大学兴趣班风学风建设方案

篇一：班级学风建设实施方案

2010

年上学期班级学风建设实施方案

学风，特别是大学

的学风，近些年来，一直为社会所诟诘。何谓“学风” ？狭义讲，是指学生的“学习之风”

，

教师的“学术之风”

；广义说，乃为学校的“为学之风”

，国家的“办学之风”

。学风是学校治

学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好校风的基础和前提，是培养高素质人< /p>

才的关键。学风

,

是读书之风，是治学之风，更是做人之风 ，是一所学校的气质和灵魂，也是

一所学校的立校之本。优良学风是保证教学质量的重要 条件，学风的好坏直接影响到教学改

革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人 才培养目标的实现。而班级是学生的第

一家园，加强班级学风建设，才能为学生的成长成 才营造良好的育人环境，增强学生学习的

积极性和主动性，

促进学生的健 康成长和综合素质的全面提高。

建设和谐班级则要以人为本，

管理亲和于 人，打造广泛的学生基础，

“不战而屈人之兵为上上策”

，收服人心是工作顺利开

展的必要条件，人心齐，泰山移。

大学班级学风建设

是学生生活和生命意义的创造和生成。

体验，把教育看作是为学生未来职业生活的准备。现代的教育观则认为：教育即生活，生 活

即教育，两者应该是相辅相成的。将教育过程视为学生素质提高、人格建构、生命体验 和生

活意义创造与实现的生成过程。

一、目标：

二、指导思想：

坚持以“端正教风、培养学风、整治班风”科学发展观为统领，形成“勤学、善学、乐学 ”

的良好学风。

三、目前班级“学风”方面存在的主要问题

1

、

部分同学自制

力欠佳，沉迷于电玩；

2

、

很多同学学习

目标不明确，学习目的就为通过考试，

学习不认真；

3

、

由于大学的宽

松式管理，导致许多学生自由散漫，

时间观念淡薄，

学生的日常行为习惯、文明礼貌、良好品德的形成还需加强。

四、

“学风”建设的具体按排

习上的具体体现，是学生学习过程中表现的风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度 、

风格、方法和习惯等要素的综合体现。

为了促进我们的学

风建设，目前以及今后的时间中，各班在以下几方面加 强工作：

1

、思想方面：

（

1

）

大力宣传学风建设，让同学们在思想上对此重视起来

，让大家树 立起“争做文明礼

仪大师、创建优秀班级集”的学习目标；

（

2

）

加强班级的管理工作，

维持学习和生活的秩序，

帮助同学们养成良

好的自律意识和自主学习的习惯，

（

3

）让同学们清楚地认识到

:

学风正、班风好、凝聚力强，能给学生多方面的正面教育和积

极影响，对培养学生 的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、

坦诚、自信、乐观 、豁达的优良品质都有良好的促进作用

.

2

、学习方面

（

2

）

尤其做好学业后进学生的日常监督 与促进工作；

开展互帮互学大比赛，

激励同学努力学

习< /p>

（

3

）抓好本班学生干部的带头作用，不定期进行学困生 互帮互学成效检查、

（

4

）

经常与各任课老师交流，了解同学们的学习状态和要求

具体安排

a

、任课教师布置作业后，课间及时的把作业记录在作业本上

篇二：班风、学风建设方案

陈仓

区赤沙镇初级中学

2012-2013

学年度第二学期

“班风学风建设月”

活动安排

班风、学风是立校

之本、治学之基。

一、指导思想

建设良好的班风学

风是深化教育教学改革，实施素质教育，全面提高教育 质量和办学效益的前提。学校以班风

学风建设活动为契机，以文明修身为主题，组织学生 学习文明规范，塑造中学生讲文明、守

规范、知荣辱的校园文明形象。

二、建设目标

三、组织机构

组

长：王纪平

副

组

长

：

王

录

科

毕恒荣

赵社勃

王六信、谢林强

各班班主任、

年

4

月份

2

会。

3

5

音乐播放器。

6

治。

7

纪律整治。

8

纪律整顿。

与总结

对各班工作落实情况进行检查与监督。

1

一项需要全体师生员工积极参与的重要工作。

赤沙镇初级中学

十日

篇三：大学班级学风建设计划方案

[1]

大学班级学风建设计划方案

成

员

：

姚

建

强

< /p>

四、

活动时间：

2013

五、活动 安排

、

各班召开主题班

、教学 环境整治。

、学生禁用手机、

、

无烟校园专项整

、

课堂纪律、

学习

、

宿舍卫生及就寝

六、活动检查评比

活动领 导小组负责

七、活动要求

、

班 风学风建设是

二○一三年三月二

2010-04-02

规

则

方案

学风是学生思想道

德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长 的基础和前提。学风的建设是高校校

风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建 立良好校风的重要条件。

一、总体目标

积极营造浓厚的学

习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力 培养具有扎实的专业知识、良好的专

业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 的基本道德规范，使同学们养成良好的

道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文 化素质的协调发展。

二、指导思想

三、活动方案

1

）常规工作

③

座谈会：

学生与

专业老师座谈会

2

）团支部工作

①

专题组织生活

以团员先进性教育

为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工 作。

②

团员示范月活

动

团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模 范

作用。

③

学生党员文明

督导队

由班级党员组成，

每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学 生中存在的不文明现象进行及时的指

正。

3

）个人规划

班级所有成员根据

个人情况制定一个适合自己的大学规划，以书面形式上 交班主任。

四、活动要求

1

．学风建设方面

学风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素 质

的前提和保证。加强班级学风建设首先要有一支过硬的班级干部队伍，要选拔思想品质 好、

学习成绩好、有奉献精神的同学担任干部。班干部作为班级学风建设的主要组织者， 要树立

责任意识，端正服务意识，自学成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁。其次， 要在班内

营造良好的学习氛围，成立班内的学习小组，

“互帮、互助、互 教、互学”

，对于班内一些学

习有困难的同学，应积极组织学习成绩好的 同学对其进行辅导，实现全班同学的共同努力、

共同进步。同时要抓好班级的课堂考勤工 作，对于爱旷课的同学应及时督促其去上课，必要

时要向班主任及时汇报。良好的学风建 设还要有一系列相关活动作保证，班委会应积极组织

策划与学习相关的活动，班级竞赛、 学习经验交流会、

english party

等都是很好选择。加

强班级学风建设项目的措施还有很多，

因班而异，

不同班级间可以相互 交流，

相互借鉴。

学

风建设是学校生存 的核心

,

发展的立足点

.

好的学风需要大家共同建 设

,

作为学校最基本的单

位班级，其班风直接影响着学 校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。

在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中 的

主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展 又反

过来促进学习的良性循环。

但是，

在一个学风差的班 级，

情况就恰恰相反，

在这样的班级里，

多数学生平常最 “牵挂”的不是学习，而是各种杂七杂八，于已、于社会均无太大意义和作

用的东西。在 这样的班级，即使是一些学习好的同学，也常会由于周围环境的干扰，想学却

学不进去， 长期下去，成绩肯定要不尽如人意，更有甚者，还可能被拉下水去，陷入泥潭，

难以自拔 。最终，整个班级也必将变成一盘散沙，也就不可能取得什么大的成绩。

1.

营造良好的学习

氛围

2.

树立优秀的学习

典范

3.

小团体目标学习

4.

准确的自身定位

5.

集体活动沟通交

流

总而言之，班级学

风建设作为学校自身建设的一个很重要的方面