西南大学邮箱《美剧赏析》课程大纲

《美国电视剧赏析》课程大纲

第一章

美国电视剧：文化与产业

教学目的：

通过对美国电视剧文化在世界范围内 传播现状及其产

业概况等知识的综述性介绍，

使学生掌握一个大概的背景 轮廓和对美

国电视剧的初步分类；同时开宗明义，向学生明确传达本课程规划、

教学进度，考核方式和成绩评定办法。

教学重点：

美国电视剧产业的现状与几大产品类型

教学难点：

作为大众文化工业产品的美国电视剧的特征

主要教学方法：

1.

利用生动的案例，

结合教材，

采取课堂讲授和学生自学相结合、

< br>课内与课外相结合、讲授与讨论相结合的教学组织形式和方法；

2.

选取前沿案例，结合案例生动教学。

主要教学内容：

第一节

美剧文化的国际传播现状

第二节

美国电视剧产业概况

第三节

美国电视剧类型简介

本章思考题：

1.

电视剧的文 化工业产品属性与它的影视艺术作品属性之间是否存

在矛盾，为什么？

2.

请用其他分类标准将现有美国电视剧分类。

3.

你看过哪些美剧？与中国电视剧相比美剧有那些不同特征？

第二章

情景喜剧

教学目的：

通过对美国黄金时 段诸多情景喜剧的介绍阐释，

结合

案例观摩，

让同学了解 在美国大众文化和跨文化传播中具有深远影响

力的情景喜剧的形态特征与剧情程式，

再通过角色类型与笑料解析的

演示，让同学具备鉴赏分析的初步能力。

教学重点：

情景喜剧独特的形态和特征

教学难点：

情景喜剧的编剧程式

主要教学方法：

1.

利用生动的案例，

结合教材，

采取课堂讲授和学生自学相结合、

< br>课内与课外相结合、讲授与讨论相结合的教学组织形式和方法；

2.

选取前沿案例，结合案例生动教学。

主要教学内容：

第一节

形态特征与剧情程式

第二节

角色类型与笑料解析

本章思考题：

1.

你看过《成 长的烦恼》或《老友记》等著名剧集吗？请简述对美国

情景喜剧的个人接受史。

2.

情景喜剧与中国人喜闻乐见的电视小品性比较，

不同点？

3.

中国电视剧中的《我爱我家》

、

《东北一家人》等著名的情景喜剧具

有哪些典型的情景喜剧特征？

第三章

剧情剧

教学目的：

通过对美国黄金时段 剧情剧的介绍阐释，

结合案例观

摩，让同学明了近年来作为美国电视剧精 华部分剧情剧的各个子类

型：犯罪剧、律政剧、医务剧、科幻剧、奇想剧、青春剧、女性 剧、

历史剧、政治剧的内容、形式、流程、受众定位等基本节目形态，并

具备鉴赏分析的能力。

教学重点：

犯罪剧、医 务剧、律政剧和科幻、奇想剧这几种广受

欢迎的亚类型。

教学难点：

剧情剧概念的界定和各种亚类型的分类标准

主要教学方法：

1.

利用生动的案例，

结合教材，

采取课堂讲授和学生自学相结合 、

课内与课外相结合、讲授与讨论相结合的教学组织形式和方法；

2.

选取前沿案例，结合案例生动教学。

主要教学内容：

第一节

犯罪剧

第二节

律政剧

第三节

医务剧

第四节

科幻剧

第五节

奇想剧

第六节

青春剧

第七节

女性剧