-
《
大
学
语
文
》
课
程
教
学
大
纲
编写者：刘淑霞
审核者：邓晓成
课程代码：
LB001A/LX028A
适用专业：
非中文专业
参考学时：
40
学时
先修课程：
无
参考书目
:
《大学语文》，王步高，丁帆，南京大学出版社，
2008
< p>年第3
版。
一、说明
大学语文是理、工、文、管各专业人
文素质教育课程，是各个专业的基础课，是为培养学生
文化素质、健康情感、完美人格、
审美能力而设置的一门综合性文化基础课。
（一）本课程的教学目的与任务
使已经具备高
中语文程度的大学本科生，进一步提高阅读能力和审美能力，提高文化素养，
为学习高等
教育各类专业课程、接受通才教育打下比较坚实的基础。
（二）本课程的基本要求
1
．了解和学习中华民族的优秀文化传统，接受现代人 文意识，培养高尚的思想品质和健康
的道德情操；接受爱国主义精神的熏陶的教育，增强
民族自豪感和自信心。
2
．提高语文水平，能 顺利准确地阅读理解一般文章、文学作品和学术着作，读懂难度适中
的文言文，具有较强
的阅读理解能力；
3
．掌握一定的文学基础知识，具有 一定的分析、评价文学作品的能力；
（三）编写原则
1
．本大纲根据素质教育的基本精神和大学语文的课程特点编写。
2
．内容多，课时少，突出关键和有代表性的内容，做到少而 精。
（四）建议
1
．鉴于语文课程的独特性，教师可根据个人擅长或学生需要灵活、适当选择、安排本大纲
< br>所列教学内容。
2
．在更多专业开设《大学语文》课程。
（五）有关其它问题的说明
无
二、课时计划
课时分配
章节
教学内容
总学时
讲授
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
《诗经》
楚辞《湘夫人》
先秦诸子散文
汉乐府
陶渊明
春江花月夜
李白
杜甫
白居易《长恨歌》
唐五代词
柳永
苏轼
李清照
辛弃疾
陆游
鲁迅小说
新诗
诗词朗诵
作品欣赏课
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
实验
上机
2
4
机动
机动
机动
机动
电教
机动
其它
机动
备注
注：
1.
机动内容是指，根据大学语文的课程性质和特点，赋予授课教师发挥个人研究专长，
同时结合学生接受实际可以灵活调整该次课程教学内容的灵活性。
2.
电教欣赏是指针对一些较长较新、教材囿于篇幅和时限未能 选录的经典文学作品进行
电教教学，根据教学内容调整次数和时间安排
，最多不超过
2
次，
4
学时。
3.
本课程教学内容主要集中在诗词部分，而吟诵是诗词的学 习的一个重要手段，在吟诵中
把握思想、感受情感、得到审美的陶冶，基于此，在教学中
会根据教学情况灵活安排
2
个学时的配乐诗词朗诵。
三、教学内容
第一章
《诗经》
教学目的与要求：
1
．进一步了解《诗经》在思想内容和艺术手法方面的特点，扩大加深中学时的 认知度。
2
．感受本诗的情感与人生意味，体会其情景 交融、优美朦胧的艺术境界。
3
．理解本诗主题的多义 性，培养批判意识，学会诗歌欣赏的角度方法。
教学内容：
1
．《诗经》概述 ，讲解《诗经》的编辑、地位和思想内容等。
2
．《黍离》、《伯兮》主题及意境。
3
．《黍离》、《伯兮》艺术特色。
教学难点与重点：
主题解读，艺术特色分析。
第二章
楚辞《湘夫人》
教学目的与要求：
1
．了解屈原生平思想。
2
．掌握屈原开创的新诗体楚辞的特点。
3
．掌握本课的思想内容和艺术特点。
教学内容：
1
．楚辞的产生及特点。
2
．屈原的思想、地位及创作
3
．赏析《湘夫人》的思想内容和艺术特点。
教学难点与重点：
以《湘夫人》为代表的屈原作品中浪漫主义色彩的体现和内容的讽谏。
第三章
先秦诸子散文
教学目的与要求：
1
．了解先秦诸子散文的发展概况和特点。
2
．能够解读先秦诸子散文代表作。
3
．有意识学习先秦诸子散文对今天写作的借鉴意义。
教学内容：
1
．先秦散文的发展线索。
2
．先秦诸子散文的特点。
3
．孔子散文、孟子散文示例讲解，总结其特点及对后世文学的影响。
教学难点与重点：
孔孟思想主张及对后世的影响和在今天的现实指导意义。
第四章
汉乐府
教学目的及要求：
1
．了解汉乐府诗歌对诗经的继承发展。
2
．掌握汉乐府诗歌的思想内容和艺术成就。
3
．赏析《饮马长城窟行》的思想内容和艺术特色。
教学内容：
1
．汉乐府名称的得来
2
．汉乐府的思想内容和艺术成就。
3
．汉乐府对《诗经》的继承和发展。
4
．赏析《饮马长城窟行》。
教学难点与重点：
汉乐府和诗经在思想内容表现角度和深度上的不同。
第五章
陶渊明
教学目的与要求：
1
．了解陶的生平、思想、在文学文化史上的地位。
2
．掌握陶诗的特点。
3
．感受陶的人格魅力。
教学内容：
1
．陶渊明介绍（生平、思想、人格、地位）。
2
．陶诗思想内容，艺术特色。
3
．陶诗作品例析。
教学难点与重点：
陶诗的思想内容，艺术特色。
第六章
《春江花月夜》
教学目的与要求
：
1
．了解该诗的地位。
2
．把握诗歌的主题。