广东三本大学英文原版影视作品让英语学习走得更远

英文原版影视作品让英语学习走得更远

摘

要：中职卫校是一个以培养社会一线工作者为目

标的学校，但是英语教学也是非常重要的。而合理使用英文

原版影视作品可以 有效提高中职卫校的英语教学，其主要方

法是：利用英文原版影视作品，对欧美文化进行 导入，进行

听说训练。

关键词：中职卫校；英语教学；文化；听说

中职卫校的定位主要在于为社会培养工作在一线的劳

动 者，相较于理论，更多的是注重培养学生的职业技能。但

是，这并不意味着文化课程就不 重要。相反，我国与世界上

其他国家交流日益频繁，作为即将进入医院工作的中职卫校< /p>

学生将来会有很多机会接触到外国人，能够用英语进行简单

的交流 是必须的，可以说英语水平很大程度上影响了中职卫

校毕业生的就业。

英文原版影视作 品是一个非常好的辅助教学材料。那

么，如何利用其提高中职卫校的英语教学呢？

一、利用英文原版影视作品，对欧美文化进行导入

想要学好一种语言，就要深入以这 种语言为母语的文

化，理解这种语言的文化背景。英文原版影视作品就是一个

课堂上教师向他 们展示影视作品能够激发他们学习的热情。

在播放这些影视作品的时候，穿插着向他们介 绍主人公所处

环境的风俗习惯，这对提高对英语的整体理解力非常有帮

< br>助。虽然这并不能将浩如烟海的文化背景完全告知学生，但

是这样可以激起他们学 习的主动性，让他们养成一种习惯，

在课余时间主动去了解英语国家的一些背景知识。< /p>

例如，在上到《新起点大学英语读写教程》第一册的

Unit 6

时，我先播放了一段《罗马假日》里记者带着公主在

罗马游玩的场景，

引起学生们的兴趣，

随后向他们介绍了

《罗

马假日 》拍摄的时代背景。之后我又播放了一小段奥黛丽

?

赫本的英文版纪录片 ，学生对这个人有了一个宏观的认识，

正式上课时再讲到奥黛丽

?

赫本的生平事迹，

学生理解起来也

较容易。

二、利用英文原版影视作品，进行听说训练

在英语教学里，

“ 听”总是被放在首位的，但实际上，

要想提高英语听力，只是重复地听听力材料就会使因 为枯燥

而失去学习兴趣，效果也不佳。而影视作品的优势在于其发

生的场景生活化，学生不仅可以听到纯正的英语，也可以看

到对话发生的场景，看到演 员们的神态和肢体语言，犹如身

临其境，

真正体会语言更深层次的含义，

体会那些只可意会，

不可言传的语言感染力。播放影视作品进行听力训练 可以这