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大学生四年个人自我鉴定
本文是关于大学生四年个人自我鉴定，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢
阅读。
对于大学生来说应该对学 习一直有着明确的目标和规划。今天就给大家分享
一下有关于大学生的自我鉴定给大家，
要多多阅读一下
自我鉴定范文
进入 大学后，学习的课程和专业有些让我不知所措，一些学习的方式和时间
分配让我找不到了
自我。在这四年里面，在同一门课程上，我有过一次挂科，一
次补考，一次重修。其余的
成绩基本是中等的，班级综合测评基本是位于中等左
右。英语通过了四级，计算机过了一
级。
总结学业的成绩时，我分析了如下几个不足之处。
首先是我的学习态度，不够端正，在高中进入大学以后没有转变好，一下子
没有适应大学的节奏，整个人如脱缰的野马，放纵的玩，忽略了大学的课程，一
些课程的考试都是在最后的几个考试周中突击通过的。这些一直是一个遗憾，在
以后的应用中，发现了学习的漏洞，那些课程中的知识在脑海中产生了空白。不
端正的
学习态度，在后来的学习中，让我对好多课程不感兴趣，提不起精神，好
多知识因为这样
的原因，没有去深入研究过。在后来的时候，我的成绩就是一直
很平平，这样的态度就只
能取得这样的成绩。
在学习方法上 ，也产生了一些矛盾，高中时的那些原始积累知识的方法，已
经让自己在失败中一个个否
定，开始放弃积累知识的积累。开始放弃那个传统的
预习复习的方法。在课堂中是一步步
被动的学习。后来的课程更是雾里看花。
计算机课程，一直是我四年大学中的遗憾。不管是上课时，还是在参加辅导
班时，
就没有静下心来仔细看过一遍课本，没有研究过哪类编程，这也许就是自
己的自制力已经
缺乏到没有了的地步。
在后来的一 步步挫败中，我渐渐领悟到了一些想法和所谓的知识学习的方法。
在以往的复习中整理笔
记，在学习的时候也会遇到自己感兴趣的课程，去图书馆
或者网络上查询自己想要进一步
了解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之
后，不管是学习的兴趣还是学习的
质量上有了一些提高。更加显著的一点就是在
综合测评时达到了班级
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名。
二、大学的社会实践和校园实践
< /p>
在大学生活里，我参加了一次学校组织的社会实践，担任了系学生会和校学
生通讯社社团的职务，有过一次打工经历，有过
8
次义工服务经历。在校团委组< /p>
织的社会实践中，我和团队的同学们，深入到各个社区，从事环保宣传，进行环
保讲座，我个人承担了团队活动的新闻报道工作，每天在围绕着“真实、及时、
生动”做文章，在社会实践的一个月里，我认真思考和组织文字，构建新颖的标
题，
以及和同学们做好分工协作。个人的文字组织能力和自我信心的培养，从活
动中也得到了
比较大的提高和锻炼，就为后来进入校学通社、在校报等期刊杂志
发表文章奠定了基础。
在系里担任学生会新闻部部长期间 ，我从高中进入大学后的内向和害羞的性
格转变成一个相对来说已经比较外向和比较有自
己的工作思路的小记者。在学生
会工作和新闻报道以及写作能力上，得到了系里领导的肯
定。在后来的活动中，
陆续参与了校运会和系里的大大小小的活动的报道。大学生自我鉴
定在担任校学
通社骨干时，我在校五月阳光新闻网、《常熟理工学院报》发表了新闻报道
、人
物通讯、活动报道、散文等。同时，很欣慰地是在常熟市作协的杂志《常熟田》
上也有文章发表。在校园新闻报道中，我参与了校党代会报道、校学士学位迎评
报道等。
在大学生活的 课余时间，我参加了常熟市流水义工团，做了一名志愿者，参
加了该团组织的以“敬老、
爱老”为主题的福利院活动
3
次，参与了街心广场捐
助助
学活动一次，参与了节水宣传活动一次，参与了文明交通宣传活动一次，参
与了助残赈灾
活动一次。在活动中，学习和体味到一个社会团体的工作方式和社
会号召力，亲眼看到了
一个社团的影响力的逐渐变大。
在参与了这么写社会实践之后，自己的社会实践能力有了很大提高。
大学生自我鉴定
光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，如今站 在临毕业的门槛上，回
首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养
分的四年，是
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