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段富臣
E01014383
谈对大学语文的认识
中国,作为一个传承了五
千年悠久历史的泱泱大国,其文化
的积淀厚重如斯。
而语文,
< p>作为中国的语言、文学和文化的代表,
其重要性可想而知是难以取代
的。
语文,汉语中蕴藏的文化。从结绳记事到文字的出现,蕴藏
着形象;从诗词的清丽脱俗到散文的柔美飘逸,蕴藏着灵动;从
气势磅
礴的论文到经典的小说,蕴藏着灵魂。
品味语文,就像细品一杯香茗
,温馨的气息沁人心脾;品味
语文,就像荷叶上刚沁出的一滴露水,生命的气息传遍全身
;品
味语文,就像山溪间一股流淌的清泉,纯然、质朴??
采菊东南下,悠然见南山
,陶渊明用一句话,描写 出满足
于归隐后自耕自食的悠然情趣,
几处早莺争暖树, 谁家新燕啄
春泥
仿佛眼前见到盎然春意,
日月这行,
若出其中;
星汉灿烂,
若了其
里
体现出曹操博大胸襟,
乡书何处达,归雁洛阳边
我寄愁心与明月,
随风直到夜郎西
表达出诗人满怀的相思愁绪。
试问天下间,又有哪一种语言文字堪比于斯?
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1978
年,
南京大学校长匡亚明和复旦大 学校长苏步青倡导在
高校开设“大学语文”课程,大学语文教学逐渐兴起。然则近年
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来,
尽管大学语文在部分高校已被设定为基础性的公共课,
但 实
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