天津大学新【高校思想政治工作优秀案例】河北工业大学：用“微”力,让校园更美好

用“微”力，让校园更美好

——河北工业大学运用新媒体进行大学生思想政治教育

当

前，互联网已成为舆论斗争的主战场。在互联网时代 ，是否

能占领网络阵地、

掌握网络话语权，

事关学校立德 树人根本任务是否

能完成。习近平总书记强调“做好网

上舆论工作是一项长期任务，

要创新改进网上宣传，

运用网络传播规律，

弘扬主旋律，

激发正能量，

大力培育和践行社会主义核心 价值观，把握好网上舆论引导的

时、

度、效，使网络空 间清朗起来。”“要把网上舆论工作作为宣传思想

工作的重中之重来抓。

宣传思想工作是做人的工作，

人在哪儿重点就

在哪儿。

” 据调查，

目

前大学生平均每天上网两个小时以上的占

，

娱乐消遣（

68.3%

）< /p>

、获取新闻信息（

57.5%

）

、交流沟通（

57.2%

）和

学习（

49.0%

）是大学

生上网的主要目的，使用微博、微信等新媒体

平台的大学生占

88.9%

，

92.0%

的大学 生借此浏览动态、了解信息、

发表观点、互动交流。高校意识形态很多

问题也是因网而生、因网

而兴，

所以学生在哪儿思想政治 教育的阵地就在哪儿，

必须充分利用

网络时代新媒体、

大 数据等特点，

不断增强网络宣传思想文化工作能

力，< /p>

变高谈阔论为网言网语，

积极运用新媒体进行大学生思想政治教

育。

一、目标思路：新媒体是一种生活，引领师生共同成长

（一）工作目标

学

校以“引领学生思想健康发展，培养高素质复合型人才”为

目标，遵循“整体规 划，分项实施，逐步完善”的原则，积极改进、

创新大学生思政政治教育的内容、方

式。以新媒体育人为重点，协

调传统媒体、校园文化、课堂 教育等多种形式，教育和引导大学生树

立社会主义核心价值观，培育适合弘扬思想文化主 旋律的校园文化

土壤，

建立起能适应时代发展的思想政 治教育教育体系，

推进网络思

想文化阵地建设，探索出适应不同需求、形 式多样的协同育人模式，

增强网络文化育人功效。

（二）工作思路

“运

用新媒体进行大学生思想政治教育”以“学生培育和践行

社会主义核心价值观 ”为重点，

将“新媒体育人文化建设”与学校思

想政治育人工作相结合， 按照“在典型

影响下催化思想政治教育，

在氛围熏陶下 点燃思想政治教育，

在平台实践中提升思想政治教育”

的建设思路，始终 坚持“体现一个主旨、贯穿一条主线、搭建一个平

台、

遵循一个目标”的“四个一”建设模式，

加强新媒体育人阵地建

设。

“体现一个主旨”：

运用新媒体进行大学生思想政治教育 要占领

网络文化主战场，通过教育活动开展，不断提高大学生的政治意识、

大局意识、责任意识、底线意识、法治意识，在众声喧哗中唱响主旋

律、引领 社会思潮。

“贯穿一条主线”：运用新媒体进行大 学生思想政治教育要始

终围绕培育和践行社会主义核心价值观这条主线，用学生喜闻乐见 、

易于接受的方式开展意识形态教育，校园文化建设。

“搭建一个平台”：

运用新媒体进行大学生思想政治教育既需要

氛围营造、

舆论引导，

也需要平台支撑。

要为加快主流意识形态 建设、

构建先进强大的现代传播体系，

搭建新媒体矩阵平台，