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大学部门活动策划方案
【篇一：大学部门活动策划书】
成都农业科技职业学院
建筑园林分院
活
动
策
划
书
建筑园林分院学习部
2011
年
3
月
13
日
“
三月街
”
游园会策划书
阳春三月的风和煦而温暖，同学们是春天刚萌芽的春笋，是初生的< /p>
牛犊，是充满希望的新力量。同时也是需要我们务实求学的时候。
在农学院这个大家庭里，我们要让全院营造游戏中学习的气氛，把
同学们带入爱学习，好
学习的状态。
一、活动标题：
“
三月街
”
游园会
二、活动目的
<
/p>
开学之际，为了让同学们尽快融入新学期的生活和学习中去，丰富
同学们的
大学生活，充实同学们的课余时间，增进同学们之间的友
好关系，加强同学们之间团结、
互助精神。提高学生会成员及同学
们的动手动脑和表达交际能力。加强各分院同学之间的
交流。
三、活动主题：在游戏中学习，让学习变得快乐
四、活动对象：成都农业科技职业学院建筑园林分院全体师生
五、活动时间：
2011
年
< p>03月
31
日下午
1:30
—
4
：
30
六、活动地点：九教广场
七、活动介绍：
在游戏的同 时回答由部门提出的相关学习的问题，动手动脑完成游
戏。让同学们在游戏中收获知识。
这样不仅仅是巩固了自己的知识，
增加了自己的知识面，又能提高学生会成员及同学们的
动手动脑和
表达交际能力。每个游戏由主办部门选定，由不同的学生会的成员
负责，在游戏前说明游戏规则和游戏中的提问。完成游戏的同学可
在负责此
游戏的学生会成员处领取获奖卷，凭获奖卷的张数到兑奖
处获得相应的奖品。这样提高了
同学们的积极性，让同学们感受到
学习中的快乐。
八、活动计划：
1
、
3
月
12
日
—
3
月
16
日，提交策划书，联系学院，申请举办活 动。
2
、
3
月
15
日
—
3
月
1 8
日，联系协助活动的各部门干部，进行此次
活动的沟通、洽谈节目细节
安排。
3
、
3
月
18
日
—
3
月
26
日，为活动的开展，各部门做好相应的准备
工作。为活动的宣传，开
展做好充分的准备。
4
、
3
月
26
日
—
3
月< /p>
28
日，宣传全面展开，在校道、食堂门口等人
流量大的地
方进行宣传与贴海报。与上晚自习的全院班级进行晚自
习到班上宣传。
< br>
5
、
3
月
29
日
—
3
月
30
日， 物资的采购开始行动，活动所需一些奖
品开始进行购买准备；活动现场的安排和布置。<
/p>
6
、
3
月
31
日上午，检查活动各个环节有无缺漏。
7
、
3
月
31
日下午活动结束后，由各部门收拾场地卫生，归还道具
和用的，如桌子，凳子，排
球等。
九、活动游戏项目及内容：
1
、
“
硕果累累
”
，当同学们在各个游戏中领取的 获奖卷，用不同张数
的获奖卷在兑换不同的奖品。奖品在相同张数的获奖卷有不同的的<
/p>
奖品，根据获奖卷张数的多少再根据自己的喜好获得自己需要的奖
品。
2
、
“
一号铺
”
，转圈游戏，一个人手扶着扫把埋头转圈。同时，回答
< br>负责此游戏的学生会成员的问题，五个问题回答对三个。如果是在
转圈的同时该同
学转晕或放倒了扫把，算此游戏失败。回答后坐到
指定的凳子上，就算完成此游戏。可获
得一张获奖卷。
3
、
“
二号铺
”
，瞎子背人，游戏由两人参加完成。背的那位同学把眼
睛用布蒙上。被背的那位同学为背他的同学指路，但是游戏中必须
用英
语完成提示、指路，不然算游戏失败。当背着走完负责该游戏
的学生会成员所设计的弯道
，达到终点算游戏完成。便可获得获奖
卷一张。
4
、
“
三号铺
”
，猜字游戏，游戏由两人参加，一人猜，另一个人在负
责该游戏的学生会成员的
得到猜的答案后，为猜的同学用肢体和不
相关答案的话表达。在游戏中如是感觉到这个答
案难猜，可以继续
猜下一个答案。只要在规定的时间内（时间为两分钟）猜对五个答
案就算完成游戏，可获得获奖卷一张。
5
、
“
四号铺
”
，张扬个性，同学们 可用学生会提供的不同颜色、粗细
的笔写下自己的座右铭、心里话贴在旁边的展板上，全
院的同学老
师都可以潇洒的挥上一笔。待活动结束后，在八教展示
6
、
“
五号铺
”< /p>
，一杆进罐，游戏由一人参加。道具是十根筷子和十个
空拉罐。在放筷子进
空拉罐的时候身体必须站直，手臂平行于肩膀。
放下筷子让筷子掉进空拉罐里。在限定一
分钟时间内把筷子掉进空
拉罐里，筷子掉进五根就算是完成游戏，获得获奖卷一张。
7
、
“
六号铺< /p>
”
，游戏教学同步，游戏由一位同学参加，在垫排球的同
时
回答问题，五个问题答对三个，时间不限，但是排球不能够掉地。
掉地上就算是游戏失败
。如在回答对三个问题球都没掉地上就算游
戏完成。可领取获奖卷一张。
8
、
“
七号铺
”
，团结才是力量。两个人参加游戏。两人一人左手，一
人右手。伸出
