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大学生四年规划
5
篇
大学生四年规划(一)
:
每个人都应当设计属于自我的人生。因为青春,所以 活力,想创
造一片属于自我的天地,
并且乐不知倦的追求;
因为青春,
所以梦想,
带着父母的期望,也带着自我对未来的梦想来到
大学。
大学是人生的关键。因为进 入了大学,我们放下了高考的重担,
来追逐自我的兴趣与梦想。
大一:在学习方面:我要初步了解专业,利用网络和 人才市场招
聘启事等渠道充分了解从事的工作所需的专业技能和其它技能。
并且
按照从基础到精深的顺序给自我列出一个学习书录,
了解就业的大 概
方向和近几年学院本专业的就业情景。
爱上图书馆,成为图书馆的常客,搞好各学科课程,苦学英语,
在大一结束之前到达必须水平,并争取奖学金。
在生活方面:初来乍到,多向学长们请教,投入更多精力与学长
们沟通和交流;
提高自我的语言表达本事;
和同班同学处理好关系提 p>
高人际沟通本事,避免走过多的弯路;多参加体育锻炼;
。我要在大
学建立一个稳定并且范围很广的朋友圈。
我想在大学的空间里更大程
度上施展和发展自我。
尤其在英语方面,好好学习,每一天都坚持下来,为大二英语
4
级的考试
做准备。
大二:在稳抓基础的同时,又要做好学习专业课的准备。这一年
经过参加学生会或社团等组织,
锻炼 自我的各种本事尝试兼职社
会实践活动,
提高自我的职责感、
< p>主动和受挫本事,大二是充足的
(如
果我们安排妥当
的话)然而,有一点是很值得注意的,那就是在适当
的时候放弃一些次要的东西。
大二这段时间里我们基本上为我们日后
的发展定了方向,所以大二是十分重要的
。
最终,争取一次性把英语四级过掉。
大三:
在深入学习专业课程的同时确定自我未来的发展方向。
这< /p>
时大学四、
六级等一些必考的证书最好在大三下学期前就全过。
< p>这是
要主动出击,
可先学一下大四的课程,
为大四留 出更多的时间去做其
他的事情。
从这一年就要了解和搜集各方面的信息。
这其中包括考研,
考公务员,留学,就业,创业等。
这时的大学生活已过了一半,也是我们应把自我抛向 社会的时
候。
我们必须向有求职经验的师哥师姐们打听求职信息,
面试技巧和
职场中的需求情景,提高求职本事,收集公司信息。参加和专业有关
的暑期工作,
多和同学交流求职工作心得体会,
掌握简历 求职信的写
法及技巧,了解并收集相关信息的渠道并进取尝试。
大四:在学习方面:修满需要的学分;毕业设计及毕 业论文争取
都取得优秀的成绩;
顺利毕业并且拿到学士学位。
< p>作为大学最终一年,
也要好好的学习,这时就要按大三确定下的计划进行。若考研,
就下苦功夫,全力以赴的去考。若 准备就业,就要从各个方面搜
集就业方面的信息,并做好去培训的计划。
工作申请,争取就业。主要的资料有:对前三年的准 备做一个总
结。然后,开始毕业后工作的申请,进取参加招聘活动,在实践中检
验自我的积累和准备;预习或模仿面试、参加面试等;进取利用学校
供给
的条件和网络资源,强化求职技巧、进行模仿面试等练习。
大学生的主要任务是学习。
可是也有很多的时间由自我分配,< /p>
这
些自由分配的时间里,
我更不能荒废,
成 为大学生无疑标志着人生崭
新阶段的开始。
大学时期是人生的成长心里生 理等各方面由青春期逐
渐过渡到完全的成人化的关键时期,
在这期间,< /p>
的啊学生智力的显著
特点是观察力和理解力提高,
求知欲望 增强,
所以自由分配的时间也
不能分开两个字学习。
大学是欢乐的人生体验,
知识与智慧 将大大丰富我们的心田;
的
啊学是崭新的生命起点,
竞争 与合作,
将使我们有望成为一个完整的
人。
图书馆是一的 大学的心脏,
在大学图书馆是获取知识的另一片海
洋,学校今年新近了不
少新书,我绝对不能浪费这么好的资源,必须
会好好珍惜。
大学是人生的重要时期,
又是一个挑 战自我、
表现自我并且是完
善自我的一个舞台,让我们熟悉到职业生涯规
