-
关于校园正能量活动策划书
篇一：青春正能量策划书
青春正能量，激情燃梦想
主办单位：外国语学院团委
承办单位：
12
级商务
1
班
篇二：正能量活动策划书
正能量活动策划书
1.
传递正能量活动策划书
2.
“青春正能量”策划书
3.
青春正能量班级策划书
1
、传递正能量活动策划书
活动主题：点亮美丽青协梦，诠释青春正能量
活动目的：为了更好地传递青春正能量，充分展 现新
一代青年志愿者的良好风貌，彰显志愿者的青春活力，激发
志愿者的服务热情，更好的将青春正能量传递出去，增强各
学院青年志愿者协会之间的沟
通和互助，为今后在校园内构
建一个积极向上、富有青春活力、充满正能量的人文环境铺
平道路。
主办单位：数学与信息科学学院青年志愿者协会
活动对象：河北师范大学各学院青年志愿者协会
活动时间：五月底
活动地点：数信学院
203
活动流程：
1
、写活动策划并获得团委老师同意。
2
、邀请团委老师担任评委。
3
、
由外联部联 系各学院青协主席，
并告知活动流程。
4
、活动当天由数信青协干事提前到场布置。
5
、活动正式开始。
6
、活动结束，全体人员合影留念。
活动安排：
1
、参赛学院入场时，播放数信青协以往活动视频
2
、由数信青协艺术团表演开场舞
3
、主持人开场
4
、请团委老师致开幕词
5
、第一环节：由各学院青协代 表以“青春正能量”
为主题进行才艺表演，形式不限
6
、第二环节：猜词游戏
7
、第三环节：以“诠释青春正能量，诉说我的志愿
< p>梦”为主题的小演说（限时
2
分钟）
8
、由数信青协表演节目（表演过程 中由各学院代表书
写青春寄语，并于活动后在小食堂门口展出）
9
、主持人公布比赛环节得分及名次
10
、由团委老师颁发奖状
11
、主持人致闭幕词
奖项设置：
一等奖：
1
组
二等奖：
3
组
三等奖：
5
组
优秀奖：
8
组
注意事项：
1
、保持场地卫生。
2
、提前通知各学院青协做好准备。
前期准备：
视频制作、
相机、
院旗、
奖状、
纸笔、
气球、
纸杯、纪念品、评委席台牌
< p>活动预算：奖状（
20
元）纸杯（
5
元）签字 笔（
20
元）
气球（
5
元 ）奖品（
150
元）
总计：
（
200
元）
数信青协
2
、
“青春正能量”策划书
引言
有一句话说得好：
“被窝是青春的坟墓”
，懈怠 会使我
们一步一步走向失败。大学生活不同于初中和高中，没有老
师追着让你背书、交作业，同样也不会面对每周一小考每月
一大考的难题。但是在这样
一个轻松、自由的环境中，你还
能保持当年备战中考、高考时的那份对学习的激情吗？此
时
的你是否还在坚持每天晨读呢？此时的你是否还会每天学
习<
/p>
12
小时以上呢？此时的你有没有觉得身上的正能量正在
流
失？
每个学校、学院和班级上 都有学霸，然而，不是每一
个人都了解他们，也没有多少人向他们学习，为什么我们不<
/p>
好好利用我们身边的资源？我们是不是就不能成为学霸呢？
现在，
让我们一起走进师大学霸的学习和生活，向他们学习
和致敬吧！
策划方案
一、活动目的：
“青春正能量”活动是由四川师范大学学生会络 与信
息联络部主办，以加强我校学风建设、探索和完善我校学风
建设、新生教育体系、展示我校学生良好学习风貌为主要目
的的活动。此次活动由“学霸
在哪？”和“学霸之路！
”两
个板块构成，
旨在通过寻找 身边的学霸，
学习他们持之以恒、
坚持不懈的精神。达到激发正能量，拥
有正能量，传递正能
量的目的
,
并从人生目标、学习动机 、学习行为等多个层面
激发广大学生的学习动力，浓厚我校学习氛围。
二、活动名称：
“青春正能量”
三、活动主题：
“学霸在哪？”
、
“学霸之路
!