两人的小臂，把双节棍放在他们两的手臂上。然后一
起跳过格子，到达终点。过程中双节
棍不能够掉下去。然后回答所
负责的同学所提出的问题，回答正确就算是完成游戏。便可
得获奖
卷一张。
9
、
“
八号铺
”
，夹气球游戏。用膝盖部位夹住气球 ，跳过规定的格子，
到达终点气球没有掉地，没有破，就算完成游戏，可得获奖卷一张。
10
、
“
九 号铺
”
，过障碍。在规定时间内，穿过线性障碍，身体不碰
触线的同时回答五个问题，通过障碍并答对三个问题者，便算完成
游戏，可得获奖卷一
张。
十、活动意义：
首先此活动 由学习部和其他学会共同完成，在此加强了团学会之间
的交流，促进了同学们之间的友好
关系。锻炼了同学们动手动脑能
力，促进学生全面发展和学生社会化。加强了学风建设。
在活动过
程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的
独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。有人认为
“
交往和社交< /p>
策略尤其可以通过参与课外活动而获得
”
，活动为学生提供 了一个理
想的环境，在这里
，学生渐渐习得一些成人社 会的行为，同时，学
生还要解决一些与同伴相处的问题，都是同学们学习知识和成长的<
/p>
必经阶段。
然后课外 活动给学习生活增添了乐趣。一般来说，课外活动是学生
自愿参加的，他们没有多少心理
负担，有的只是探索的愉悦；另外，
相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人
以新鲜刺激，
使人身心得到享受；课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健
康的兴趣爱好，丰富其精神生活。
其次，课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的
课外活动中，通
过有计划的丰富多采的活动，使每个学生都能找到
发展自己特长的领域，尤其对一些差生
来说。另外，在提高层次的
课外活动中，一部分学生可以脱颖而
出。国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历：学校教育虽
然给他们的发展奠定了坚实的基础，而专业方面的成就，往往是与
他们在青少年时代的
课外兴趣和活动相联系的。
策划部门：建筑园林分院学习部
时
间：
2011
年
3
月
13
日
【篇二：学校部门活动策划书】
策划书范本
部门活动
—
南普陀
-
厦大
-
白城之行
//
主活动名用宋体三号加粗横排居中至于封面顶部
策
划
书
//
策划书三个字用宋体初号加粗竖排居中置于封面中央
【主办单位】
【承办单位】
二零一零年十二月五日
//
主办、承办和策划完成时间标注在封面右下角
与主体部分同为宋体四号
【活动名称】自律委员会实践部部门活动
——
南普陀
-
厦大
-
白城之
行。
【活动简介】美好的天气承载着我们兴奋的情绪，踏上出游的行程。
在南普陀里，感受着古庙的气息；厦大中，体会着名校
的风采；沙滩上，你我一起笑过，一起流汗。感受着自
律会实践部大家庭的快乐！
【活动目的】促进实践部成员的交流
【活动时间】
2010
年
12
月
11
日
星期六
【活动对象】校自律 委员会实践部全体成员
//
活动非工作参与者类
【活动宣传】在实践部内部进行通知
//
宣传活动的方法
【活动地点】南普陀、厦门大学、厦门白城一带
【活动宣传】在校自律委员会网站对本次活动进行宣传与介绍
【活动内容】详见附表五
//
活动的具 体内容
【活动安排】
//< /p>
活动从筹备到执行的大概流程
一、前期筹备：
（
1
）
11
月
17
日，开会安 排任务，组织回去收集资料；
（
< p>2）
11
月
24
日到实地踩点 、讨论活动方案，确定具体活动项目
流程及费用；
（
< p>3）
12
月
5
日再次踩点，确 定一些具体的活动内容，交上策划书。
及具体的相关安排；
（
4
）
12
月
8
日通知部 门成员活动时间，确定大致人数；
（
5
）
12
月
10
日
确定实际人数，购买活动材料；
（
6
）
12
月
10
日晚，召开片区会议，大致增删活动项目，分配
拍摄人员（兼
flash
制作，具体名单见附表四）、小分队的负责人，
安全小组。
二、活动流程：
1
．
07
：
50
在万人体育场门口集合，分小组
2
．
08
：
00
搭车前往南普陀，主持人交代有关活动的相关事情
3
．
09
：
00
到达南普陀，在南普陀（山）活动
< p>
4
．
11
：
< p>45前往厦门大学用餐（鑫名苑餐厅）
5
．
12
：
30
用餐结束，在厦门 大学内自由活动休息
6
．
1 3
：
30
在厦门大学组织活动
7
．
14
：
30
前往白城活动
8
．
16
：
30
左右活动结束，搭车回校
三、活动后期工作：
1.
