-
南京地区三所高校
联合学术讲座交流活动
策
划
书
东南大学教务处实践科
课外研学活动指导中心
2011
年
10
月
目录
一、
活动背景
------------------------------------ -----------------------3
二、活
动主题
---------------------------------------- -------------------5
三、活动目的<
/p>
-------------------------------------------- ---------------7
四、活动组织
五、活动时间及活动概述
--------------------------------------------8
六、活动方案及进度安排
----------- ---------------------------------------9
附：高校邀请函
----------------------- -----------------------11
1.
活动背景
1.1
南京地区集中的高校资源
南京是中国大陆高等教育资源最集中的五大城市之一、
华东地区高等教育的重要中
心。
具有良好的教育环境和师资力量的南京共有（公办）本 科高校
23
所，知名学府
有南京大学、东南大学、河海大
学、南京理工大学、南京航空航天大学、南京农业大学、
南京师范大学、中国药科大学，
南京财经大学，南京林业大学，南京邮电大学，南京艺
术学院等。其中更是不乏国家重点
建设的
985
院校和
211
院校。南京的诸多高校 凭借
其学术专长和优良的教学水平在国内的高等学府里占有重要席位。
< br>
南京地区集中了大量高校资源和学术力量，为加强校际间的学术交流提供了便利
的条件；
同时，
加强校际间学术交流活动可促进各大高校 的学科建设，
提高科研水平，
增进高校联系。
1.2
校际间的学术交流活动
国内外一流大学的实践证明
:
学术交流在院校科技发展中具有不可替代的 作用。
其
作用可归纳为以下两个方面
:
学 术交流是抬高院校学术起点的源动力，开放与合作是
一流大学的重要标志；通过开放与合
作
,
可促进建设一流学科
,
培养一流人才。诸多
国内外大学通过学术活动
,
包括教学、科研、学术交流等实现了其自身价值。
< br>院校之间的学术交流主要有三种形式：专业性学术活动、校际间的人才交流以及
学
术信息的交流。专业性学术活动包括各级各类学术会议、学术讲座、新技术新方法
学习班
、专题论证和研讨会、国内外知名专家讲学以及科室学术活动等。对外人才交
流主要指通
过交换生、交换师或联合培养人才等进行交流。学术信息交流表现为通过
各高校的学报、
科技期刊管理、发表学术论文以及图书馆资源等形式的校际交流。
1.3
学术讲座的形式
本次南京地区三所高校学术交流活动计划采用学术讲座的形式展开。学术讲座作
为一种
大学学术组织和大学管理制度产生并存在，在大学里，一个讲座往往代表高等
教育中的一
个学科方向，是各高校的教学、科研、财务、人事、行政的基层单位。随
着现代高校的发
展，大学的学术讲座
(
讲座
)
无论是形式还是内容 都发生了很大的变
化，
学术讲座逐渐演化为一种临时性的学术讲演或学术 报告。
可以对其进行如下定义：
现代意义上的学术讲座
(
讲座
)
，又名学术报告或学术讲演．是指某一领域的学者、专
家、社会贤达、知名人士等将一定主题的知识或观点在短时间内
(
< p>通常1
—
3
小时
)
< p>通
过报告或讲演的形式传授给听众
(
学生
< p>)的活动。
近年来随着我国高等教育的迅
速发展，各高等学校在实施规模扩大、跨越式发展
战略的同时，加大了内涵建设的力度。
各个大学都采取多种措施提升学校学术层次，
营造校园学术氛围，举办各类“学术讲座”
就是其中的重要措施之一。自
2009
年来，
东南大学
举办各类学术讲座近
160
次，其中
90%
为理工 科类讲座。综上所述，南京地
区具有集中而高质的高校学术资源，
为加强 校际学术交流和学科建设合作提供了良好
的条件；与此同时，高校间的学术交流又可以促
进地区科研水平的进步。
2
．活动主题
本次活
动的主题为：南京地区三所高校“自动化”领域学术讲座交流及论文评比
活动。
2.1
三所高校的选择
由于本次活动是南京地区第一次校际间的学术讲座交流活动，我们经过查阅各个
高校的资料，在南京地区的众多高校中，选择三所具有典型性理工科高校，进行第一
< br>次学术讲座交流的尝试。这三所高校分别是：东南大学、南京航空航天大学和南京理
工大学。
东南大学是直属于中华人民共和国教育部的综合性
全国重点大学，是中国“
211
工程”及“
985
工程”重点建设高校，是我国着名的“建筑老八校”之一。优势专业
有：建筑、
城市规划、信息工程、土木工程、工程管理、生物医学工程、交通运输工
程、道路与桥梁
工程、电子科学、机械、动力工程、艺术学、仪器科学、电气工程、
计算机、自动化等等
。
南京理工大学是隶属于中华人民共和国工业和信息化部的全
国重点大学，国家首
批“211
工程”重点建设院校。
学 校由创建于
1953
年的新中国军工科技最高学府——
中
国人民解放军军事工程学院
(
简称哈军工
)
分建而 成。优势专业有通信工程、电子信
息工程、机械工程及自动化、武器系统与发射工程、武
器系统与工程、电子科学与技
术、特种能源工程与烟火技术、自动化、测控技术与仪器、
光电信息工程、光信息科
学与技术、热能与动力工程、材料成型及控制工程、材料科学与
工程
南京航空航天大学（简称南航）是中央部属高校，国家“
211
工程”建设的全国重
点大学，全国
7
所工信部直属高校之一，是一所具有航空航天特色和工程技术的研究
型大学，国家“9
85
工程”优势学科创新平台高校，也是和工业和信息化部、江苏省人
民
政府共建学校。优势专业有：飞行器设计、机械制造及其自动化、电气工程及其自
动化、
飞行器动力、飞行器制造、自动化、材料、流体力学、民航飞行、信息工程、
计算机、文
科包括会计、金融。
2.2
“
自动化
”学科的选择
可以由上文的三所学校简介中的优势学科介绍发现，三所学校共同擅长的优势学
科存在有很多交叉，我们结合三所学校的实际情况，从中选择了“自动化
”这一学
科进行学术交流，其主要原因为三所学校“
< /p>
自动化”学科师资力量，学院规模，科
研成果方面实力相当，可以站在统一
的平台高度进行校际学术交流。并且三所学校在
自动化专业领域各有专长，
通过学术交流，
让学生们看到更宽的专业发展方向的同时，
进行学科互
补，共同推进学科进步。
2.2.2
“自动化”学科具有广阔的前景
<
/p>
自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及
其在各类控制系统中的应用。
它以自动控制理论为基础，
以电子技术 、
电力电子技术、
传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具
，面向工业生产过程自动控制
及各行业、各部门的自动化。它具有“控（制）管（理）结
合，强（电）弱（电）并
重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，是理、工、文、管多
学科交叉的宽口径工