”
四、活动时间：
20XX
年
12
月
20XX
年
12
月
9
、
10
日设点进行前期宣传< /p>
五、活动地点：
狮子山校区：桃李园餐厅对面成龙校区：东苑< /p>
/
西苑
食堂门口
六、活动对象：
狮子山校区、成龙校区全体学生
七、活动主办：
四川师范大学校学生会主办
四川师范大学校学生会络与信息联络部承办
各学院络与信息联络部协办
八、活动目的及意义：
活动旨在通过宣传优秀同学的学习精神，激发同 学自
觉学习意识和持之以恒、坚持不懈的精神，增强学校学习氛
围，进一步促进校园文化建设，为同学们提供一个良好的学
习环境，达到激发正能量，传
播正能量的目的。
九、参与方式：
1.
学院推荐：各学院推荐
3-5
名学霸，通过学院信联
部微博发布，并
@
四川师范大学学生会。
（微博 内容：注明学
霸的基本信息，学习成就以及取得成就所付出的努力。
）< /p>
2.
个人自荐或他人 推荐：可到活动现场报名，或发布微
博，并
@
四川师范大 学学生会。
（微博内容：注明学霸的基本
信息，学习成就以及取得成就所
付出的努力。
）
3.
由校联部制定“学霸”相关标准，并对通过以上方
式参与的同学进
行考核，最终评选出“师大学霸”
，并在校
学生会官方微博予以发布。<
/p>
注：活动微博须附加学霸的真实照片和详细联系方式
十、奖项设置：
1.
发微博推荐身边的学霸或转发活动微博（均需
@
四
川师范大学学生会）
，即可参与现场抽奖，有机会 获得精美
小礼品。
2.
本次活动中奖概率：
20%
3.
抽奖方式：在纸盒内抽取乒乓球，橘色小球中奖，
白
色
未
中
4.
抽< /p>
奖
时
间
：
12
月
9
日
12:00-13:30
、
17:00-18:0012
月
10
日
12:0 0-13:30
注：
奖品数量有限，
送
完
即止。
十一、活动经费：
奖品可为：中性笔、手机防尘塞、书签
十二、活动开展：
（一）筹划会议
:
1.
召开活动前的准备会议。会议安排各个学院进行活
动前期宣传工作、活动当天宣传工作，以及活动后期处理工
作。对活动当
天各个学院早上、中午、下午交接班工作人员
做好周密安排，确保活动正常开展；强调各
个学院一切表现
记入当月评分考核之中。
2.
对本次活动的具体要求进行详细说明，并拟定通知。
将通知交由各学院信联部，并传达到学院各个班级。通知包
括：活动时
间地点，举办单位，活动目的，活动参与方式，
达到必要的宣传效果。
3.
安排各学院制作宣传展板。
（二）前期宣传
1.
活动开始前一周，通知各学院信联部成员在各班级
进行宣传。
2 .
安排所有学院制作宣传展板。展板内容为对本次活
动性质和目的的介绍
以及活动举办单位、时间、地点、形式
的说明。展出时间均为
12
月
9-10
日
8
点至
20
点。
（三）活动开展
月
9
、
10
日
11:00-18 :30
狮山校区在桃李园餐厅对面，
成龙校区在东苑
/< /p>
西苑设点进行活动
（
1
）现场负责人员负责接待参与活动的同学，认真
解
答同学的提问和解释本次活动的意义
,
并记录参与同学的
联系方式，以及维护现场秩序。
（
2
）活动现场将举行抽奖活动，现场负责人员应监
督
活动的公平公正。
（
3
）以下为活动现场简要分布图：
横幅展板桌椅展板
篇三：青春正能量的策划书
**
院会审
133- 2
班“青春正能量”班级特色活
策划书
目录：
一．
活动名称
二．
活动背景
三．
活动目的
四．
活动时间与地点
五．
活动对象
六．
主办单位
七．
前期准备
八．
活动流程
九．
注意事项
十．
经费结算
策划书
活动负责人：
**
联系方式：
********
一、活动主题：青春正能量
二、活动背景
“正 能量”是一种健康乐观、积极向上、充满活力的动
力和情感，是一切积极的、健康的、催
人奋进的、给人力量
的、充满希望的人和事。
“正能量”已经上升成为一 个充满
象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴
望，我们的期待。校园需要正能量，班级也需要正能量。校
园正能量可以赶走笼罩在我
们心灵的阴霾——猜疑、埋怨和
嫉恨，让我们每一位老师、学生心态更加积极，更加阳光
；
心胸更加宽广，更加坦荡。收集正能量，让我们每一个生命
体
都闪耀出“正能量”的光芒，发挥正能量，让我们平凡的
生命在充满“正能量”的校园里
得到升华。
三、活动目的
为了 培养同学们积极向上的健康心态、塑造一个蓬勃向
上的精神风、寻找积极的自我和动力、
拓展积极人际关系、
在校园内传播一种阳光、积极、有精气神的氛围。我班特开
设此次活动，在同学们中间传播“青春正能量”
促进大学
生更好的认识自己，认识积极的个人特质、清楚地认识到传
播
“正能量”
的重要性，
并生活在充满
“正能量”
< p>的校园内。
四、活动时间与地点
5
月
19
日晚上
6:00B503
五、活动对象：会审
133-2
班的全体同学
六、主办单位：会审
133-2
班
七、前期准备
1.
