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学风建设策划书
一、
活动目的
响应学院的号召，
进一步加强班级学风建设，< /p>
增强同学们学习的
积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、
学风建设，
增强同学们学习的积极性与主动性，
营造良好的班级学习氛围 ，
帮助
同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识
二、
活动目标
将班级建设成为一个具有浓厚学习氛围、
极富集体主义、
团结协
作力和较强凝聚力的和睦大家庭。
培养班集体之内的学生树立起勤奋
< br>学习、团结进步、健康向上的良好班风。
三、活动内容
建设优 良的学风﹑班风，
一直是学校领导和学院领导高度重视和
要求的，
只有在良好的学风﹑班风的引导之下，
才可以更好的提高每
个人
的学习甚至生活。
在学校领导及学院领导﹑辅导员老师的共同领
导和监督
下，
在全体班干和全体同学的共同努力下，
我们班的学风建
设定会取得显著效果。现就班级学风建设作出如下规划：
1
、班级工作问题
作为大一新
组建起来班委和团支委可能会存在着一些问题，
而加
强班级的凝聚力建设
，
不是一蹴而就的事情，
在班级中班干部要发挥
带头示范
作用，
作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。
这就
必然出现了同学之间的交流问题，
班干部之间的交流问题，
班干部与
< p>班主任之间的交流问题。学生干部与同学是平等的，是互助的关系，
都是为
了集体的利益与进步而作为，
因此加强班干部个人自身素质是
很有必要的
。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但
工作难开展，学习风气更是无从
谈起。
2
、学习、生活方面的问题
作
为大一新生，
刚刚经历过高考，步入大学的生活，有许多同学
不能很好的
掌握“学”与“逸”的关系。关于此问题的解决，应努力
做到树立长期的学习目标，
树立近期及远期的生活理想，
养成正确的
学习生活习惯；努力
端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就
业及社会发展形势；
每位 同学都应给自己重新定位，
把自己摆在一个
正确的学习位置上。
大学只是一个人一生中一个站点而已，
它并不是
终点。
准确的定位是完善自我的前提和基
础。<
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