹劾廖铠一事，张士隆得罪了钱宁， 钱宁趁着张士隆调查薛凤鸣案的机会，让薛凤鸣的女儿状告
张士隆审案不公，张士隆被下
诏狱并贬官。
D.
世宗即位后，张士隆官复原职，并 出任陕西副使，做了一些有利百姓的实事，如肃清盗匪、修筑堤
堰灌溉田地等。
13.
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（
10
分）
（
1
）彻旦燕游，万机不理。宠信内侍，浊乱朝纲。
（
5
分）
（
2
）凤鸣者，宝坻人，先为御史，坐 罪削籍，谄事诸佞幸，尤善宁。
（
5
分）
(
三
)
名篇名句默写
( 6
分）
14.
补写出下列句子中的空缺部分。
（
6
分
)
（
1
）
《滕王阁序》中
______________________
，
_____________ ____
。两句，从高下、动静、远近、点
-
5 -
面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意
境描写达于化境。
（
2
）
《归去来兮辞》
中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度
__________ _______
，
_________________
。
（
3
）在《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的 荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是
_______________
_______
，
_________________
。
第Ⅱ卷
表达题
三、语言文字运用（
32
分）
阅读下面的文字，完成
15-17
题。
“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急，小桥风 浪一帆轻。
”人工智能机器人“九
歌”
，创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。
“九歌”创作之所以能信手拈来，是因
为“熟读唐诗三百首”
，它储存了从初唐到晚清的
30< /p>
万首诗篇，然后通过深度学习模型，
（
）< /p>
，按照
主题需要解码输出一首完整的诗。
如今，人工智能技术
，各式各样的智能机器人早已各显神通，
“张小明”是国内
第一款综合大数据分析、
自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。
俄罗斯世界杯期间，
“张
小明”记者
16
天撰写
450
多篇体育新闻，并以与直播同步的速度发布，最终
，一
战成名。
“强大的人工智能崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的。我们应该竭尽所能，确保它
的未来发展对我们和环境有利。
”斯蒂芬·霍金生前如是警醒。当诗歌创作这一 人类精神文化最后的堡
垒被逐渐攻破，你我手中的饭碗岂不是岌岌可危？不过也有专家认
为这是
。
15.
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（
3
分）
（
）
A.
牛刀小试
一日千里
众望所归
庸人自扰
B.
牛刀小试
日新月异
不负众望
杞人忧天
C.
初露锋芒
日新月异
众望所归
杞人忧天
D.
初露锋芒
一日千里
不负众望
庸人自扰
16.
下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（
3
分）
（
）
A.
古诗中的“潜规则”被掌握，摸索出一套作诗的规律
B.
摸索出一套作诗的规律，古诗中的“潜规则”被掌握
C.
摸索出一套作诗的规律，自己学习古诗中的“潜规则”
D.
自己学习古诗中的“潜规则”
，摸索出一套作诗的规律
17.
文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（
3
分）
（
）
A.
“张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机 器学习技术的人工智能写稿机器
人。
B. <
/p>
“张小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。< /p>
C.
“张小明”是国内第一款利用综合大数据分析、自 然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器
人。
D.
“张小明”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与机 器学习技术的人工智能写稿机器
人。
- 6 -