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新疆大学图书馆高校中层干部述职报告

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-11-23 09:43
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2020年11月23日发(作者:高文进)


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高校中层干部述职报告


1

大学年度中层干部述职报告


20XX

< p>年一晃过去了,

过得太急太快,

没有停顿和喘息,


来不及体会和总结。粗粗总结,首先,我分管的教学方面一


切正常,参加 了比往年更多的教学会议,教学检查和教学评


奖。雕塑系保持了一贯的积极和严谨的态度 ,完成了全年的


各项教学任务,迎来送往,推陈出新。除了正常教学外,其


中值得一提的是两件事,第一就是因教学楼的改造,原本严


重影响了雕塑系正 常的教学安排,从暑假到十月份,长达四


个月学生不能使用学习空间,

不 得不采用分散外出自主安排


等特殊手段,

如二、

三年级材 料课分布到全国五个省市进行

;


六工作室四年级下乡走了五个省市。

带队的老师们克服了种


种困难,承担了极大的风险,牺牲了个人的正常生活。 他们


任劳任怨,尽心尽责,顺利地度过了这个非常阶段,并取得


了出乎意外的教学成果。尤其以二、三年级材料课为突出,


前一段的展览成果在院内外都 取得广泛的好评,

为我们今后


的教学模式拓展了新的思路。

极大带动了整个雕塑系学生的


学习氛围,值得我们全院学习。


第二件事就是我们雕塑系的毕业作品继往年的强劲势头,

< p>
继续在全院的毕业展中受到关注和越来越多的肯定。

这届学


生我们重点加强了中期的汇看,

对学生在尺度上控制

;

深度、


精度上更有加强。

在之后的第四届

“曾竹韶雕塑艺术奖学金”


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< br>展览上,我们可以明显地看到,我们的学生作品比其它院校


所体现出的更多的成熟 ,

更强的加控制力和更全面的艺术见


解。


另今年在教学管理方面,还有一个大的变化值得大家关


注,就是学院领导在今年开始在教学管理方面明显发力,无


数次的会议、审核 、统计、数字化平台等等,其中的各项新


的办法和措施可能还有待调整,过程也出现了一 些矛盾,比


如分数问题,艺术教育有和其它理工科教育不同之处,但模

< br>向管理与评定也需要科学量化,如何调整其中的关系,还有


待各方面调整,但需要 我们一线教员以积极的态度,大主人


翁的态度来协调配合,改变其中的问题,这样作为处 在中间


的系一级的管理执行工作人员,才能不致两难,工作做得下


去。


除了教学方面,由于少军老师的高升,我配 合老吕一起分


担了更多的任务,如负责的今年“曾奖”的工作,特别是今


年由于配合大同国际雕塑双年展,

“曾奖”移师大同,规模


扩大 一倍,

工作量加大了不止一倍,

好在和

“双年展”

一道,


取得的成果也扩大了不止一倍,这些大家都有目共睹。但工


作量,几乎占据了整年所有的空余时间,所以也希望院里尽


快地安排人补上少军之缺, 明年可以分担一部分工作。


个人方面,首先算是基 本完成了课程,由于今年第六工作


室将有毕业生,一直也不敢放松,特别感谢杨靖老师, 除了


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< br>自己的一部分,分担了大部分教学,比如,原本九月份都是


我的课,改成外出教学 ,我在大同,杨靖在外,带学生走了


整整一个月。另外个人创作几乎没有新作品出来,放 弃了高


访学者机会,好在近水楼台,参加了一个国际展览——大同


双年展。

去年在

xxxx

做一个

《欧阳修像》< /p>

xxxx

市建委他们


自己报名参加建设部 的展览,听说拿了一个奖,他们建委主


任也写成作者之一了。

还参加了中 国艺术研究院的一个青年


雕塑家展,

也送的是老作品,

所 以明年一定要做些新作品了,


也希望院里的教学走向平稳、常态,不要总开会,总出新办


法。而且现在时间过得这么快,年终总结也希望蒙双年展一


样, 最好是双年终总结,才能有的写,有的总结。


2

学校中层领导干部述职报告


尊敬的领导、各位老师:


大家下午好

!


作为学校的一名中层 管理人员,

是连接学校上下级之间的


一条纽带,如何在自己的岗位上做好 工作,今天,利用这个


“述职”的机会,我更愿意和大家做一次真诚的交流。以下


我的工作汇报的主题是:坚信、坚持、无悔


一、坚信——腹有诗书气自华。


我 始终认为,作为一名教育教学工作的中层管理者,始终


应该和师生一道为了咱们学校的教 育教学工作一起前行。


我在岗位多年,充分认识到 学习是充实自我的最有效手


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< br>段,是提升管理水平的基本前提。基于这一认识,学习也就


成了我工作中的一部分 。本学期张校长的到来,针对学校状


况,提出“德润人心,文化天下”的办学理念,提升 了学校


的文化品位。自知知识欠缺的我,更加勤奋学习,潜心研读


名家专著,多渠道拓宽学习途径成了我每日的必修课,争取


更好地为师生服务。我的专 业学习资料主要来源于《中国教


育报》

《小学语文教学》

《江苏教育》

《人民教育》等报刊杂


志,

通过学习这些报 刊杂志,

在一定程度上开阔了我的视野、


转变了我的观念、提高了我的工 作能力。


《反思型教师成长的行动研究》是我校“ 十一五”期间申


报的市实验课题,在引领老师们深入开展课题研究,积极实


践的过程中,我也不断学习、总结和反思,所撰写的《反思


型教师成长的行动 研究》

课题实验报告荣获矿区首届课题实


验成果一等奖。


本学期在张校长的引领下,我校“博雅”教育博客圈的建

< p>
立更为我和老师们搭建了一个共同学习交流的平台,在“华


彩乐章”中,我 悉心耕耘,潜心总结我工作的成败得失,认


真反思我的功过是非,给老师们推荐优秀的教 育思想,和老


师们共同交流对教育的理解,读书、生活的感悟。

“博雅”