划对人的一生意义重
大,
我们拥有成功的职业生涯是实现完美人生的重要 条件。
市场经济
条件下,面临着全球经济风暴,社会竞争日趋激烈,就业
形势更加严
重。我们应当在规划自我的职业生涯的同时,主动理解就业指导,认
知自我和社会、
增强我的职 业我做主的信心和主动性、
科学决策
方法、确立生涯目标;了解职场与职
位、掌握简历写作方法、正确把
握就业政策、及时获取就业信息、促进正确就业观、择业
观和创业观
的树立,同时学习面试成功经验,初人职场的心态调整、提高适应社
会的本事、
主角定位、
合理规划、
价值实现, p>
学习如何获得幸福人生。
我愿:播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,
收获性格;播种性格,
收获生命。
大学生四年规划(二)
:
我的大学四年学业规划
走在图书馆外的小路上,看着纷飞的落叶。细数一下,这已是我
进校的第三个月了。
回想暑假的时候,
自我整整花费了三个月的时间 p>
来调整心态,告诉自我就算不是名校我也一样能够有所成。就这样,
慢慢走出高考失利带给自我的阴影。
大学对于我来说,
是一个带着神秘色彩的地方。
它处在一个我不
熟悉的城市,有我不熟悉的人和我所不了解的事,这所有的一切,就
像是到一个
陌生国度探险一样,
带给我一丝刺激的同时,
又带给我一
丝忐忑。
在校的这段期间,
我发现过去的一切都已是过去,
大学是人生的
另一个新开始,<
/p>
它让我意识到固然昨日的我是失败的,
但明天的我还
是一个
未知数,而这未知数是成功还是失败,则由今日的我决定。而
这一切的改变,都该感激这
大学里的图书馆。计的刚进校时,看过这
样一段话:有时,生活给了命运无可奈何的容身
之所。然而,生活却
能够在远方开辟,重启苍穹,在那岩缝中挤出那棵松树。即便岁月让
他生根在此,它也能化逆境为顺境,弯着危险的角度,演绎一树的芬
芳。
要让自我的大学过的有所 收获,那一份学业规划也是必不可少
的,
并且在网上学业规划设计被称为 -当代大学生的必修课。
而在现
代大学生活中,
每个学生 都会面临制定自我大学规划的问题,
而一份
大学规划有多么重要,能够从
这个例子中明白:美国哈佛大学曾在
30
年前对在校大学生做过一份有关 学业规划的调查,即是看有多少
人做过自我的学业规划,结果仅有
3%< /p>
的人做过明确的长期学业规划,
短期的仅有
10%
,而学业规划模糊的人竟有
60%
,完全没有做的人也
有
27%
。
30
年后,
发现有 明确学业规划的人都成为了行业领袖或百万
富翁,
而学业规划模糊的人生 活到达温饱,
短期学业规划的人则成为
白领,
而那些没有 学业规划的人则生活在最底层,
长期在失败的阴影
中生活。由此可见,一
份围绕自我的学业规划有多么的重要。
< p>回想高中时候的梦想,
大家心中想的都是考一个好的大学,
到此
刻,细想一下,我还是蛮喜欢我此刻这个专业的。另外,大学学习资
料广、课
程多、难度大,而市场营销的主要课程就有:管理学原理、
微观经济学、货币银行学、财
政与税收、经济法、通信经济学、运筹
学、统计学原理及应用、会计学、财务管理、市场
营销、现代通信技
术、公共关系、网络营销、管理信息系统。并且每一学期的课程都不<
/p>
一样,资料量大,
因而学习任务比中学大,并且大学的空闲时间比高
中多,而人在这两种情景的压迫下,更容易变得懒散。所以,我结合
了
自我的专业,给自我做了一份学业规划,期望在以后的四年里,能
够认真做到。
因为,
做好学业规划能够增强自我的自我约束本事和自
我管理的本
事,有助于自我的定位。另外,学业规划能够为自我供给
清晰的学业图画。但在这之前,
我想先做一下自我分析:
我的优点 :乐观,不怕困难,有很好的抗压本事,原则性强,有
很好的自我控制本事,为人热情,
对未知世界有强烈的好奇心,喜欢
探索,不喜欢一成不变,具有良好的学习本事,当遇到
自我感兴趣的
事,能够不畏一切困难,全心全意投入,并且能够做到不抛弃,不放
