海南大学法硕学风教风建设实施方案

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学风教风建设实施方案

学风教风建设是我校优良传统和校园文化建设的主要

内容，也是落实学习实践科学发展观活动整改工作的重点。

为进 一步弘扬优良校风，努力创建和谐校园，焕发师生的激

情和活力，深入贯彻《华中科技大 学关于加强一流教学、一

流本科建设的行动计划》

，学校将在

年开展学风教风建设

活动。

为保证学风教风建设 活动取得实效，

并形成长效机制，

特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和

三个代表

重要思想为指导，全面贯彻

落实科学发展观，秉持

明德厚学、求是创新

的校训，坚持

育人 为本、创新是魂、责任以行

的办学理念，营造浓厚的

从严 执教、主动学习的治学氛围，开创我校学风教风建设的

新局面，努力培养具有国际竞争力 的高素质创新人才。

二、活动主题

学习，学习，再学习。

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三、组织建设

在学校学风教风建设工作 领导小组的指导下，全面实施

学风教风建设的规划、宣传、组织和检查工作。领导小组下

设工作办公室，挂靠教务处。各院（系）建立相应的组织机

构，

由总支书记和院长

（系主任）

任组长，

具体负责院

（系）

学风教风建设的组织和协调工作。

四、统一认识

通过校报、广播台、校园网等多种渠道，认真做好学风

教风建设的舆论宣传工作。领导小组工作办公室精选学习材

料，内容涉及理论阐述、现状 分析、正反案例、教师职业道

德、学生行为规范，供各院（系）师生学习。各院系参照学

习实践科学发展观的活动形式，组织学生开展学习讨论，在

交流 经验与统一认识的基础上，形成

华中科技大学学风教

风建 设实施办法

，为今后的学风教风实践活动提供制度保

证。

五、建设目标

通过开展学风教风建设系列活动，进一步落实教师教学

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规范、学生行为规范和院（系）学风教风建设目标；加强教

学资源 建设，完善教学管理，推进教学改革，切实提高教学

质量；加强校园文化建设，优化校园 育人环境，努力营造和

谐校园；达到树立典型、取得实效、形成机制、服务长远的

目的。

六、奖惩措施

通过教学质量奖、师德先进个人、最喜爱的老师、三好

生、优良学风班评选以及院系目标任务综合评估等活动，将

学风教风建设情况与各院系工 作量核算和经费划拨挂钩，并

将学风教风建设的绩效纳入相关领导和人员工作考核内容，

作为评优、晋升的重要依据，以调动院系开展学风教风建设

的积 极性。

七、活动安排

学风教风建设活动从

XX

年

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月到

XX

年

12

月结束，大

致分为组织建设、宣传动员、贯彻实施、建立机制四个阶段

进行，以学风 校风建设实践活动贯穿始终。各院（系）在每

个阶段结束后，应将实施情况以书面形式报 工作办公室。

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