对广大教师不仅是引领,

更是沟通和互动,

通过这样的学 习、


这样的总结、这样的反思、这样的交流,使我对教师、对教


育、对学生、对管理都有了很多新的思考,新的领悟,眼界


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开阔了,心胸宽广了,思路活跃 了,人也就在这样的学习、


思考和反思中进入了一种新的工作和生活状态,

进入了一种


全新的境界。


我个人的名字和我的博客名字中都带有“华”字,我也坚


信“腹有诗书气自华”

,学习和修炼将成为我永远的追索。


二、坚持——绝知此事要躬行。


在 不断的工作实践中,我越来越感觉到,

“纸上得来终觉


浅,绝知此事要躬 行”

,因此,力求身体力行、凡事亲力亲


为成为我工作的信条和宗旨。< /p>


从学期初教学工作计划的贯彻落实,

到学期末教学工作的


完善梳理,我力争做教学校长的好助手

;

< p>从每一次常规检查


到每个月

“德能勤绩”

的考核汇总 ,

我携教研人员严谨细致、


不敢有任何疏忽懈怠

;

从青年教师的“薪火相传、同伴互助”


赛讲活动到“开放式教学”的研讨工作, 我全力组织、全程


跟踪

;

从教研组推课到发挥骨干教师雅 红、高永忠老师的作


用推动校本课程的课例研讨活动的组织,

我积极为老 师们搭


建研讨的平台、引领阅读的走向,不敢说呕心沥血,也是煞


费苦心。每次活动,我都愿意为每位老师搭建成长的平台,


积极争取让老师们走出去, 拓宽视野,学习充电

;

包括体育


组长、毕业班数学教师的 更换接替、运动会的运筹帷幄、学


校专题片的录制、六一文艺汇演、美展、四、六年级的 复习


管理,排兵布阵,点点滴滴无不渗透自己的心血汗水。从每


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一位教师的请假、排课、调课到 每一项工作的上传下达,组


织实施

;

从青年教师参加各级 各类比赛的推选工作到我本人


组织参加的“信息技术教学应用年”中的“优秀教研专题活


动”评选。我本着为学生服务,为教师服务,为学校服务的


思想 ,坚持身体力行,力求成为所有教师的榜样。为了能够


保证教学正常高效地运转,

我几乎每天都要比老师们早到校


半个小时开始一日的教学工作安排,早来晚走、 加班加点是


家常便饭。为了青年教师,为了青年教师的一节赛讲课,我

< br>常常和领导、同事们反复听课,磨课,评课直至很晚才能回


;< /p>

为了参加“优秀专题活动”的评选,我积极准备,夜不


能寐,辗转反侧,付 出了很多很多……


天道酬勤,凭着我执着的一日一 日,凭着许多老师对我工


作的支持,凭着我们有一支优秀的合作团队,我的工作得到


了领导和同事的肯定,许多青年教师在各级比赛中频频获


奖,成为省 市区“骨干教师”

“教学能手”

;

我们的教研专题


活动“学生生动读经典、教师博客尽芳菲”也在我们细心准


备、精雕细琢下在矿 区、在阳泉市夺得桂冠,被评为“阳泉


市十佳优秀专题活动”

(

我们获得了一等奖的第一名

)


< p>我深深知道我的工作是平凡的,但却是充实的

;

我的力量

是渺小的,但是团队的力量是巨大的,因此,我心中常常怀


着满满的感谢,带着沉沉 的嘱托。

“甘为绿叶,化为春泥”


或许是我对奉献的最 好诠释和注解。


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三、无悔——心底无私天地宽。


从事教务工作

11

年,尽管取得了一 些成绩,但是静静地


反思走过的路,我觉得有许多遗憾尚留心底,借今天这个机


会,和老师们交流,理解万岁,希望得到大家充分的理解。


首先:由于本学期的工作千头万绪,有时候需要快速运转

< p>
保证教学工作的正常运行,

所以没有更多的时间和老师们一


一解释,有的工作也确实不方便解释,所以难免会造成一些


误解,大家、包括我有时也会 产生一些情绪上的波动,但是


很感谢大家对我一如既往的理解和支持,

感 谢支部及时组织


我们学习关于心理问题及健康的点点滴滴。

我也希望能有 机


会和大家进行更多的沟通和交流,我们都应该相信:心底无


私 天地宽。


其次:由于近一段时间语文教研员下去代 课,教导处一直


人手紧张、缺兵少将、而且管理面广、事务繁多,我常常是


身兼几职,所以深入年级、课堂和教研组的频率不高,尽管


每天来了都要去年 级看看,但关注教学程度肯定不足,好在


我们有一支优秀的基层管理队伍,有一批敬业爱 生的好老


师,是你们支撑着我们学校的教育教学工作。故此,我所有

的苦衷、所有的烦恼、所有的劳累都化作了无尽的感谢

!

< br>后我也将在这方面力行改进,

在深入教学一线过程中挖掘教


学管理 中存在的问题和管理资源,

充分体验教师工作的艰辛


和不易。

< p>


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扬州大学江阳路校区-扬州大学江阳路校区


两次被顶替上大学-两次被顶替上大学


保安考大学-保安考大学


哈佛大学智商测试-哈佛大学智商测试


厦门大学厕所门-厦门大学厕所门


西华大学首页-西华大学首页


东北农业大学远程-东北农业大学远程


东京大学怎么考-东京大学怎么考



本文更新与2020-11-23 09:43,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/daxue/1827.html

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