民族大学给大学学生会新干部的一些建议1

2020年11月23日发(作者：邬心立)

对新上任的学生干部的一些具体的建议

1

1

、

近期内了解莆田 学院的基本情况，如：学校概况、发展规划、现任领导、各

部门机构设臵……，

作为莆田学院的学子，

这是我们应该知道的，

特别是我们作

为学生干部，

更是如此，

估计有不少干部连校长叫什么名字长什么样子都 不知道。

2

、

近期内了解管理学院的基本情况，如学院简介、领导班子、组织机构、专业

建 设……

（有些人对我们院的领导很不熟悉，

特别是一些比较少在我们面前露面

的领导，如副院长

***

，教学秘书长

***

……）

3

、

建议经常固定的上莆田学院校园网站看看，

那里我们可以第一时间了解我 们

校园的动态，可以知道兄弟院系的最新活动……（这点非常重要）

4

、

详细了解管理学 院四委会的部门设臵，及每个委员会负责人、部门的正副部

长。

各部门很 经常合作，

可是有小部分干部对我们各个部门的部长都不熟悉，

见

面了也不打招呼。

5

、

近期内加各个副 部以上干部的

QQ

、

飞信，

这将给我们工作带来方 便，

而且主

动加别人

QQ

、飞信也是一种 示好的表现。

6

、

手机里应储存经常联系的老师（如

*

书记）和政治辅导员的联系方 式，当然

副部以上所有干部的联系方式也是必须的

（部分干部工作了很久 ，

可是竟然还有

些部长的联系方式都没有）

7

、

新干部现在开始 就要开始准备下学期的工作了，包括部门要怎么革新，常规

活动怎么做得更好，

非常规或者怎么创新，

具体到每个活动的时间安排，

每个活

动的详细流程

（下学期一开学就要马上制定整个学期的工作计划及经费预算，

< p>计

划制定好后不得随意更改，所以放假时候就改好好想想）

8

、

详细规划下学期 的纳新，纳新作为一个非常重要的重点，要尽早想好纳新的

所有环节，如纳新宣传、纳新 人数、纳新面试分几轮、每一轮的问题是什么，要

纳具有什么素质的人才？例每个部门的 男女比例要多少合适？

（有的部门男生比

例严重失调）

文 娱部体育部是否该多纳有这方面特长的同学，

这个比例是多少？

（有问题 特长的同学往往会经常参加各种比赛，那工作谁来做？）

9

、

新生纳新后要怎么培养他们？结合自己的经验，做到未雨绸缪。

10

、

学生会办公室 、外联部、实践部等没有自己的品牌活动，下学期要怎么创

立自己的品牌？

11

、

作为新干 部怎样尽快适应自己的岗位？可以找自己的部长详细的了解部门

的整个情况，部长清楚部 门的优势和不足，让他们提出些意见及建议，再找

07

级和

08

级的老部长，

通过各种形式的交流

（最好是面谈）

听听他们对部门的看法。

12

、

与莆田学院的 其他兄弟院系的对应部门进行联系并建立良好关系，如离我

们最近的医学院，

< p>体育部就有很多地方要和他们合作，

当然其他院系的响应部门

间相互 联系，相互了解，相互学习也是很重要的一个学习途径。

13

、

各部门间要学会如何互相配合，这也是一个优秀的学生干部应该做到的。

14

、

收集各种与自 己部门有关的材料，认真学习，观看别的部门的材料，借鉴

学习。

15

、

注意平时的言 行举止，作为一名学生干部，平时应该注意穿作打扮及自己

的言论，要有一名学生干部应 该有的样子。

16

、

反馈机制，干部要有反馈意识，无论是老师还是部长都应及时反馈。不少

干部以为做完就了事了。

17

、

宣传理念，在 办活动的时候应该想想怎么宣传才能更到位，什么时候开始

宣传，通过什么渠道宣传……

18

、

时间观念，要有足够强的时间意识。

19

、

创新意识，往 往大家容易忽略创新意识，以为没有多大的空间创新，这是

个误区，我们在办活动的时候 ，不论是活动本身，还是活动的理念，甚至的活动

的一部分，例如宣传手段，比赛的一个 环节等等都是创新。

20

、学习意识，做为部门的负责 人，主要的学生干部，我们应该要有学习意识，

不断的学习，

从老师学长 学姐身上学，

从身边的同学身上学，

学他们的为人处世，

学他们的做事态度……

…………

给新上任新的学生干部的若干建议

一、要有准确的定位

学生干部作为联系老师和学生的纽带，

起到了重 要的桥梁作用，

是领导和老

师的得力助手，

同时又服务于 广大学生，

要想成为一名优秀的学生干部，

最基本

的就是 对学生干部有一个准确的定位，即什么是真正的学生干部。

< /p>

学生干部，首先是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份——学习，做

一个合格的学生。

这里的学习是广泛的，

既包括现代科技的学习，

文化知识的学

习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习。我们开展学生活动，固然是 学习

的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，

也要把知识性和思想性融入活动之中，

才能作为学习的一种方式，

< p>起到促进自己

和促进同学们学习的作用。

那些为活动而开展活动，< /p>

甚至以牺牲自己或同学们的

学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰， 也违背了学生的本份。

学生干部，其次是干部 。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格

的干部。

干部的使命 是什么呢？是紧紧围绕促进学生学习这个中心，

牢牢抓住培

养学生成才这 条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做

出自己的贡献；同时， 也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，

而且要培养自己认真工作、

乐于奉献的精神，

也就是要在工作过程中，

学会做事，

学会做人，学会做干部。

最后，是学 生干部。既是学生，又是干部，两者不可分割。因此，如果只顾

自己学习而不顾服务同学 ，

这样的人可能是合格的学生，

但不是合格的学生干部；

如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，

或者只为自己的私利，

这样的人既不是合< /p>

格的学生，也不是合格的学生干部。另外，学生干部是学校的干部，而不是社会

< p>
上的干部，因此，不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高

高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部。