以寝室为单位，从班上选出二个 寝室来负责此次的活
动准备。
2.
寝室自由分配工作，
收集图片、
< p>视频、准备好策划书，
确保活动的顺利完
成。
3.
活动物资的购买需在活动开展的前一天完成。
4.
活动会场布置时间需在活动开展之前半个小时完成。
5.
活动的各个准备者协调好互相之 间的活动交接工作，
避免出现混乱。
八、活动流程
1.
由主持人说开场白，宣布此次活动的开始。
2.
在活动开始后，由主持人在结合
ppt
的放映下，给全
体同学介绍此次活动的内容。
3.
在介绍大体内容后 ，
主持人放一段关于
“青春正能量”
的视频，并请同学起
来结合自身情况说观看后的感想。
4
．主持人在进行了一段时间的
ppt
解说后，宣布进入
游戏环节。一共有三个游戏，由主持人依次说清游戏规则，
并请愿意参与
的同学上台参与游戏。
5.
参与游戏获胜的同学由主持人发放奖品，并且参与同
学也有参与奖。
6.
游戏结束后，回归到
ppt
放映，全班同学随着歌曲的
播放一起合唱一首展现“青
春正能量”的歌。
7.
< p>主持人结合内容进行总结，并表明我们现在应该发挥
我们的“青春正能量”并将其传
播至身边的同学。
九、注意事项
1.
在活动开展时注意会场纪律，避免喧闹，嘈杂的声音
出现。
2.
在整个活动开展以及结束后，保持会场的卫生清洁。
3.
在进行活动准备工作时，工作人员注意人身安全。
4.
活动奖品须有专人负责保管并发放，避免出现哄抢。
5.
学生不得在其中起哄，拍桌子， 大声喧哗，一切听主
持人指挥。
6.
不能将活动发放的食品在活动开展时食用。
十、经费结算：
50
篇四：
“青春正能量”策划书
四川师范大学
“青春正能量”
活动策划书
四川师范大学学生会
络与信息联络部制
目录
引言
-------------------------------------
第
1
页
一、活动背景
-----------------------------
第
2
页
二、活动名称
-----------------------------
第
2
页
三、活动主题
-----------------------------
第
2
页
四、活动时间
-----------------------------
第
2
页
五、活动地点
-----------------------------
第
2
页
六、活动对象
-----------------------------
第
2
页
七、参与主办
-----------------------------
第
2
页
八、活动目的及意义
-----------------------
第
2
页
九、参与方式
-----------------------------
第
2
页
十、奖项设置
-----------------------------
第
3
页
十一、活动经费
---------------------------
第
3
页
十二、活动开展
---------------------------
第
3
页
（一）
、筹划会议
--------------------------
第
3
页
（二）
、前期宣传
--------------------------
第
4
页
（三）
、活动开展
--------------------------
第
4
页
（四）
、后续阶段
--------------------------
第
4
页
十三、活动总结
---------------------------
第
5
页
附件一
-----------------------------------
第
6
页
引
言
有一句话说得好：
“被窝是青春 的坟墓”
，懈怠会使我
们一步一步走向失败。大学生活不同于初中和高中
，没有老
师追着让你背书、交作业，同样也不会面对每周一小考每月
一大考的难题。但是在这样一个轻松、自由的环境中，你还
能保持当年备战中考、高
考时的那份对学习的激情吗？此时
的你是否还在坚持每天晨读呢？此时的你是否还会每天
学
习
12
小时以上呢？此时的你有没有觉得身上的正能量 正在
流失？
每个学校、学院和班级上都有学霸，然而，不是每一个
人都了解他们，也没有多少人向
他们学习，为什么我们不好
好利用我们身边的资源？我们是不是就不能成为学霸呢？
现在，让我们一起走进师大学霸的学习和生活，向他们学习
和致敬吧
！
策划方案
一、活动目的：
“青春正能量”活动是由四川师范大学学生会络与信 息
联络部主办，以加强我校学风建设、探索和完善我校学风建
设
、新生教育体系、展示我校学生良好学习风貌为主要目的
的活动。此次活动由“学霸在哪
？”和“学霸之路！
”两个
板块构成，旨在通过寻找身边的学霸，学习他
们持之以恒、
坚持不懈的精神。达到激发正能量，拥有正能量，传递正能
量的目的
,
并从人生目标、学习动机、学习行为等多个层面
激发广大学生的学习动力，浓厚我校学习氛围。
二、
活动
名称：
“青春正能量”
三、活动主题：
“学霸在哪？”
、
“ 学霸之路
!
