大学宿舍图片-大学宿舍图片
创新亮点
打造品牌
推进老年大学不断发展
黄冈市老年大学
黄
冈市老年大学创办二十五年来，
始终坚持正确的办学方向和办
学宗旨，不
断探索，锐意创新，学校的建设、教学、管理全面提速。
2011
年，市 政府投资近
5000
万元，新建一座占地
43.23
亩，建筑面
积
12000
多平方米的新学校。
近几年来，
学校先后被上级授予全国先
进老年大学、
全省老年大学先进集体、
全省老年大学示范校荣誉称号。
总结我们的工作，其主要作法是“五个创新增五力”
：
一、创新争取途径，增强领导注意力
老年大学
建设，是一项复杂的系统工程，牵涉面广，任务艰巨。
特别是黄冈老区基础差、底子薄、
财力有限，如果得不到市委、市政
府的重视，
得不到有关职能部门的支持 ，
单靠老干部门的力量是无法
完成的。为此，我们结合自身的优势和特点
，通过举办校庆，举办学
员作品手工艺品展览，开展文艺汇演等方式，创新争取途径，以
增强
领导注意力，从而赢得领导重视、赢得社会关注、赢得舆论支持。
在
2008
年的国庆节座谈会上，市老年大学原校长向市 委主要领
导提出将老年大学工作列入常委会议事日程，引起了市委领导的重
视，在第
23
次常委会议上，市委专题听取了市老年大学工作汇报，< /p>
并决定将市老年大学综合教学楼建设纳入全市经济与社会发展规划，
待条件成熟后启动。
时任市长的刘雪荣还亲自到老年大学作报告，
当
< p>他看到几百名老同志齐聚一堂，积极、热情、认真的劲头，把学校小
礼堂挤
得水泄不通时受到了感染。
他说，
我们对老年大学工作要高看
一眼、厚待一层，要咬紧牙关，不怕困难，尽快建立新学校。
二、创新教学内容，增强授课吸引力
教学内容
是吸引学员兴趣的关键，
开设对路的课程，
就会汇聚一
部
分人群。为此，我们突出地域特色，整合本土丰富的人文资源，在
过去的教学经验中，<
/p>
总结设置了品牌课程、
骨干课程和特色课程三类
1
教学课目，通过开辟第二、三课
堂，增强实践性环节，提高学员的学
习兴趣，满足学员求知、求乐、求发展的需要。
一是培育特色课程，
如黄冈是早期中国共产党创建地之一，
诞生
了董必武、陈潭秋、包惠僧三位中共一大代表，学校就安排党史专家
讲授黄冈党史；黄冈在大革命时期，爆发了著名的秋收起义——“黄
麻起义”，诞生了中国工农红军三大主力之一的红四方面军，学校就
组织宣讲黄冈革
命史；
黄冈诞生了董必武、
李先念两位共和国主席和
王树
声、
陈锡联、
韩先楚、
陈再道、
秦基伟等
200
多位共和国的将帅，
学校就设置黄冈人文课程。
二是强化骨干课程，如民族舞蹈、体育舞蹈等专业，一直是我们
< br>学校人群最广、
人数最多的班级。
我们还充分发挥书画院雄厚的师资
力量和众多名家优势，
开办书画诗词研讨班，
使老年大学成为名 副其
实的“书香校园”
。
三是
打造品牌课程，
如黄冈是黄梅戏的发源地，
学校就开设黄梅
戏班，
聘请黄梅戏剧院国家二级演员授课。
苏东坡在黄州写就了传世
< p>之作《念奴娇·赤壁怀古》及前、后《赤壁赋》等许多名篇
,
学校就
邀请名家为我们作东坡文化专题讲座。
今年我们整合了人文类科目课
程，创新开办了“东坡讲坛”，定期邀请专家、学者作红色文化、旅
游文化、艺术欣赏、人文历史及禅宗哲学专题讲座，这些具有浓郁本
土气息的人文历史课
程，
凸显出其独特的地域性，
形成了自己的品牌
和亮点。
三、创新管理模式，增强工作执行力
黄冈市老年大学与老干部活动中心合署办公，事多人少任务重。
为了改变这种现
状，
我们加大创新力度，
从管理和教学两个方面入手，
着
力强化工作效率。
一是在全国创造性建立老年大学“四库”管理系统。
从
2008
年
开始，
我们结合创建省级老 年大学示范校，
着力推进老年大学规范化
建设，创造性设计建立了老年大
学学员信息库、教师信息库、教学管
理信息库和学员成果信息库，简称“四库”，内容涵
盖了学校日常教
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