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高考派
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高考志愿填报专家
【
中国信息大学< /p>
排名】
中国信息大学
特色专业
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中国 信息大学
录取分数
线
1993
年，为适应我国信息化发展建设的需要，国家信息中心 创办中国信息大学。国家信息中心主任
王春正任学校名誉校长、
国家信息 中心常务副主任刘鹤担任董事长、
副主任杜链担任校长。
1995
年
7
月，
时任国务院副总理邹家华为学校题写了校名。为
更有效地利用国内外
的办学资源，深化教学改革，
2003
年，学校经北京市教
委批准改制重组，现已发展成为一所综合性、全日制民办高等学校。
办学理
念
我国高等教育已经由精英教育阶段发展到大众教育阶段，为此中国信息大学确立了
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服务
多元化信息社会，面向大众化高等教育，把握全球化发展机遇
，培养复合型实用人才
”
的办学定位
和
“
质量立校、
特色兴校、
诚信办学
”
的办学宗旨，
倡导
“
独立思考、
自主学习
”
的学习理念
，培养受社会欢迎的高素质人才、增强学生就业竞争力。
教改历程
中国信息大学
不断探索高等教育发展规律，走有自己特色的办学之路，积极进行教育教学
改革，取得了一定成果。
2003
年，中国信息大学改制重组，为学校长期发展打下基础。
2004
年，针对部分学生入学前学习
基础存在的明显差异，学校实行分层教学。
2005
年，基于对高自考局限性的分析和认识，学校推出
校考专业，不
但受到入学新生的欢迎，也得到用人单位的肯定。
2006
年，学校开始实行以学分制、
选课制为标志的教学改革，
学生可根据自己的能力和兴趣自主选择课程和任课教师。
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2007
年，学校
提出改革专业体系和课程体系，强调设置
社会需要的专业，设置适合学生特点和要求的课程，使学生在有
限的时间中，学到最有用
的知识，掌握受社会欢迎的技能。
2008
年，学校提出在
“
教知识
&
rdquo;
的基础上，把教学改革的重点转到
“
教 方法
”
上，摒弃
“
满堂 灌
”
、
“
照本 宣科
”
等常规授课方式，推行互动式、启发式、研究式的教学模式 ，引导学生自主
学习、学会学习，进而为今后的终身学习打下基础。
2009
年，学校启动毕业设计改革工作，将 毕业
设计扩展至两学年内完成，毕业设计贯穿于专业课学习始终。用高质量的毕业作品展
示学生的学习成果和
良好素质，打造获得满意职位的通行证。
2010
年，学校实行国际通行的三学期制。 这种模式有利于