”
四、活动时间：
XX
年
12
月
XX
年
12
月
9
、
10
日设点进行前期宣传
< p>五、活动地点：
< p>狮子山校区：桃李园餐厅对面成龙校区：东苑
/
西苑食
堂门口
六、活动对象：
狮子山校区、成龙校区全体学生
七、活动主办：
四川师范大学校学生会
主办
四川师范大学校学生会络与信息联络部
承办
各学院络与信息联络部
协办
八、活动目的及意义：
活动旨在通过宣传优秀同学的学习精神，激发同学自 觉
学习意识和持之以恒、
坚持不懈的精神，
增强学校学习 氛围，
进一步促进校园文化建设，为同学们
提供一个良好的学习环境，达到激发正能量，传播正能
量的目的。
九、参与方式：
1.
学院推荐：各学院推荐
3-5
名学霸，通过学院信联部
微博发布，并
@
四川师范大学 学生会。
（微博内容：注明学霸
的基本信息，学习成就以及取得成就所付
出的努力。
）
2.
个人自荐或他人推荐：可到活动现场报名，或发布微
博，并
@
四川师范大学学生会。
（微博内容：注明学霸的基本
信息，学习成就以及取得成就所付出的努力。
）
3.
由校联部制定“学霸”相关标准，并对通过以上方式
参与的同学进行考核，最终评选出“师大学霸”
，并在校学
生会官方微博予以发布。
注：活动微博须附加学霸的真实照片和详细联系方式
十、奖项设置：
1.
发微博推荐身边的学霸或转发活动微博（均需
@
四川< /p>
师范大学学生会）
，即可参与现场抽奖，有机会获得精美小
礼品。
2.
本次活动中奖概率：
20%
3.
抽奖方式：在纸盒内抽取乒乓球，橘色小球中奖，白
色未中
4.
抽奖时间：
12
月
9
日
12:00-13:30
、
1 7:00-18:00
12
月
10
日< /p>
12:00-13:30
注：
奖品数量有限，
送完即止。
十
一、活动经费：
奖品可为：中性笔、手机防尘塞、书签
十二、活动开
展：
（一）
、筹划会议
:
1.
召开活动前的准备会议。会议安排各个学院进行活动
前期宣传工作、
篇五：青春正能量策划书
青春正能量策划书
1.
心理班会课策划书：青春正能量
2.
“争做新时代雷锋
,
传递青春正能量”策划书
3.
传递青春正能量专题讲座活动策划书
4.
十八大与我·青春正能量策划书
1
、心理班会课策划书：青春正能量
一、活动对象：
大一、大二学生
二、活动目的：
1.
促进大学生更好的认识自己，认识积极的个人特质
;
2.
激发愉悦和积极的主观体验
;
3.
寻找积极的自我和动力
;
4.
拓展积极人际关系
三、活动步骤：
(
参考
)
(
一
)
热身活动
(
准备活动
)(
可根据需要及实际 情况选
择一个
)
1.
