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班风学风建设建议
刚步入大学，大家的学习热情和积极性还比较强。初期，也是同学容易
一养成恶习的时
期。坏习惯一旦形成，会很难纠正。而且将带动不良学风的形成。
一丶要形成积极向上的 学风，首先要抓考勤工作。目前，班里施行上课签到的方法从目
前的上课情况来看，
可以从一定程度上引导同学们准时来上课。最近，
班内无缺勤现象。为
了防止今后出现无故旷课、迟到和早退现象。班委通过讨论制定出惩处规定。
一周：旷课一次 ，手写
1000
字说明书（包括原因，反思）
。背诵一篇英语长篇 文章以及
补充所缺课目的的课堂笔记，并回答大家的知识提问和帮老师擦黑板一周。
旷课两 次：手写
1000
字说明书（包括原因，反思）
。
背诵两篇英语长篇文章以及
补充所缺课目的的课堂笔记，并回答大家的知识提问和帮老师
擦黑板一周。
旷课三次：手写
1000
字说明书（包括原因，反思）
。
背诵三篇英语长篇文章以及
补充所缺课目的的课堂笔记，并回答大家的
知识提问和帮老师擦黑板一周。
迟到或早退一次：
手写
100
字 说明书
（包括原因，
反思）
背诵一篇英语长篇文章，
帮老师擦黑板一周。
迟到或早退两次：
手写
200
字 说明书
（包括原因，
反思）
背诵两篇英语长篇文章，
帮老师擦黑板一周。
迟到或早退两次：
手写
300
字 说明书
（包括原因，
反思）
背诵三篇英语长篇文章，
帮老师擦黑板一周。
二、要形成良好学习风气，其次要抓课后学习。通过调查，上课玩手机和睡觉。是因为
< p>听不懂导致的，另一部分原因是睡的太晚。
针对这个问题班委通过建议：
我们建议推选基几个学习组长，每个寝室选一位听课认真的同 学来当学习组长。这样大
家即使是在课余时间也能有机会学习上课没听懂的问题。
学习组长也可以监督同学作业，
帮
助成绩较差的同学。
形成一个良好的学习氛围。
这样一定程度上解决学习委员不能个个监督，
< br>提醒的问题。学习组长可以带领大家一起学习和思考。有助于班级凝聚力的形成。
其次是寝室就寝晚的问题。
这就要发 挥寝室长作用的时候了。
作为寝室长，
要发挥寝室长
的监
督能力。各寝室根据各个寝室情况。固定一个就寝时间。最好在
11
：
< p>00之前。目的是
为了大家的休息，这样才能在第二天保持良好的精
神面貌听课。
三、树立良好学风，使班级更加团结。
建议：劳逸结合。通过观 察发现，虽然课后时间很充足，但是大部分人都不会安排自
己的课后活动。
很多人在课后的大本分时间通过玩游戏来消遣时间。
我觉得，
班级适当安排
课外后动，课外活动参加与否根据同学个人自愿。
（如：周日
English Party
，大家可在
Party
上面
英语节目。
）通过这些活动，既能放松同学们的身心，又能提高同学们的学习能力。
一些郊外活动可以很好提高班级凝聚力，如：
班级聚餐，郊游等。< /p>
DIY
自助餐厅就是个
不错的选择，
大家通 过自己动手，
能很好将自我融入班级。
有什么好的建议大家也可以提出
< p>来。
这份建议书主旨在于引导同学们形 成良好的学习和生活习惯。该学习的时后就要认真
对待。
需要放松的时候 ，
就要好好休息。
我相信我们在未来的四年的大学生活是非常充实的。
< p>
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