弃。永远相信一句话,就是没有干不成的事,仅有不想做的事。
我的缺点:在陌生人面前,不怎样放得开,偏内向。 性情多变,
有时很开朗,有时很内向,身体素质差,有时会很容易懒散。
总结:多参加实践活动,累积经验,多与人交流,走 出自我的社
交圈子,接触更多各色的人,毕竟,学市场营销的人就是要活泼。时
时提醒自我,激励自我,克服偶尔的懒散心态,认真对待每一天,就
要像
奥格曼狄诺说的一样:不为昨日的不幸叹息,过去的已够不幸,
不要再赔上今日的运道。
另外,还要多锻炼身体,毕竟,毛主席都还
说过,身体是革命的本钱。
大一:
大一的时候,
我们主要学的是公共课程和基础课程打牢基础将高
中时的人教我才学变为我要学,
脚踏实地的去学习,
异常 是计算机和
英语。
坚持每一天记单词和阅读,
争取在第二 学期就将英语四级考过,
计算机也不能轻视,
争取一次就把计算机二级过 了。
另外就是要坚持
必须的阅读量,
并且,
也完成自我以前高中就感兴趣而没有看的书的
愿望。另外,要看一些有关自我专业的书
,异常的是要结合现今社会
的企业管理,让自我的思维模式改变,做到要权变而为。最终
,还要
构建合理的知识结构。
大二:
在这一年里,要将基础抓好,还要做好向专业课过渡的准备,并
且,
还要大致浏览一下大三的课程,
以便自我从容过渡到高年级的课
程。另
外,也浏览学习一下其他专业的课程,使自我的知识多元化,
也尝试一些有关自我专业的
兼职,
体验不一样层次的生活,
培养自我
的吃苦耐劳精神
。另外,也不能松懈下英语,毕竟过了四级就不代表
一切都结束了,自我要努力将六级考
过。并且在这一年,要能熟练掌
握技术及的基本操作,
在这年就将计算机 二级考过。
这一年贴近专业
的课也多了起来,可是也要保证自我的阅读量
。
大三:
主动加深专业课程的学习,
并且努力 将大四的课程学习,
以便大
四时有足够的时间让自我去找有关自我专业的
工作,
为以后的毕业论
文做好实际的实例。
大三下学期结 合自我的兴趣和市场所需来规划自
我将来的去向,若有意考研,则要了解有关考研的讯息
,准备考研。
另外,也要注意市场动向,依旧要多了解各个成功企业的管理事例,
也要分析别人失败的经验,毕竟,经验确实能够教给我们许多东西,
但
这却要花费太多的时间,
对于我们来说,
一个大学生给予不了别人
用十年、二十年或更多时间换来的经验,所以,我们仅有把自我的思
维用到别人
所走过的路上去,
获得属于我们自我的财富。
最终要锻炼
自我强硬的实践本事。
大四:
大四的主要 任务就是写好毕业论文。大四意味着大学即将结束,
但也代表着人生新的征程开始,
p>
要注重自我与社会的沟通,
做好完全
融入社会的准备。最终,
将自我的大学生活做一个总结,分析自我有
哪些没有做到,找出原因,以便为以后的职业
规划做更好的规划。
这就是我的大 学四年学业规划,
一份我为自我制定未来征途的计
划书,想起写这份规划
书的过程,心中有些失笑,因为,我从刚开始
的烦恼,到之后的心平气和。我发现自我越
来越投入这份规划书中。
这份由我上网查资料,翻阅相关资料,自我总结,自我深思熟虑
的规
划书。
是我为我的大学生活负责的一个象征,
我明白 要做到自我的规
划相对于写规划书来说要难上千万倍,
但我的优点就有有 很好的自我
控制本事,
我期望我自我能够按照规划书的资料来一步一步的 向我的
人生目标前进。
< /p>
大学,
究竟怎样的安排才合理?没有人有明确的答案。
曾听过一 p>
段很精辟的语段:大一是浪漫主义,大二是完美主义,大三是现实主
义,大四是批判现实主义;
而还有一种更为经典的语言:大一是试探
期,
大二是定向期,大三是冲刺期,大四是分化期。但我认为不管是
哪一种看法,都是别人对
生活的体味,而我们,每个人都代表了这世
间的一段历史,而这段历史是否为人所知,则
由我们自我决定。
市场营销学是经 济管理类专业中比较实用的类型,
而市场营销人
员一向在企业中是供不应
求,
未来,
相对于其它专业的人就业压力较
小,所以,大
