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大学学习部活动策划书
大学学习部活动策划书
艺术设计系女生节活动策划书
一、活动背景:
女生节,诞生于上世纪九十年
代初,是一个关爱高校女生、展现
高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一。
因为三八是妇
女节,女生比妇女年轻,所以将女生节定为三月七号。
二、活动主题:
花样女生,魅力无限
三、活动目的:
希望所有女生在温馨的气氛中
,通过开心的游戏,学会轻松学
习、健康生活,永远开拓进取,努力成为最幸福的魅力女
生,度过一
个属于自己的女生节。
四、活动时间及地点
1
.三月七号下午三点
2
.地点:
艺术楼
102
五、活动内容:
1.
请老师或者专业人员来讲一些关于女生职业化妆知识、女生求 p>
职礼仪的讲座。主持人请观众进行知识抢答,答对有奖,积极参与的
也有适当奖励。
播放一系列电影短片,有教育性的,激励女生上进心。
3.
游戏环节:
第
1
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共
20
页
英雄大闯关、物品交换会、桃花朵朵开
4
抽奖环节
5
温馨小礼品,送入女生家
游戏具体流程:
1
英雄大闯关
;
将女生绑在椅子上,用多把锁锁起来,要男生通过
一些
闯关之后的到钥匙,把自己要救的女生锁解开,看谁最快,顺序
计时。
2
物品交换会:
女生们可以拿出自己的小物品,和别人交换更中意的东西。
3
桃花朵朵开:
最好是男女搭配,围成一个圈,然后转起来,由主持说:
“桃花、桃花朵朵开。”参与游戏的人问几朵开?主持人任意说
出一个数字<
/p>
如:
3
朵开。那么就是三个人抱在一起,四朵开
< p>就是四个人抱在一
起!如
20
个人一起玩,
主持人说
6
朵开,
3*6=1
8.
。那么这次就抓住两个没抱在一起的,
而没抱在一起的会给与
相应惩罚!
4.
抽奖环节:
共设一等奖两
名、二等奖三名、三等奖五名和其余小礼品奖项,
其中一等奖有大礼包、三件套,二等奖
有
50
元食堂抵用卷,三等奖有
漂亮手套、雨伞等礼品,
小礼品多种多样,有可口的饼干、果冻,也
有实用的写字笔等。
5.
温馨小礼品,送入女生家:
第
2
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20
页
离开活动现场后,活动负责部门会请男生帮忙,到各个女生宿舍
发放小礼品,保证每个女
生在女生节那天都能收到一份温馨的小礼
物。
六、活动准备
1.
申请借用多媒体教室
大力
宣传当晚有电影、讲座、游戏,抽奖等各种有趣活动,鼓励
女生积极参与
3.
当天晚上生活部提前到场布置现场,准备好相关道具
4.
试播电影,检查道具,有无异常问题
5.
准备就绪,等待观众进场,
6.
离场时,顺序离场
7.
相关负责部门留下清理现场
,收拾好道具
8.
其他部门都要配合生活部门的安排来完成本次活动
七、活动经费预算
500
元以内
(考虑到经费问
题,能自己动手做的尽量自己做,积极动手,积
极参与)
策划单位;
学习部
第二篇:
学习部活动策划书
江西中医学院科技学院学生会学习部“鄱阳
湖生态文明”活动策划书
10
针灸推拿班
顾黎明(拟定)
第
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页
1
、历史背景
鄱阳湖,是中国第一大淡 水湖,也是中国第二大
湖,仅次于青海湖。位于江西省北部、长江南岸。建设鄱阳湖生态
区,是促进江西科学发展、进位赶超、绿色崛起的根本途径。建设鄱
阳湖生态区是目前江西发展的重中之重,我们应该积极投身新江西的
建设中!
2
、
活动目的
我们只有一个地球,保护生态人人有责,湿地
对于人类生存环境
有着巨大的作用。鄱阳湖湿地在全球和国家层面上起到了保护全球生<
/p>
物多样性、确保国家防洪安全、实现国家水资源战略三个方面的作
用。开展本次活动就是为了普及环保知识,让同学们更好的了解鄱阳
湖的生态意义。为保
护地球家园贡献自己的一份力量。
3
、活动主题:
绿色家园,生态鄱阳——鄱阳湖生态文明演讲、朗诵活动
4
、活动时间
宣传报名
10
月
10
日 —
10
月
24
日
初赛时间
10
月
28
日
:30
—
22:30
决赛时间
10
月
29
日
:30
—
21:30
5
、活动地点:
江西中医学院
科技学院
2
栋教学楼
11
楼多功能厅
6
、
主办单位:
江西中医学院科技学院学生会学习部
7
、活动对象:
全院学生
8
、活动嘉宾评委:
第
4
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校领导,学生会主席,学生会各部部长等
9
、活动计划和安排
①前期报名宣传:
10
月 p>
10
日各班班长或团支书开会
10
月
13
日
食堂前海报(宣传
部)
广播稿(学习部)
10
月
23-24
日
广播宣传(广播站)
食堂前
发传单(学习部)
报名方式:
食堂门口填写报名表
报名截止日期:
10
月
24
日
②后期宣传:
广播宣传持续至
10
月
30
日(广播站)
10
月
27
日—
10
月
28
日
一张说明海报,将参赛选手及演讲题目
列出(宣传部)
③后续宣传:
活动结束将获奖者演讲播放广播
并刊登至校刊,决赛结果给予关
注
10
、比赛流程
①活动开始前播放背景音乐
②主持人宣布活动开始,播放国歌,全场起立唱国歌
③主持人介绍活动背景、主办单位、评委等
④主持人介绍比赛规则及评分标准
⑤播放鄱阳湖宣传片
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⑥按抽签顺序选手依次演讲。一名演讲完后
,评委老师据其综合
表现打分,同时记分员统计分数。之后下一位上台演讲,在评委对其
打分之际宣布上一位选手成绩。
⑦待本场选手
演讲完毕后,评委老师代表对整体进行点评,其间
计分员统计分数并排出名次
⑧主办单位代表讲话
⑨主持人宣布分数
,评出一等奖
1
名,二等奖
2
名,三等奖
3
名
⑩主办单位代表和团委老师、评委老师代表颁奖
10
、评分标准
一、主题内容健康向上,中心鲜明
二、紧扣比赛主题,具有时代意义
三、情感表达准确,语言流利,咬字清晰
四、观众气氛活跃
1
1
、活动经费预算
水(¥
1*40
)气球等装饰:
¥
10
奖品:
一等奖
¥
30*1
二等奖
¥
20*2
三等奖
¥
10*3
资料印制:
传单
500
份
¥
30
参赛说明
30
份
¥
4
评分细则
15
份
*2
¥
4
评
分表
240
份
¥
12
参赛选手名单
20
份
¥
2
企划书
6
份
*4
页
¥
4
总
计:
210
元
江西中医学院科技学院学生会学习部二零一零年九月二十二日
第三篇:
第
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201X
学年度学习部活动策划书
201X
学年度学习部活动策划书
一、“读书月”活动
1.