滚雪球
(20
分钟
)
(1)
随机分成两组
(2)
按组围圈坐，由其中一个同学先开始说话：我是
某某，我来自
(
学院
);
我喜欢< /p>
()
。
(3)
然后这位同学旁边的同学，就接下去说：我是来自
XX
学院的喜欢某某的后面的我来自，
以此类推，
这就叫做滚
< br>雪球
;
(4)
要注意听，不可以动笔，要用脑记
;
(5)
每个小组推举一名成员把 本小组的成员介绍给大
家。分组可不断变换，交叉认识。
成长：大家在欢快的气氛中通过不断强化，尽快熟悉 彼
此。最后指导老师引导大家谈谈活动体会，看哪位同学通过
活
动准确记住的同伴信息最多。
2.
集体雕塑
(20
分钟
)
(1)
分成两组
(2)
每组用废报纸做出一个雕 塑，并为雕塑起一个名
字
(3)
展示分享
注意：雕塑最后的造型应是静止的。每个成员都要参
与
雕塑。
3.
团队节奏
(10
分钟
)
(1)
把大家随机分成若干组， 比如
1
、
2
月出生的人为
A
组，
3
、
4
月出生的人为
B
组等。
(2)
让每个组用不同的方式发出声音，
如
A
组鼓 掌，
B
组
跺脚，
C
组发出 哈哈的声音等。
(3)
< p>事先准备些牌子，上面写好各组组名。正式表演开
始，你举起哪个组的牌子，哪个组
就发出相应的声音。团队
的交响乐开始神奇般地展现了。
(4)
注意：
A.
每组规定各自的节奏。
B.
正式开始前一定要分组反复演练，否则会全场噪音
一片，你会失去威信，下面的人也会失去兴趣。
C.
同时可以举好几块牌子，有变化。
(
可找人来帮忙
)
D.
事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要。
E.
中途找些学员来担任你的角色指挥。
F.
有许多理念可分享，如团队 精神、个人与团队、分
工协作、领导力等。
4.
捉蜻蜓
(5
分钟
)
(1)
全体学员围成一圈。
(2)
每个学员伸出右手食指，向上顶着右边学员的左手
掌心，而他左边的学员同样伸出右手食指。向上顶着他的左
手掌心，以
此类推。
(3)
培训师讲一些话。当提到指定词语时，学员右边
食指尽量逃脱不要被旁边人的手掌抓住
，而左手则尽量去抓
住旁人的手指。
(4)
注意：
A.
试着将你的注意力同时期分配在聆听、动作反应上。
B.
你是否在用你自己认为的命令在行动
C.
此游戏可以起到很好的调节课堂气氛的作用。
(
二
)
工作阶段
(
可根据需要及主题选择一至两个
)
1.
认识自我活动：我的自画像
(20
分钟
)
(1)
组长为每一组员预备好图画纸，以及颜色齐全的
颜
色笔，然后请组员在画纸上用任何自己认为可以代表自己
的事物绘画出自己。
(2)
小组轮流发言，分享自画像的内容。
(3)
小组互相提问，对每幅自画像深入讨论。
(4)
分享画自画像的感觉。
2.
认识自我活动：
“印象评价”
(15
分钟
)
(1)
小组中每个人轮流背其他同学评价。
(2)
要求：
评 价内容必须是积极正面的。
不需要解释。
目的：通过别人的评价认识自己的优点，找到自信
3
探索生命正能量活动：左手叙 事
(50
分钟
)
(1)
用左手写下你感觉自己曾经做过的让自己觉得最
骄
傲的事情
;
(2)
提问：为什么用左手带队者给予解释
;
(3)
轮流展示自己写下的事情 ，展现自己最有能量、
最积极的一面
;
(4)
活动分享
4.
积极情绪体验活动：情绪传递
(50
分钟
)
(1)
准备两组表情词汇，一组欢快的，如心花怒放、
手舞足蹈、喜笑颜开等。一组是
悲伤的，如嚎啕大哭、愁眉
苦脸、垂头丧气等。如果觉得比较难，可以换成简单点的。<
/p>
哈哈大笑啥的。
(2)
让同学们分成两组传递
(3)
讨论：说说在传递不同表情词汇的感受。怎样才
能获得积极的情绪。
(4)
跳出积极的表情词汇，做得好的成员在带领大家
一起做一下
那些动作。
目的：透过自我素描，协助小组成员强化对个人的认
识。
5.
积极情绪体验活动：品位愉 悦感（
40
分钟）
（
1
）请静下心来细细想想并品位本周发生过的 可以
让你感到愉悦的事情。自己恭喜自己，不要害怕接受奖励。
对自己说自己是怎样给别人留下深刻印象的，