学四年里,我们能够少一分压力,多用一点心在自我的
专业上。所以,我相信我的:
p>
未来,
因我而精彩
大学生四年规划(三)
:
唐僧西天取经的白龙马,
据说从前住在长安城西的一家磨房,< /p>
它
和一头驴子是好朋友。
平日,
马在外面拉 东西,
驴子在屋子里面推磨。
没想到,当这匹马昂首西去之后,它和驴子
的命运从此迥然不一样。
14
年后,这匹马驮着佛经回到长安,他们相见 ,听到白龙马讲种种
神化般的见闻,这头驴子惊叹道:"你有多么丰富的见闻呀,那么遥
远的道路,我简直连想都不敢想啊。""你明白吗?"老马说,"其
实,我们跨过的距离是大体相等的。当我向西天前进的时候,你一步
也没停止。不一
样的是,唐僧和我有一个遥远的目标,按照始终如一
的方向前进,所以我们看到了一个广
阔的世界。而你被蒙住了眼睛,
一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的空间
。"
(
摘自
《孙悟空是个好员工》
)
这个故事同样适合大学生
:
我们经常能够看到,同样的课程和教
育模式,同样基础,同样背景,也同样经历着
忙碌的大学生活的大学
生,在毕业求职的时候却是千差万别,有的深受各种公司的欢迎,
有
的却屡屡碰壁。为什么呢?有人归之为天赋,有人归之为机遇,其实
< br>最根本的原因仍在于有没有确立明确的目标,有没有选择适宜的方
向。一个清晰的
、切合自身实际的个人发展的定位和规划十分重要。
古人云:凡事预则立,不预则废,是
很有道理的。
机
械
工
业
出
版
社
在 p>
美
国
最
知
名
的
UCLA
就
业
指
导
中
心
(
UCLACareerCenter
) p>
的大力支持,
结合中国国情为大学生制定了的
一个四年期的职
业规划,
这份计划有助于学生更好地利用四年在校时
间充分提高自我,为
毕业进入职场做准备。
第一学年:自我发现
我是谁?
我处于什么样的位置?
我最擅长做什么?
我应当专攻哪个专业。
< p>作为刚开始大学生活的新生,
你没有必要过多地去研究自我将来
要做
什么。
你应当尽可能多地积累知识和本事,
发展自我的兴趣爱好
< br>等等。
这些有助于你更好地定位自我,
发现自我在哪一方面更有潜力。 p>
对于中国的大学生来说,
由于信息的不对称,
大多数高中生在 选择专
业时是没有经过认真研究和调研的。
此刻你有足够的时间和条件来 重
新研究这个问题,选择一个你真正感兴趣和适合的专业并潜心钻研。
具体地,你应当从以下几点来做准备:
在基础课程、学生工作、体育运动、课余活动等方面发展你的兴
趣和技能;
学会熟练地在 就业中心查询相关信息,了解不一样的职业和职
位。
跟你的父母、
朋友、
教师和已经工作的前辈讨论你对于职业的兴
趣。
参加一些跟求职有关的小组讨论、
自 我测试等。
了解自我的优势
和惯于使用的技巧,努力学习,让自我的成绩
越高越好。
第二学年:扩展你的职业视野
我专业学得很好,但我能拿它做什么呢?
我这个专业有些什么样的职业选择呢?
外面社会是什么样的?
人文艺术类学位能做些什么?
继续考察职业领域并搜集信息。
最好 的来源是一些在你所工作的
行业、企业中工作的人。暑期实习、社会实践、志愿活动等都
能够为
你供给第一手的信息。
具体地,你应当从以下几点来做准备:
继续在职业选择方面扩展你的知识。
罗列那些听起来很吸引人的
职业,并试着去了解。
经过招聘网站、报纸等媒介来更多地了解人才市场。
经过就业中心图书馆、
Internet
等搜寻 相关资料。
同那些在你感兴趣的领 域工作的人面谈,
了解更多信息。
参与对
方一天的工作,
建立对这些工作的直观认识。
争取 暑期实习、社会实践、志愿活动等机会来积累工作经验,并
经过实地考察来确定自我的职
业偏好。
参加招聘会和其它与求职 相关的活动来扩展对所有的行业、
职业
的认识。
第三学年:缩小选择范围
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