活动宗旨
以“增强国际教育学院浓厚学习气氛”为宗旨
,拓展学生的视
野,丰富广大学生的知识,培养有知识,有文化,有修养,有良好生
p>
活方式的大学生。
活动口号
阅读经典,启迪人生
3.
活动目标
将此次的一系列活动举办成为一次全院性地营
造良好学习气氛,
读书气氛的活动。通过此次的一系列活动,激发同学们的读书热情,<
/p>
培养同学们的读书兴趣,拓宽同学们的视野,鼓励同学们成为博学多
才的大学生。
4.
活动基本思路
< /p>
“文化艺术节”活动将贯穿整个学期,通过学生会,各个班级、
团
支部等渠道获得并播出读书心得和经典文学作品,以达到丰富校园
生活、为校园增添书卷
气息的目标,培养学生爱好读书的
良好习惯。
二、“书市”活动
1.
活动口号
旧书交换,共沐书香。
活动目标
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将此次活动举办成为促进学习风气,同时具
有一定环保意义的综
合性活动。通过此次活动,使得毕业年级的闲置学习材料得到重新利
用,使“旧书”变“新书”,这是一种有效、低成本的学习资源的获
取途径,也是一种符合“低碳”的环保行为。
3.
活动基本思路
在周末将毕
业年级不需要的闲置学习资料进行分类整理,挑选适
当的时间展开“书市”活动,供其他
年级进行挑选。达到学习资源的
整合再利用。
第四篇:
学习部活动策划书
就大一新生学习《学生手册》的活动策划书
一
.
活动目的
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活,并以良好
的道德习惯适应大学生活
,引导他们能更好的遵守法律法规,培养他
们的社会意识和责任感,促使他们发展成为全
面发展的高素质的人
才。并可以促进大一新生能更好的了解并适应大学者一新环境,并使
他们了解大学的流程管理。以在新的学年伊始便拥有良好的学习风貌
与学院环境,使学院的学风建设上一个新的台阶,特开展此活动。
二
.
活动时间和地点
< br>201X
年
10
月
8
日—< /p>
10
月
12
日
地点:
各班教室
三.活动形式及内容
活动形式:
第
8
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1.
由大一各班班干部自行 组织班级利用晚自习时间研读和学习
《学生手册》(学习方式不限);
活动期间,学习部将不定期抽查各班学习情况,并进行评比;
四
.
活动测评
信息工程系将在活动末期进行一场活动测评考试:
1.
考试内容:
《学生手册》
;
考试地点:
各班教室,由班干部负责监考
;
3.
评比方式:
学习部将在各
班抽取一定量的试卷进行评分,并统计各班平均分
数,依此评比各班学习情况。
五
.
注意事项
1.
各班如对《学生手册》中的内容的不懂内容,可邀请大
二、大三优秀的学生或老师进行现场讲课。
在活动晚自习期间,班干部必须维持各班的秩序,维持纪律。
3.
各班的活动结束后写一份活动报告。
第五篇:
学生会学习部活动策划书
学生会学习部活动策划书
一、活动主题经验交流会
生命不是一个数量词
,而是一个质量词,我们不管在现实的生活
中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动
的场面,就让我们把那
些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧!共同交流一
下
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二、活动目的
为使同学以良好的姿态适应新的
生活,与他人相处时,引导他们
跨越迷惘的鸿沟,为之提供必要的学习信息和经验,了解
他们在学习
过程中的不明白之处,并给予有效的建议,以在学年伊始便拥有良好
的学习风貌和氛围,使外院的学风建设上一个新台阶,特开展此活动
三
比赛
201X
年
5
月
?
日晚
19
:
00
比赛地点:
学术报告厅
四:
活动内容:
1.
由大一各班自行请老师或大
二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍;之后大一同
学提出自己的学习生活
等各方面问题,老师或高年级同学作答
;
活动期间穿插文艺节目(至少两个)
;
3.
每班在学习经验交流会后交心得体会。
四
.
活动流程
1.
主持人介绍此次活动目的
,
介绍到场的嘉宾;
老师或大
二、大三同学进行个人学习经验介绍;
3.
大一同学提出问题并进行交流;
4.
文艺节目表演;
5.
p>
主持人致结束词,感谢嘉宾的到来和经验介绍,对交流会的效
果进行总结。<
/p>
第
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