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校园知识竞赛策划书范文
《经管系学生会百科知识竞赛策划方案》
一、活动主题:百科知识风暴竞赛
二、活动目的:扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情
为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社
会,
拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学
生会特此申请承办知识风
暴竞赛活动。
活动的内容涉及到经管系各个
专业的专业知识,历史知识,
日常生活小知识,歇后语,灯谜等等。
同时,
本次邀请赛也将为广大同学 提供了一个展示自我的舞台,
选拔
出了一批综合素质高的选手,充分展现
了当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点:
< /p>
初赛时间和地点:
4
月
10
号
到时具体再通知
复赛时间和地点:
4
月
17
号
决赛时间和地点:
4
月
24
号
到时具体再通知
四、活动参加的对象:经管系全体学生
五、报
名时间:
04
月
01
号
08
号
报名方法:
参赛成员到各班班长,
再由班长交给学生会成员
(
见后面
)
六、活动的流程:
初赛安排:
具体流程:
(
一
)
回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题。
分别选出前
8
名进入复赛。
< p>
(
二
)
进行快速抢答环节,
当主持人 读完题目,
参赛者中有知道答案的,
马上以最快的速度站起来,
并取得作答权利。
快速抢答题有
15
道题。
(
三
)
进行必答题环节,
必答题由每组的队长抽出一组必答题目,
当主
持人读完题目,在
30
秒内作答。每组题有
20
道。
复赛的安排:
复赛以笔试为主,一个组有
p>
120
道题目,题目类型
(
选择题
70
道,判
断题
50
道,其中选择题中专业题 占
20%)
,
120
道题分为四部分,由
四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在
30
分钟内完成,分 别
选出前
4
名进入复赛。
决赛安排:
(1)
决赛以游戏 和问答方式为主,每队基本分为
100
分。
(2)
活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行自我介绍
和才艺表演
(
才艺表演可以派出一两个组员上台表演,但是最好一个
< p>队伍一起表演。
)
(3)
快速抢答题:当 主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把
身边的气球戳破,然后代表取得作答权利
,若答对题目的加
10
分,
答错的不扣分,总共有
20
道题目。
(4)
幸运搭档 题:每小组轮流上场,其中两个队员
(A
、
B)
需 要面对观
众,
PPT
播放
A
、
B
需要描述的事物时,另外两个队员
(C
、< /p>
D)
背对观
众并要蒙住眼睛,当此环节正式开始,
A
、
B
知道答案并通过肢体语
言来
提示自己的搭档
(C
、
D)
,如果
C
、
D
在规定的时间内答对一题加
10
分,每个组
5
分钟。
(5)
观众互动题:
(1)<
/p>
有奖环节,用音乐传球,当音乐起到音乐停的时候,手上拿着气
球的六名观
众就有获得回答问题的机会,游戏内容为
A
、分别把小 红旗绑在脚上,与此同时,手里也拿小红旗,然后等音
乐
响
起
,
主
持
人
就
马
上
发
出
号
令
左 p>
手
右
脚
,
右
手
右
脚
……
,观众就 要把手给举起,同时把脚给抬起,如果动
作和主持人的口令对不上的,
就 要被淘汰出局,
剩下的两个队为胜利
队,胜利队的观众将会获得丰盛奖品
。
B
、由主持人读题目
(
题目类型可以是灯谜,
IQ
题,歇后语
)
,最快 举
手的观众站起作答,答对就有一份奖品。
(
观众互动环节总共派出六份奖品
)
(6)
惊险必答题:
A
、
主持人读完题目后,
参赛者必须在限定时间内作答,
答 对加
20
分,
答错减
10
分。
B
、可以五十五十
(
去掉两个错误的选项,如果最后还是答错,答错减
10
分。
< p>)可以请现场的观众作答,也可以打电话给自己的任何一个亲
朋好友
帮助你回答问题,答对加
20
分,答错减
10
分, 五十五十,请
观众作答和打电话的机会各一次。
)
每组大 约
8
道题
(8)
宣布结 果:
在等待结果的期间,
进行学生会成员的才艺表演
(
< p>人员
内定
)
,例如小品,唱歌等等,或者考虑邀请社 团进行表演。
七、活动的嘉宾:
初赛:经管系学生会相关人员。
复赛:学生会人员。
决赛:邀请
3-5
个老师,各个系的主席、
一等奖:一个小组
奖状及证书
+
相框
4
个
+
团队集体照
+
笔记本
二等奖:一个小组
奖状及证书
+
娱乐杂志及名人名书
三等奖:一个小组
奖状及证书
+
笔记本
最
佳表现奖:
4
人
(
由评委评分决定
)
奖状及证书
+
精美礼品
九、奖品的安排:
奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框
4
个、精美礼品
十、经费预算
:300
元
备注:
(
一
)
期间学生会成员利用早读期间,在
01
号
08 p>
号向经管系
08
级进
行宣传。
(
二
)
于此同时
,
在、
、
、进行宣传
(
三
)
面向经管系全体成员征集报名,
以班为参加主 体,
以小组为单位
(
每个小组要起一个名称
)
,
每个小组成员
4
人,
每个小 班要有一个小
组参加。
(
四
)
报名联系人:
、
、
、
我们每天都要出门,去上学、上班、买菜等等。当
我们走在马路上
,
交通安全是很重要的。有些人问大热天不系安全带
行不行
?