回顾总结，组织片区会议，总结活动优缺点，写活动总结报告。
2.
合影，并将相关照片资料传到自律之窗网站，希望实践部成员都
能写自律心得，上传到相关网站。
3
．每个小组必须做一个动感影集，所以需要大家好好拍照，将每个
人的
最好的一面
“
画出来
”
。要求每个小组的人的照片 都要在上面。
集体的主题要凸显，能吸引人的眼球。由副部以上的集团评出最优
者，上传到自律之窗。
【安全措施】
//
必须严肃对待
1.
服从活动负责人指挥，请勿离开小队单独活动，配合集体行动。
<
/p>
2.
活动前分组，各小组成员有事务必联系小组负责人
,< /p>
还有所有的人
必须保证电话在活动期间开机，必须有自己负责人的电话。<
/p>
3.
若有困难，如身体不适，要向活动组织者即使说明。
4.
自备个人常备药品
(
如创可贴、擦 伤药、正气水等
)
，防晒霜等。
女生可自备防晒霜、太阳伞，男生自备墨镜，帽子，或者其他个
人
需要的东西，个人需自带餐巾纸。
5.
最好穿上休闲运动服，平底鞋。
6.
成立安全应急小组，全程负责活动安全（具体名单见附表四）。
7.
爬山时不能随意攀爬危险细度高的地方，绝对禁止为了拍照而爬
危险的地方，自由活动时间注意安全，不能去危险地方。
8.
在海边时，不准下水嬉戏。
9.
骑单车时，注意不能互相竞速。具有相当的危险度，双人的不容
易操作，千万注意安全。
备注：参加的人最好能都自带一个包包，顺便带一些塑料带，可以
是挎包、书包。可以方便带东西，还有装垃圾，尽量不要将垃圾留
在我们活动过的地方。
附表：附表一、活动安排
附表二、活动安排细则
附表三、经费预算
附表四、各小组成员分配
附表五、活动内容
//
附表必须是细致的具体的内容
//
每份附表必须另起一页
//
单列）
学生自律委员会
二零一零年十二月五日
//
此处时间也为策划完成时间
附表一、活动安排
//
按时间轴记录活 动准备、执行与相关人员
1
、
12
月<
/p>
04
日递交策划书，确定活动具体地点以及内容，确定具体活动经
< br>费
【篇三：大学生活部的活动策划书该怎么写啊】
大学生活部的活动策划书该怎么写啊
?
浏览次数：
48215
次悬赏分：
0 |
提问时间：
2006-10-5 20:13 |
提问
者：缥缈的符号
最近我们学生会生活部的部长叫我写一份以我爱生活为主题的活动
策划书
,
我
从来没 写过这样的东西
,
有谁可以帮我一下
!
推荐答案
更多请参考：
/
是给我的学生
做个样例，让他们把活动做得规范化些。未料到 贴出来之后，在网
上倒是引起一
<
/p>
些反响，很多大学生朋友向我留言咨询。可是，那个时候时间实在
太紧，只
好硬
着头皮应付过去。现在暑假，时间充裕 了，只好开始补课，希望还
能不负网友所
望。
所谓的策划书，说起来挺让人觉得
“
高深
”“
神秘
”
，尤其是初次接手
的朋友，更觉
得高深莫测，无从下手，甚至惴惴不安。可能是这个词眼让 人觉得
有点
“
形而上
”
，
有点
“
华丽
”
，加上写策划书的情景
——
大半是
“
临危受命
”
，想要
“
一
展身手
”
，或者
是
“
第一次做可不能砸锅
”
的状态，赶紧上互联网上找找吧，所以情
绪紧张，不知
如何下手。当然，也有一类懒惰之人，自己不愿动脑子， 或者认为
“
自己做不好
”
，
而不愿努力一下。后者我是一贯不愿理的，前一种吗，可 以通过合
理的学习训练
写出一份像样的策划书，但前提是必须学会冷静判断，认真思考。
策划书其实并不难，胸有沟壑的人，他不用写什么策划书，也明白< /p>
该怎么做。但
是，这 并不代表着他们超乎常人，有
“
经天纬地
”
之才。 他们只是对
现在的状况，
比如任务形式，人员配置，资源状况，形势目的，什么能做什么不
能做等有个合<
/p>
理的估算，在这估算基础之上
“
胸有成竹
”
，这就是策划。举个很简
单
的例子，让
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