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大一
日月如梭，时光 飞逝，还清晰记得刚进大学时的情景，转眼间，大一生活已经
结束，回顾这一年，应该说
收获颇丰：专业知识得到了极大的丰富，处世能力得到了很好的
培养，
思 想政治素质得到了很大的提高，
下面我对各个方面进行简要的概括。
一、
学习
方面。作为
一名学生学习是重要的，在学习上，我态度认真、刻苦，努力钻研，具备了扎实
的专业基
础知识：在平时的学习中要不断的结合课本上的理论知识，逐步扎实地掌握专业知
识
.
二、
人际交往方面。人际交往 最主要的还是体现在同学关系上，在平时的生活和学
习上能主动帮助同学，积极参加院学
生会组织的活动，热情融入到学生会大家庭中去，处理
好与同学、老师的关系。
三、
思想政治素质方面。大学阶段不 仅仅是学习专业知识、培
养各种能力的时间，也是积极提高自身思想修养的阶段。平时就
关心时事，注意学习党务知
识，
在实践中不断端正自己的入党动机，
以党员的标准来严格要求自己。
四、
在实习方
面。实习是大学生从学校
学习向社会工作过渡的重要阶段之一，
选择实习单位以及实习
期间的工作都有利于以后就业，
所以我认真把握每次实习的机会
.
这一年，
我始终以提高
自身
的综合素质为目标，以自我的专业向就业转变为方向，树立正确的人生观、价值观和世
界
观，我明白了该如何看待事物，学会了如何思考，懂得了如何规划自己的人生
;
大一，这
不是一个阶段的结束，
而是另一阶段的开始，
是 我另一征程的起点
.
我始终以提高自身的
综合素质为目标，以自我的专业向就业转变为方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，
< br>学好了专业知识。
也是这一年，丰富了我的人生经历， 找到了我的人生信念，明确了我
的人生方向。
同时也提高了思考问题的能力、
丰富了自身的人生经验
,
我相信在以后
的人生道路上我能走的更好
!
大二
不像大一时那么懵懂，
大二这一年为人处事方面成
熟了很多。虽然学习成绩不是非常好
,
但我却在学习的过程中收获了很多
.
首先是我端正了学< /p>
习态度
;
其次是极大程度的提高了自己的自学能力
;
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独
立思考
.
要想学好只埋头苦学是不行的
,
要学会方法
,< /p>
做事情的方法
.
在学习时
,
我以独立 思考
作为自己的座右铭
,
随着学习的进步
,
我不止是学到了专业方面的很多知识
,
我的心智也有了
一个飞跃
,
在学习知识的同时
,
我与老师建立了浓厚的师生情谊
.
老师们的谆谆教导
< p>,使我
体会了学习的乐趣
.
我与身边 许多同学
,
也建立了良好的友谊
,
学习上互帮互助
,
克服难关
,
更
锻炼了自
我的动手和分析问题能力
,
受益匪浅
.
大学二年级的生活
,
让我学到了很多知识
,
更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力
.
思想变成熟了许多
,
性格更坚毅了
.
认识了许多
同
学和老师
,
建立起友谊
,
并在与他们的交往中提升 了自身素质
,
认清了自身的一些短处并尽
力改正，
社会实践能力也有很大提高
,
大三
大学三年级了，
大三留给我的是美丽的记
忆，
告别了大一大二的懵懂忙碌，
大三对我而言更是一场成长的蜕变。
大三的课 程大多
数是专业课，专业课还是比较难的，需要花很多的精力去充实，温习，而且有些课
与课之间
是融会贯通的，一门不扎实，就很难把另一门学好，环环相扣，这就不得不去复
习原先的知
识点，所以大三的学习是苦涩而充实的。虽然理论课成绩不是很理想，值得自
责，但自己确
实是学得比较踏实，
也没什么好说的
,
有时，
忙碌也近乎成为我不去努力、
争取的借口，
认为
无暇顾及
,
这也许就是鱼和熊掌不可兼得
.
老师对我的谆谆教诲，伙伴们对我的由关怀，让我
觉得我不是孤军奋战
,
偶尔会有对自己所取得的劳动成果的肯定，又是欣慰的。
经历很多事
情后，
大学三年级的生活也让我学会了用平常心去 看待问题，
去思考问题，
这让我成熟不少
!
忽然猛醒，那么强烈的觉得学习才是硬道理。一直觉得人生应该过得有意义和价值
,
如果没
有丰富的学识，扎实的功底，谈价值完全是不现实或者受限的。在大学最
后的这段时间里，
我会全力以赴，
大四
悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华，时光 如流水匆匆，如白驹
过隙。回首大学四年的人生经历，领悟到了不少的人生真谛，也获得
了一些让我受用一生的
宝贵财富。
首 先，
我明白了命运掌握在自己手里，
做什么样的决定就会有什么样的结果，
要有自己的主见，
不能随波逐流
;
其次，
我学会了思考，
做事情之前要三思，
做事情之后要反
思。
四年的锤炼使我成为了
一个会思考的人，
及时地调整自己的情绪处于最佳状态，
一个人
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