卖瓜农用车咋不让上高速
? < /p>
有关人员解释:热天上高速也必须系安全带
?
一些咨询的司 机说大热
天上高速系安全带更热,能不能不系
?
据统计, 发生交通事故后,前
排司乘人员如系安全带可有效减少
70%
< p>的伤亡。安全带是为车辆发生
意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的,
能有效地保护
前排乘坐人避免二次碰撞。
目前天气炎热,
一些人在行车时图一时凉
快不系安全带,实际上是对自己的生命不负责任
。
卖瓜农用车为啥不让上高速
?
据《高 速公路交通管理办法》第四条明
确规定,行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车
、轮式专用
机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于
70
公里的机动车辆,不
得进入高速公路。农用运输车、两轮摩托车因安全系数低,防护措
施
差,极易酿成恶性交通事故,所以不能在高速公路上行驶。
孩子是社会未来的接班人,
他们能否健康成长,
关系到民族的兴衰 和
社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。
< br>十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起,使学
生从小就接受
交通安全知识教育,
达到自己教育自己,
自己管理自己,
养成自觉遵守交通法规的良好习惯,
是能达到一代人和一个社会的良
好秩
序的百年大计。
新学期一开始,
为确保学校师生上放学 的道路交通安全,
维护校园的
教学、
生活秩序,
与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管
理,另一方面加大学校绿色通道
的建设和学校周边交通环境的整治。
以进一步增强中小学生交通安全意识,
提高他们的自防自护能力,
遏
制交通事故的发生。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的
儿童少
年死于非命,而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故,
在中小学生伤亡事故中占有
较大的比例。
中小学生的交通安全牵涉到
千万个家庭的幸福,需要交警、
学校、家庭和社会共同负责,齐抓共
管。
交通
法规规定,
做到行车安全必须具备两个最基本的条件:
一是无牌
< br>无证的车辆不能上路,二是年满
18
岁并考取了相关驾照才有资格驾
驶车辆。然而,
交警在上路巡逻执勤时发现,有相当部分的车辆三证
< p>不齐,一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来,学生交通安
全教育
问题任重道远,
如何让中小学生平平安安上学,
高高兴兴回家
呢
?
我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校
门口
或路口维持上、放学高峰的交通秩序,保障绿色通道安全畅通。同时
将交通安全教育和管理列入学校管理的内容,
每所中小学平时就必须 p>
按照验收考评标准抓工作,
并将交通安全教育纳入素质教育督导评估
的内容之一。
建议小学生上放学实行排路队和戴小黄帽的方法,
把 同
路、
同方向的学生编排成队,
由教师护送过马路, p>
保证学生走路安全
;
在组织学生外出集体活动或组织春、秋游
时,严格规范审批手续,把
好审批关,坚决制止病车、
超载车运送学生, 保证学校师生的交通安
全。同时,加强了对学校及周边交通环境的整治,坚决取缔校园门
口
摆摊设点、
占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。
为广大师生创
造了一个良好的交通环境。
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